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        1. 根據(jù)物質(zhì)的組成,可將物質(zhì)分為純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物等.請完成下列問題:

          (1)

          單質(zhì)和化合物的區(qū)別在于是否由

          [  ]

          A.

          同種物質(zhì)組成

          B.

          同種元素組成

          C.

          同種分子構(gòu)成

          D.

          同種粒子構(gòu)成

          (2)

          以下每組由三種物質(zhì)組成,分析把他們放在一組內(nèi)的理由,然后從備選答案中找出與它們同一類別的物質(zhì),將它們的序號填在括號內(nèi).

          (1)氫氣  氮氣  鐵(  )

          A.碳  B.二氧化錳  C.水  D.高錳酸鉀

          (2)二氧化碳  高錳酸鉀  氧氣(  )

          A.二氧化硫  B.空氣  C.食鹽水  D.食醋

          (3)氧化銅  五氧化二磷  水(  )

          A.銅  B.氧化鋁  C.磷  D.高錳酸鉀

          (3)

          物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,請自擬兩個分類標(biāo)準(zhǔn),將氫氣、氧氣、水、二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在某一標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不在該標(biāo)準(zhǔn)內(nèi).

          (1)標(biāo)準(zhǔn)一:________;

          (2)標(biāo)準(zhǔn)二:________.

          答案:1.B;
          解析:

          (2)

          (1)A;(2)A;(3)B

          (3)

            (1)常溫時為氣態(tài):氫氣、氧氣、二氧化碳;

            (2)含氧元素:氧氣、水、二氧化碳


          提示:

          (1)

          單質(zhì)和化合物均屬純凈物,兩者區(qū)別在于組成元素的種類.

          (2)

            (1)氫氣、氮氣、鐵均屬于單質(zhì).

            (2)二氧化碳、高錳酸鉀、氧氣均屬純凈物.

            (3)氧化銅、五氧化二磷、水均屬氧化物.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明所在的學(xué)習(xí)小組是善于合作、善于探究的學(xué)習(xí)小組,他們對物質(zhì)的組成進行了深入的反思和探究.請你將他們小組的筆記填寫完整.
          【分解法探究物質(zhì)的組成】如圖是電解水的簡易圖,其現(xiàn)象是
          通電后,在電極上均有氣泡產(chǎn)生
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          C試管內(nèi)氣體與D試管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1
          C試管內(nèi)氣體與D試管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1
          ,從物質(zhì)的組成角度可得出的結(jié)論是
          水是由氫、氧兩種元素組成的
          水是由氫、氧兩種元素組成的
          .分析歸納所學(xué)的分解制取氧氣實驗中,還可以歸納出反應(yīng)物的類別屬于
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          ,反應(yīng)物的組成中一定含有
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素

          【點燃法探究物質(zhì)的組成】實驗室里也可以用點燃法探究可燃物的組成.將某可燃物點燃充分燃燒,將干冷的燒杯罩在火焰的上方,燒杯內(nèi)壁有水珠生成,迅速將燒杯正放,加入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,該現(xiàn)象說明可燃物燃燒有
          H2O和CO2
          H2O和CO2
          (填化學(xué)式)生成.根據(jù)現(xiàn)象分析,說明該可燃物組成中一定含有
          碳元素和氫元素
          碳元素和氫元素
          ,可能含有
          氧元素
          氧元素
          ,我判斷的依據(jù)是
          質(zhì)量守恒定律
          質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?臺州)將科學(xué)知識系統(tǒng)化,有助于對問題的認(rèn)識.
          (1)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可對無機化合物進行分類.請在Na、H、O、S四種元素中選擇幾種元素按要求組成一種物質(zhì),將其化學(xué)式填在下圖②的橫線上.
          (2)概念之間、化學(xué)反應(yīng)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系.如圖表示其中某一關(guān)系,下表中甲、乙符合下圖所示關(guān)系的是
          AC
          AC
          (選填下列表中選項).
          A B C D
          光合作用 DNA 中和反應(yīng) 化合反應(yīng)
          同化作用 基因 復(fù)分解反應(yīng) 氧化反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)某校學(xué)生熄燈就寢后,一同學(xué)違規(guī)點蠟燭看書,不小心引燃蚊帳,導(dǎo)致火災(zāi).請回答:從物質(zhì)燃燒的條件看,蚊帳是
           
          ,消防隊員用高壓水槍將大火撲滅,水能滅火的原理是
           

          (2)請根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)之間的關(guān)系,回答下列問題:
          ①銅可作導(dǎo)線,原因是;
           
          ②CaO能與水反應(yīng),可用作
           

          ③H2O和H2O2的元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是
           

          (3)鋁、鐵、銅是人類廣泛應(yīng)用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān).
          ①按人類開始使用這三種金屬的先后順序為
           
          ;
          ②在空氣中
           
          (填“鋁”或“鐵”)制品更耐腐蝕;
          ③驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的方案是
           
          (填序號).
          A、硫酸鋁溶液、鐵、銅            B、硫酸亞鐵溶液、鋁、銅
          C、硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液、銅.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          將科學(xué)知識系統(tǒng)化,有助于對問題的認(rèn)識。

          (1)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可對無機化合物進行分類。請在Na 、H 、O 、S 四種元素中選擇幾種元素按要求組成一種物質(zhì),將其化學(xué)式填在下面② 的橫線上。

          ①H2SO4        ②___________   ③Na2SO4    ④SO2

          (2)概念之間、化學(xué)反應(yīng)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。左下圖表示其中某一關(guān)系,下表中甲、乙符合下圖所示關(guān)系的是_________________(選填下列表中選項).

          A

          B

          C

          D

          光合作用

          DNA

          中和反應(yīng)

          化合反應(yīng)

          同化作用

          基因

          復(fù)分解反應(yīng)

          氧化反應(yīng)

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