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        1. 有①磷 ②鐵、鬯、苎鯕狻、輾錃狻、蘅諝狻、吒咤i酸鉀七種物質(zhì)
          屬于混合物的有________(填序號(hào)),屬于化合物的有________(寫化學(xué)式,下同),屬于單質(zhì)的有________,屬于氧化物的有________.

          ⑥    H2O、KMnO4    P、Fe、O2、H2    H2O
          分析:由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物;在由兩種元素組成的化合物中,其中一種是氧元素的是氧化物;根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷.
          解答:空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物;故答案為:⑥.
          水、高錳酸鉀等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,化學(xué)式分別為H2O、KMnO4,故答案為:H2O、KMnO4
          磷、鐵、氧氣、氫氣等物質(zhì)均是由一種元素組成的純凈物,均屬于單質(zhì),化學(xué)式分別為P、Fe、O2、H2,故答案為:P、Fe、O2、H2
          水是由兩種元素組成且有一種是氧元素,屬于氧化物;故答案為:H2O.
          點(diǎn)評(píng):本題考查混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別,了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?普寧市模擬)“沒有水就沒有生命”,水與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題:
          (1)凈水時(shí),為了除去水中的色素和異味,可以加入活性炭,這是利用其
          吸附
          吸附
          性;
          (2)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
          +6
          +6

          (3)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
          煮沸
          煮沸

          (4)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
          節(jié)約用水
          節(jié)約用水
          ;
          (5)自然界的水常常遭到認(rèn)為污染.如排放有含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“磷”是指
          A
          A

          A.元素   B.原子    C.離子    D.分子
          (6)請(qǐng)你提出一個(gè)能防止水體污染的建議:
          合理使用農(nóng)藥化肥;工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,生活污水污物集中處理再排放等;
          合理使用農(nóng)藥化肥;工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,生活污水污物集中處理再排放等;

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:059

          根據(jù)物質(zhì)的組成,可將物質(zhì)分為純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物等.請(qǐng)完成下列問題:

          (1)

          單質(zhì)和化合物的區(qū)別在于是否由

          [  ]

          A.

          同種物質(zhì)組成

          B.

          同種元素組成

          C.

          同種分子構(gòu)成

          D.

          同種粒子構(gòu)成

          (2)

          以下每組由三種物質(zhì)組成,分析把他們放在一組內(nèi)的理由,然后從備選答案中找出與它們同一類別的物質(zhì),將它們的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi).

          (1)氫氣  氮?dú)狻 ¤F(  )

          A.碳  B.二氧化錳  C.水  D.高錳酸鉀

          (2)二氧化碳  高錳酸鉀  氧氣(  )

          A.二氧化硫  B.空氣  C.食鹽水  D.食醋

          (3)氧化銅  五氧化二磷  水(  )

          A.銅  B.氧化鋁  C.磷  D.高錳酸鉀

          (3)

          物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,請(qǐng)自擬兩個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn),將氫氣、氧氣、水、二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在某一標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不在該標(biāo)準(zhǔn)內(nèi).

          (1)標(biāo)準(zhǔn)一:________;

          (2)標(biāo)準(zhǔn)二:________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          “沒有水就沒有生命”,水與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題:
          (1)凈水時(shí),為了除去水中的色素和異味,可以加入活性炭,這是利用其______性;
          (2)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______;
          (3)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______;
          (4)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是______;
          (5)自然界的水常常遭到認(rèn)為污染.如排放有含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“磷”是指______.
          A.元素   B.原子    C.離子    D.分子
          (6)請(qǐng)你提出一個(gè)能防止水體污染的建議:______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界。

           、沤鹎锸拢す痫h香,我能從分子的角度分析其原因是。

            ⑵下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問題:

            反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為,生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是,從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是。

           、窃刂芷诒硎俏覀儗W(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:

            

          ①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確,應(yīng)該改為;

           、诘貧ぶ泻孔疃嗟脑卦拥馁|(zhì)子數(shù)是,在化學(xué)反應(yīng)中它易(填“得到”或“失去”)電子。

           、哿自卦谠刂芷诒碇形挥诘谥芷。(下轉(zhuǎn)T15版)

            選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)所用試劑或方法

            A一氧化碳和二氧化碳澄清石灰水灼熱的氧化銅酚酞溶液

            B水和汽油 聞氣味 點(diǎn)燃高錳酸鉀

            C鐵粉和木炭粉 磁鐵吸引 看顏色 鹽酸

            D廚房清潔劑和廁所清潔劑 食鹽 銅片 植物油

          ⑷右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有(填符號(hào))。

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