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          【題目】下列說法中，正確的有
          ①氧氣在空氣中的質(zhì)量分數(shù)約為21%
          ②二氧化碳沒有毒性，不能供給呼吸
          ③二氧化碳用于滅火利用了二氧化碳的物理和化學性質(zhì)
          ④加入二氧化錳不能使氯酸鉀分解放出的氧氣總量增加
          ⑤分子大，原子小
          ⑥純凈物是由同種分子構(gòu)成的
          A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤⑥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：①氧氣在空氣中的體積分數(shù)約為21% ，錯誤； ②二氧化碳沒有毒性，不能供給呼吸 ，正確；③二氧化碳用于滅火利用了二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)和不支持燃燒的化學性質(zhì)，正確；④催化劑只是改變化學反應(yīng)速率，不影響生成物的質(zhì)量，正確；⑤分子不一定比原子大，錯誤；⑥純凈物是由同種物質(zhì)組成的，錯誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的規(guī)律。下表列出的是1―18號元素的部分化合價等信息。請你閱讀后，回答下列問題：
          （1）11號元素屬于   （填“金屬”或“非金屬”）。
          （2）16號元素的原子核外最外層電子數(shù)為   ，推測該元素最低化合價為   ，最高正價的氧化物的化學式為   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是
          序號
          事實
          解釋
          A
          在花園中可聞到花香
          分子在不斷運動
          B
          用肉眼不能直接觀察到CO2分子
          CO2分子很小
          C
          50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升
          分子之間有間隔
          D
          冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/span>
          分子可以再分
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化肥屬于復合肥料的是
          A．硫酸鉀 B．硝酸銨 C．硝酸鉀 D．尿素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于緩慢氧化的是
          A．有機肥的腐熟 B．動植物的呼吸作用 C．紅磷燃燒 D．酒、醋的釀造
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分別將下列物質(zhì)加入水中，溶液溫度明顯降低的是
          A．濃硫酸 B．硝酸銨 C．氧化鈣 D．氫氧化鈉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進了NH4Cl、（NH4）2 SO4，K2CO3三種物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）．試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：
          （1）氣體A是   ．
          （2）實驗步驟③的現(xiàn)象可以說明混進的物質(zhì)是   ．
          （3）實驗證明，溶液E中一定存在的溶質(zhì)是（寫化學式）   ．
          （4）實驗過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為   ．
          （5）實驗步驟④的現(xiàn)象 （填“能”“不能”之一）證明（NH4）2 SO4一定混進了化肥中．請說明判斷的理由： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學習鹽的性質(zhì)時，某化學興趣小組的同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一些探究。
          探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么？
          （1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是   ，②是CaCl2．
          【收集資料】CaCl2水溶液呈中性。
          （2）【設(shè)計實驗】同學們設(shè)計了如下方案并進行實驗：
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取少量M溶液于試管中，向其中滴加
          猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學方程式為
          探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？
          【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：________；猜想三：NaOH
          （3）【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸
          沒有氣體產(chǎn)生
          “猜想一”不成立
          他們的實驗結(jié)論是否正確？   ，理由是 ．
          （4）【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入   溶液
          若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀
          “猜想一”成立
          “猜想二”成立
          “猜想三”成立
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是 （ ）
          A. 必須使用催化劑 B. 必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物
          C. 必須用排水法收集 D. 必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿
          

			
          

			
          
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