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          【題目】物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中發(fā)生了化學變化的是（ ）
          A.蘋果榨汁
          B.膽礬研碎
          C.糧食釀酒
          D.干冰升華
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． 
          B、膽礬研碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
          C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化．
          D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
          故選C．
          化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】X，Y兩種元素，X原子的最外層有一個電子，元素Y為﹣2價，由X，Y兩種元素形成的化合物的化學式可能是（ ）
          A.X3Y
          B.XY
          C.X2Y
          D.XY2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應理解為（ ）
          A.元素
          B.分子
          C.單質(zhì)
          D.原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)不屬于溶液的是（ ）
          A.蒸餾水
          B.生理鹽水
          C.醫(yī)用酒精
          D.蔗糖水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在進行過濾操作時，除了使用鐵架臺、燒杯、玻璃棒以外，還需要的儀器是（ ）
          A.漏斗
          B.蒸發(fā)皿
          C.托盤天平
          D.酒精燈
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）
          A.靜置
          B.煮沸
          C.吸附
          D.過濾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A,B,C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示，請回答： 
          （1）若B中混有少量的A，最好采用的方法提純B；
          （2）現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入C物質(zhì)；②恒溫蒸發(fā)溶劑；③；
          （3）t3℃時將20g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是；
          （4）將t3℃時等質(zhì)量的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學反應過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：
          （1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請簡要說明 ． 
          （2）為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，小紅設計了如下方案： 分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式 ． 雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應．

          （3）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列鑒別氧氣、空氣、氮氣的方法中最簡便易行的是 ( )
          A．聞氣味 B．用燃著的木條
          C．用帶火星的木條  D．用澄清的石灰水
          

			
          

			
          
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