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        1. 【題目】有關(guān)酒精燈的使用不正確的是

          A. 點(diǎn)燃酒精燈時必須用火柴點(diǎn)燃 B. 應(yīng)用酒精燈的外焰給試管加熱

          C. 酒精燈中的酒精量超過容積的2/3 D. 熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅

          【答案】C

          【解析】A.點(diǎn)燃酒精燈時必須用火柴點(diǎn)燃,以防失火,故A正確;B. 應(yīng)用酒精燈的外焰給試管加熱,外焰溫度最高,故B正確;C.酒精燈中的酒精量不應(yīng)超過容積的2/3,以防失火,故C錯誤;D.熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅,以隔絕空氣,故D正確。

          點(diǎn)睛正確使用酒精燈是對學(xué)生的基本要求。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是(

          A.②表示的微粒在化學(xué)變化中易失去兩個電子形成陽離子
          B.①和③屬于不同種元素
          C.②和③對應(yīng)的元素組成的化合物化學(xué)式為MgO2
          D.④對應(yīng)的元素屬于金屬元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)可能是純凈物的是(

          A.高錳酸鉀分解后的剩余產(chǎn)物

          B.含鐵60%的氧化鐵樣品

          C.雙氧水加二氧化錳反應(yīng)完全后過濾得到的液體

          D.含鎂65%的氧化鎂樣品

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩化學(xué)興趣小組的同學(xué)按課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示),但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)存在誤差.

          請你參與探究:
          甲組測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一
          【提出問題】造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?
          【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:

          顏色、狀態(tài)

          熔點(diǎn)/℃

          著火點(diǎn)/℃

          密度(g/cm3

          紅磷

          暗紅色固體

          590

          240

          2.34

          白磷

          白色或黃色固體

          44.1

          40

          1.82


          (1)【猜想與假設(shè)】A同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
          B同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣.
          你還能作出的猜想是
          (2)【交流與討論】①他們對課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖乙所示的改進(jìn)(其他儀器忽略).
          與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點(diǎn)是
          ②能得出空氣中氧氣約占五分之一體積的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          乙組同學(xué)從課本鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā),用鎂代替紅磷,實(shí)驗(yàn)完畢,冷卻后進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5.
          (3)【猜想與假設(shè)】可能鎂條與氮?dú)獍l(fā)生了反應(yīng)
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為檢驗(yàn)鎂條能否在N2中燃燒,興趣小組展開如下探究:

          ①組裝儀器(圖1,鐘罩下端無底),檢查氣密性:向水槽中加水,觀察到現(xiàn)象,說明氣密性良好;
          ②將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞;
          ③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;
          ④打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2),觀察液面變化;
          【交流討論】
          a.步驟①氣密性良好的現(xiàn)象是;
          b.步驟②目的是
          c.步驟④觀察到現(xiàn)象,說明鎂條與氮?dú)夥磻?yīng).
          (4)【反思】乙組小羅同學(xué)認(rèn)為只進(jìn)行圖2實(shí)驗(yàn),當(dāng)鐘罩內(nèi)進(jìn)入水的體積大于總?cè)莘e的 ,就能說明鎂與氧氣、氮?dú)舛及l(fā)生了反應(yīng),對此觀點(diǎn)你認(rèn)為是否正確并說明理由
          (5)【拓展】①鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(Mg3N2),由于氧氣比氮?dú)饣顫,所以鎂燃燒生成的氮化鎂質(zhì)量比氧化鎂(大、小).
          ②8g鎂在空氣中燃燒,若有30%的鎂生成氮化鎂,計(jì)算氮化鎂的質(zhì)量 (寫出計(jì)算過程).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

          (1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
          (2)寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式;利用該反應(yīng)制取氧氣,收集裝置應(yīng)選(填序號);
          (3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用發(fā)生裝置;F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水來收集氧氣,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入F中;
          (4)通過查閱資料得知:已知甲烷極難溶于水,密度小于空氣.實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合是(從圖中選擇,“F”除外).
          (5)在用KClO3加熱制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是
          (6)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖G所示.
          ①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將(選填“上升”、“下降”或“不變”).
          ②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
          a.可說明有少量氧氣溶于水中
          b.應(yīng)保證裝置有良好的氣密性
          c.用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕猓?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(
          A.電解水一段時間

          B.加熱一定量高錳酸鉀固體

          C.加熱氯酸鉀制氧氣

          D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
          A.
          傾倒液體
          B.
          過濾液體
          C.
          讀液體體積
          D.
          給液體加熱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn),知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
          在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi).
          請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約mL.
          (2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是 . 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是(寫出其中一種)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溶液具有均一性,即溶液中各部分性質(zhì)、組成完全相同. .(判斷對錯)

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