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          【題目】回收利用廢金屬可減少資源浪費(fèi)、保護(hù)環(huán)境．某工廠利用含銅廢料（含Cu、Zn及不溶于水、不參加下列反應(yīng)的其他雜質(zhì)）制取銅并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下： 
          己知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
          （1）操作①生成氣體的反應(yīng)屬于反應(yīng)類型（填“化合”、“分解”、“置換”）；
          （2）操作②的名稱是 ， 在該流程中操作②過程必須禁止明火，其原因是：（用化學(xué)方程式表示）；
          （3）在整個流程中重新生成銅的化學(xué)方程式為 ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）置換
          （2）過濾；2H2+O2  2H2O
          （3）Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
          【解析】解：（1）操作①生成氣體的過程中，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，屬于置換反應(yīng)．故填：置換．（2）操作②的名稱是過濾，在該流程中操作②過程必須禁止明火，其原因是氫氣和空氣或氧氣混合達(dá)到爆炸極限時，遇明火會發(fā)生爆炸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2  2H2O．
          故填：過濾；2H2+O2  2H2O．（3）在整個流程中，鋅能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
          故填：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
          【考點(diǎn)精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個反應(yīng)，則X可能是（ ）
          ①X+活潑金屬→鹽+H2↑  ②X+金屬氧化物→鹽+H2O
          A. CaO B. CO2 C. H2SO4 D. NaOH
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一枚表面生銹的鐵釘，浸泡在盛有足量稀鹽酸的小燒杯中一段時間，能觀察到的現(xiàn)象有________、________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)活動小組提出了以下四條設(shè)想，你認(rèn)為將來合理而且可行的是：
          A. 在工業(yè)上采用過濾的方法淡化海水來解決我國的淡水危機(jī)
          B. 讓塑料制品完全“走出”我們的生活，來解決“白色污染”
          C. 利用電解水的方法獲得大量氫能源
          D. 用高梁、薯類等制取酒精代替汽油作為內(nèi)燃機(jī)的燃料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列變化的化學(xué)方程式．
          （1）工業(yè)上用氧化鐵冶煉金屬鐵：；
          （2）鐵絲在氧氣中燃燒：；
          （3）一氧化碳在空氣中燃燒：；
          （4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有30％的鹽酸20克，實(shí)驗(yàn)需要把它配成10％的鹽酸，選用的一組儀器是（ ）
          A. 托盤天平、燒杯、玻璃棒 B. 托盤天平、量筒、玻璃棒
          C. 量筒、燒杯、托盤天平 D. 量筒、燒杯、玻璃棒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】秸稈是農(nóng)村的常見品，平均含硫量達(dá)千分之三點(diǎn)八（3.8‰），燃料后，其中的硫元素轉(zhuǎn)化為SO2引起空氣污染．假設(shè)我國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如表所示（空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量表示）． 
          濃度級別
          標(biāo)準(zhǔn)（mg/m3）
          一級
          濃度≤0.15
          二級
          0.15＜濃度≤0.50
          三級
          0.50＜濃度≤0.70
          若某4m3空氣恰好能與含碘（I2）5.08mg的碘水完全反應(yīng)（該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI），試通過計算說明此空氣中二氧化硫的濃度級別．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們存在如下圖所示的關(guān)系（“—”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分生成物和反應(yīng)條件已略）。
          A、B、C三種物質(zhì)都含有碳元素，A、F為黑色固體；E為常用的建筑材料。回答下列問題：

          （1）寫出F的化學(xué)式 ， X的化學(xué)式。
          （2）寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為。
          （3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。
          寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式為。
          該反應(yīng)的現(xiàn)象是。
          （4）請寫出B的一種用途。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中屬于物理變化的是
          A. 滴水成冰 B. 紙張燃燒
          C. 鋼鐵生銹 D. 食物變質(zhì)
          

			
          

			
          
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