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          【題目】空氣是一種寶貴的資源，空氣中可用作保護氣和制造多種用途電光源的氣體是( )
          A. 氧氣 B. 氮氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑支持燃燒，不能作保護氣和電光源，錯誤；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以做保護氣，不能作電光源，錯誤； C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入燈泡能發(fā)出不同顏色的光，可以用作保護氣和制造多種用途電光源，正確；D、二氧化碳既不能支持燃燒也不能燃燒，不能作電光源，錯誤。故選C 。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體缺乏維生素C（簡寫“VC”，化學(xué)式為：C6H8O6）就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡．請你回答：
          （1）“VC”中含有種元素．
          （2）一個“VC”分子中共有個原子．
          （3）計算“VC”中碳元素、氫元素質(zhì)量之比．
          （4）計算“VC”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將200 g l0％的氯化鈉溶液變成20％的溶液，需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為
          A．10g B．20g C． 50g D．100g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中處處有化學(xué)，在實際生活中下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(　　)
          A. 用稀鹽酸除熱水瓶中的水垢
          B. 用木炭烤肉串
          C. 用鐵粉做食品包裝袋中的雙吸劑
          D. 用干冰進行人工降雨
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科獨特的思維方式。下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是
          A. 自然界中水的天然循環(huán)：水分子在不斷運動
          B. 電解水生成氫氣和氧氣：化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生了改變
          C. 通過氣味辨別白醋和水：分子不斷運動，不同的分子性質(zhì)不同
          D. 干冰升華為二氧化碳?xì)怏w：狀態(tài)變化，分子大小隨之變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實驗裝置如圖所示． 

          （1）寫出圖中指定儀器的名稱： 
          ①； ③ ．
          （2）用圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c） ．
          （3）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是；在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ．
          （4）用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣 ．
          （5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束后，收集到的氧氣不純，其原因是：（答兩條）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是已破損的維生素C（簡寫為Vc）片劑說明書的部分信息．已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成．請回答． 

          （1）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ．
          （2）Vc的化學(xué)式為 ．
          （3）小輝的媽媽每天服用該Vc片，小輝建議他媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc 30mg，則小輝的媽媽每天食用西紅柿g即可達到服用上述Vc片的效果．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列所示的實驗方法或操作正確的是（ ）
          A.
          二氧化碳驗滿
          B.
          檢查裝置氣密性
          C.
          點燃酒精燈
          D.
          塞緊橡皮塞
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列金屬的活動性最強的是
          A. Al B. Mg C. Zn D. Fe
          

			
          

			
          
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