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          （10福建省晉江9.)下列觀點不正確的是
          A．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水B．活性炭可以吸附水中的色素和異味
          C．能嗅到花香是因為分子在不斷運動D．用洗潔精可以溶解餐具上的油污
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          A、硬水、軟水的區(qū)分一般的方法是加入肥皂水．若出現(xiàn)較少泡沫且浮渣較多的為硬水，若出現(xiàn)較多泡沫且浮渣較少則為軟水．故觀點正確；
          B、活性炭因其具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附性，可以用來吸附一些細小的顆粒物等，如可吸附水中的色素和異味．故觀點正確；
          C、能嗅到花香是因為花中含有香氣的分子運到到了鼻子中的原因，說明了分子在不斷地運動．觀點正確
          D、任何構(gòu)成物質(zhì)的分子之間都存在一定的間隔．故觀點錯誤；．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （6分）端午陽節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學校。當她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望。
          【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
          【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì) 
          你的新猜想：                                      。
          【實驗探究】小麗設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實驗時的現(xiàn)象
          實驗步驟
          		現(xiàn)象
          		結(jié)論
          取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。
          		 
          		NaOH溶液部分變質(zhì)
          假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現(xiàn)象是：________�！緦嶒灧此肌�
          ⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是________(填序號)。
          ⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用________________替代。
          【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （10江西27）(5分)小辰和小昕看到一則新聞：2009年12月15日，某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火。電石遇水為什么會引起火災(zāi)？請教老師后獲知：電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒有可燃性且遇水會產(chǎn)生氣體。于是在老師的指導(dǎo)下進行了以下探究。
          【實驗探究】
          提出問題
          		實驗現(xiàn)象
          		結(jié)論
          (1)            
          		向盛有一小塊電石的試管中，滴入少量的水，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，用手觸摸試管外壁，感覺到              
          		電石與水反應(yīng)放熱
          (2)電石與水反應(yīng)生成的氣體是否具有可燃性？
          		收集一小試管該氣體，點火，觀察到有明亮的火焰
          		該氣體具有      性
          (3)該氣體可能含有碳、氫元素嗎？
          		點燃氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；然后迅速將燒杯倒置，倒入少量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁
          		該氣體       
          （選填“一定”或“不一定”）含碳、氫元素
           
          【反思】通過上述素材，談?wù)勀銓缁鸱椒ǖ男抡J識                            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （2010．浙江麗水32）．鼠婦(如圖甲)喜歡生活在陰暗的地方。在探究“光對鼠婦生活的影響”時，有同學發(fā)現(xiàn)用不同的瓶裝收集到的鼠婦時，瓶內(nèi)的明暗程度可能會影響實驗的結(jié)果。因此，又做了如下實驗：八個研究小組在野外陰暗的地方各自收集了10只鼠婦，第一組至第四組將鼠婦裝在無色透明的塑料瓶中，第五組至第八組將鼠婦裝在褐色的瓶中，帶回實驗室。實驗時，各小組都把10只鼠婦隨機均分為兩份，放在如圖乙所示的紙盒中，陰暗處中央放5只，明亮處中央放5只，然后觀察鼠婦的分布。下表是各小組在幾分鐘后觀察到的鼠婦分布數(shù)及平均值：

           
          		無色瓶
          		褐色瓶
          一組
          		二組
          		三組
          		四組
          		平均值
          		五組
          		六組
          		七組
          		八組
          		平均值
          明亮處／只
          		8
          		7
          		9
          		8
          		8.0
          		1
          		2
          		1
          		3
          		1.8
          陰暗處／只
          		2
          		3
          		1
          		2
          		2.0
          		9
          		8
          		9
          		7
          		8.2
          (1)觀察上表中第一組到第四組的實驗數(shù)據(jù)，可以得出“鼠婦喜歡明亮處”的結(jié)論，分析其主要原因是在回實驗室的路上，用無色瓶帶回的鼠婦已經(jīng)與明亮環(huán)境相   ；
          (2)為了減少對“光對鼠婦生活影響的實驗”的干擾，在將收集到的鼠婦帶回實驗室時應(yīng)選用   瓶。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          (山東煙臺22．）(7分)2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行，是迄今為止參展國最多、規(guī)模最大的一屆。



          (1)上海世博園上空飄浮著“鯨魚”狀巨大的系留氣球，全天候為世博會安全保障、電視轉(zhuǎn)播提供服務(wù)。為了安全，氣球內(nèi)充入的氣體是            。
          (2)上海世博會吉祥物的名字叫“海寶”，意即“四海之寶”。目前，市面上有兩種海寶玩具在售，一種是聚氯乙烯材料的“充氣海寶”，另一種是以純羊毛為外材，內(nèi)充無毒聚酯纖維的“毛絨海寶”。下列說法正確的是           。
          ①聚酯纖維屬于合成纖維；②聚氯乙烯是有機高分子材料；③可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛和聚酯纖維；④聚氯乙烯屬于復(fù)合材料；⑤充氣海寶和毛絨海寶都可以用堿性強的洗滌劑清洗
          (3)世博金條已面世，成為收藏熱點。俗語常言“真金不怕火煉”，是指金具有                       的化學性質(zhì)。黃金和黃銅外觀相似，你可以用哪種化學試劑來區(qū)分?              。
          (4)太陽能光伏發(fā)電是世博會歷史上太陽能發(fā)電技術(shù)最大規(guī)模的應(yīng)用，總裝機容量超過4．68兆瓦。太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：
           
          ①整個制備過程必須達到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的
          后果是                                                                  。
          ②為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學式是     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （8分）現(xiàn)有兩包黑色粉末，分別是鐵粉和木炭粉，請設(shè)計兩種實驗方案進行鑒別。
          方案
          		實驗步驟
          		現(xiàn)象和結(jié)論
          （1）
          		 
          		 
          （2）
          		 
          		 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (2011年上海，51題)①實驗室制取二氧化碳
          結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題

          Ⅰ、儀器a的名稱是________。
          Ⅱ、用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是________。二氧化碳的收集方法是________。
          Ⅲ、符合啟普發(fā)生原理的裝置是________(填編號)。
          ②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究(假設(shè)二氧化碳已完全放出，雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng))：
          甲、乙兩同學分析認為剩余溶液中一定含有氯化鈣，可能有鹽酸。為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進行實驗，得到了相同的結(jié)論。
          查找資料：氯化鈣溶液呈中性
           
          		實驗操作
          		實驗現(xiàn)象
          		結(jié)論
          甲
          		取樣于試管中，滴加________試液
          		試液變紅
          		有鹽酸
          乙
          		取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量
          		________
           
          丙同學取樣于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的結(jié)論。甲、乙認為丙的實驗設(shè)計不合理。理由是________。
          ③從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體。
          同學們認為加入稍過量的________(填化學式)，經(jīng)________、蒸發(fā)等操作后即可完成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （2011年浙江杭州，38題）某學校科學興趣小組想設(shè)計一個實驗，來模擬研究CO2：濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù)：

          并設(shè)計了下面的實驗和操作步驟：
          Ⅰ、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣，并編號為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽光下照射（如右圖），觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

          Ⅱ、.陽光持續(xù)照射，間隔一定時間測量兩玻璃瓶溫度值，并記錄（見下表）

          請回答下列問題：
          (1)、寫出實驗室制取CO2的化學方程式                   。
          (2)、往瓶中充CO2時，驗證瓶中已充滿了CO2的方法是                               。
          (3)、該實驗中，照射同樣時間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是           
                                                                     。
          (4)、該實驗中，在陽光照射下，影響甲、乙瓶溫度不同的原因，除了CO2的溫室效應(yīng)以外，還有的可能原因是（寫出一點即可）                                                  
                                                            
          有同學認為根據(jù)該模擬實驗的目的，實驗設(shè)計存在問題，你認為是（寫出一點即可）        
                                                          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （2009·哈爾濱）某興趣小組的同學們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進行了科學探究。   
          同學們在燒杯中加入10mL稀硫酸。滴入幾滴酚酞試液，接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液。第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后，不斷攪拌，第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量。則第一次滴加氫氧化鈉溶液時，溶液中溶質(zhì)(不考慮酚酞)的質(zhì)量變化情況是__________：第二次滴加氫氧化鈉溶液時觀察到的現(xiàn)象是_______________________。
          由上述實驗同學們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。
          [提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢?
          [甲組實驗]實驗過程如圖所示：

          現(xiàn)象：向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴硫酸銅溶液時出現(xiàn)藍色沉淀。
          結(jié)論：用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。
          [乙組實驗]實驗過程如圖所示：

          現(xiàn)象：向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀。
          結(jié)論：用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。
          [交流評價]請你評價甲、乙兩組同學由實驗現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確，并說明理由。
           
          		正確或錯誤
          		   理   由
          甲組
          		 
          		 
          乙組
          		 
          		 
           
          

			
          

			
          
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