日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】甲乙兩化學(xué)興趣小組的同學(xué)按課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(如圖甲所示),但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)存在誤差.

          請(qǐng)你參與探究:
          甲組測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一
          【提出問題】造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?
          【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:

          顏色、狀態(tài)

          熔點(diǎn)/℃

          著火點(diǎn)/℃

          密度(g/cm3

          紅磷

          暗紅色固體

          590

          240

          2.34

          白磷

          白色或黃色固體

          44.1

          40

          1.82


          (1)【猜想與假設(shè)】A同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
          B同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣.
          你還能作出的猜想是
          (2)【交流與討論】①他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖乙所示的改進(jìn)(其他儀器忽略).
          與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
          ②能得出空氣中氧氣約占五分之一體積的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          乙組同學(xué)從課本鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā),用鎂代替紅磷,實(shí)驗(yàn)完畢,冷卻后進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5.
          (3)【猜想與假設(shè)】可能鎂條與氮?dú)獍l(fā)生了反應(yīng)
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為檢驗(yàn)鎂條能否在N2中燃燒,興趣小組展開如下探究:

          ①組裝儀器(圖1,鐘罩下端無底),檢查氣密性:向水槽中加水,觀察到現(xiàn)象,說明氣密性良好;
          ②將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞;
          ③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;
          ④打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2),觀察液面變化;
          【交流討論】
          a.步驟①氣密性良好的現(xiàn)象是;
          b.步驟②目的是;
          c.步驟④觀察到現(xiàn)象,說明鎂條與氮?dú)夥磻?yīng).
          (4)【反思】乙組小羅同學(xué)認(rèn)為只進(jìn)行圖2實(shí)驗(yàn),當(dāng)鐘罩內(nèi)進(jìn)入水的體積大于總?cè)莘e的 ,就能說明鎂與氧氣、氮?dú)舛及l(fā)生了反應(yīng),對(duì)此觀點(diǎn)你認(rèn)為是否正確并說明理由
          (5)【拓展】①鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(Mg3N2),由于氧氣比氮?dú)饣顫,所以鎂燃燒生成的氮化鎂質(zhì)量比氧化鎂(大、。
          ②8g鎂在空氣中燃燒,若有30%的鎂生成氮化鎂,計(jì)算氮化鎂的質(zhì)量 (寫出計(jì)算過程).

          【答案】
          (1)集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾
          (2)確保裝置不漏氣;左邊液面上升至“1”刻度處
          (3)表面皿上;對(duì)比實(shí)驗(yàn);圖2中的表面皿高于圖1中的表面皿
          (4)不正確,可能是實(shí)驗(yàn)誤差造成的
          (5);氮化鎂中鎂的質(zhì)量=8g×30%=2.4g
          氮化鎂的質(zhì)量= =3.3g
          【解析】解:【猜想與假設(shè)】:要使本實(shí)驗(yàn)成功,必須注意以下幾點(diǎn):①裝置的氣密性好;②紅磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù)等;所以答案是:集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾;
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是確保裝置不漏氣;②能得出空氣中氧氣約占五分之一體積的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是左邊液面上升至“1”刻度處;
          【交流討論】a.檢查氣密性:向水槽中加水,觀察到表面皿上浮現(xiàn)象,說明氣密性良好;b.步驟②目的是對(duì)比實(shí)驗(yàn);c.步驟④觀察到圖2中的表面皿高于圖1中的表面皿現(xiàn)象,說明鎂條與氮?dú)夥磻?yīng);
          【反思】乙組小羅同學(xué)認(rèn)為只進(jìn)行圖2實(shí)驗(yàn),當(dāng)鐘罩內(nèi)進(jìn)入水的體積大于總?cè)莘e的 ,就能說明鎂與氧氣、氮?dú)舛及l(fā)生了反應(yīng),對(duì)此觀點(diǎn)你認(rèn)為是否正確并說明理由不正確,可能是實(shí)驗(yàn)誤差造成的;
          【拓展】①鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(Mg3N2),由于氧氣比氮?dú)饣顫,所以鎂燃燒生成的氮化鎂質(zhì)量比氧化鎂。诘V中鎂的質(zhì)量=8g×30%=2.4g
          氮化鎂的質(zhì)量= =3.3g
          答案:
          【猜想與假設(shè)】集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾;
          【交流與討論】確保裝置不漏氣;左邊液面上升至“1”刻度處;表面皿上浮;對(duì)比實(shí)驗(yàn);圖2中的表面皿高于圖1中的表面皿【反思】不正確,可能是實(shí)驗(yàn)誤差造成的.【拓展】①。3.3g

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液﹣﹣“雙氧水”,他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣,他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn).

          第一組實(shí)驗(yàn):小明欲證明該雙氧水是否失效.
          (1)實(shí)驗(yàn)過程
          ①在試管中加入5mL“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃;
          ②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃;
          ③按圖一裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,水槽中冰水所起的作用是
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          第二組實(shí)驗(yàn):小明欲探究Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑,并與MnO2的催化效果進(jìn)行比較.小明、小李、小張三位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行H2O2的分解與氣體的收集實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以30秒生成氣體為準(zhǔn)(H2O2均未全部分解)(見圖二甲),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略.相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

          同學(xué)序號(hào)

          質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的H2O2溶液

          溶液中加入的物質(zhì)

          收集到的氣體體積

          小明

          100mL

          未加其他物質(zhì)

          a ml

          小李

          100mL

          Fe2O3 0.5g

          b ml

          小張

          100mL

          MnO2 0.5g

          c ml

          若50mL量氣管中液面的位置如圖二乙所示,A與B刻度間相差1mL,刻度A為20,則此時(shí)氣體的體積為mL.
          (3)欲探究Fe2O3在實(shí)驗(yàn)中是否起催化作用,首先應(yīng)比較(選擇a、b、c填空)的大小,
          還需補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作步驟):①;②
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:Fe2O3能加快H2O2的分解,起催化作用.
          通過比較Fe2O3 和MnO2 在反應(yīng)中的反應(yīng)速率,發(fā)現(xiàn)Fe2O3 的催化效果沒有二氧化錳好.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】X,Y,Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,X,Z元素組成相同且常溫下均為液體,Y為氣體.下列說法錯(cuò)誤的是(

          A.轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
          B.轉(zhuǎn)化③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
          C.氣體Y具有可燃性
          D.轉(zhuǎn)化①、④可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)有一種與其他三種不同的是(

          A.碳酸鈣 B.硫酸鉀 C.氧化鋁 D.高錳酸鉀

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖表示.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

          A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)保持不變
          B.反應(yīng)Ⅱ元素的化合價(jià)都沒有變化
          C.反應(yīng)Ⅰ類型為化合反應(yīng)
          D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)生成B物質(zhì)和C物質(zhì),當(dāng)一定量A反應(yīng)片刻后,生成56克B和44克C,則實(shí)際發(fā)生分解的A物質(zhì)是(

          A.12g B.44g C.56g D.100g

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)酒精燈的使用不正確的是

          A. 點(diǎn)燃酒精燈時(shí)必須用火柴點(diǎn)燃 B. 應(yīng)用酒精燈的外焰給試管加熱

          C. 酒精燈中的酒精量超過容積的2/3 D. 熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是(

          A

          B

          C

          D

          實(shí)驗(yàn)方案

          目的

          證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多

          證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)

          檢查裝置的氣密性

          測定空氣中氧氣的含量


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺化學(xué)式為【C3H5NO】,食用后有害健康.試計(jì)算 (可以只寫出答案):
          (1)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
          (2)丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比(C:H:N:O)是多少?
          (3)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至整數(shù)部分)
          (4)71g丙烯酰胺與多少克 CO2中所含碳元素的質(zhì)量相等?

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案