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        1. 【題目】某興趣小組的同學(xué)對CO2能否與水反應(yīng)產(chǎn)生疑問,于是他們從家里找來軟塑料瓶進(jìn)行探究活動,請你參與:

          (提出問題)CO2能與水反應(yīng)嗎?

          (實驗)甲同學(xué)按如圖所示的實驗,打開軟塑料瓶塞,迅速將燒杯中的蒸餾水倒入瓶中并擰緊瓶塞,振蕩,一會后發(fā)現(xiàn)________

          得出結(jié)論:CO2能與水反應(yīng)。

          (反思1)乙認(rèn)為甲的實驗不足以證明CO2能與水反應(yīng),乙的理由是:______。

          (補(bǔ)充實驗)取少量甲實驗后軟塑料瓶中的液體于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,液體變紅,乙同學(xué)認(rèn)為這可以說明CO2能與水反應(yīng)(提示:石蕊是一種遇酸變紅的紫色試劑)。

          你認(rèn)為乙同學(xué)驗證CO2能與水反應(yīng)的方法,是通過證明______來實現(xiàn)的。

          (反思2)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗也不足以證明CO2能與水反應(yīng),其理由是______。

          (再實驗)該興趣小組的同學(xué)經(jīng)過思考、討論,他們利用蒸餾水、二氧化碳?xì)怏w和用石蕊試液染成紫色的干燥小花設(shè)計了如下實驗。請你完成下列實驗報告。

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          1______;

          小花仍為紫色

          水不能使石蕊変色

          2)把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

          小花仍為紫色

          ______;

          3)把實驗(1)后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

          ______。

          ______。

          (結(jié)論)CO2能與水反應(yīng);其化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

          【答案】軟塑料瓶變癟 二氧化碳能溶于水,也會使軟塑料瓶變癟 有新物質(zhì)生成(或生成物的存在) 乙同學(xué)沒有排除水和二氧化碳對實驗的干擾 向干燥的紫色小花上噴蒸餾水(答案合理均可) 二氧化碳不能使石蕊變色 小花由紫色變紅色 二氧化碳和水反應(yīng)生成了新的物質(zhì)使石蕊變色(或二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸使石蕊變色;答案合理均可) CO2+H2OH2CO3

          【解析】

          [實驗] 二氧化碳減少,使塑料瓶中的壓強(qiáng)小于外界壓強(qiáng),從而使塑料瓶變癟;

          [反思1] 二氧化碳能夠溶于水,也會使塑料中的壓強(qiáng)減小,所以不能僅僅根據(jù)塑料瓶變癟就說明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng);

          [補(bǔ)充實驗] 根據(jù)乙同學(xué)的實驗操作可以知道,乙同學(xué)是利用了二氧化碳與水反應(yīng)屬于化學(xué)變化,即產(chǎn)生了新物質(zhì)來進(jìn)行判斷的;

          [反思2] 乙同學(xué)沒有排除水和二氧化碳對實驗的干擾,不具備說服力;

          [再實驗]根據(jù)題中的實驗操作可以知道:對小花噴蒸餾水后小花顏色不變,則說明水不能使石蕊變色;將小花直接放入二氧化碳中,顏色不變,說明二氧化碳不能使石蕊變色;將噴水后的小花放在二氧化碳中,小花由紫色變?yōu)榧t色,說明二氧化碳和水反應(yīng)生成了新的物質(zhì);

          [結(jié)論] 二氧化碳水反應(yīng)生成了碳酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)符號。

          12個二氧化碳分子________;

          24個鐵原子_________;

          35個硫酸根離子__________;

          4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5_______;

          5)已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,請你寫出氮化鎂的化學(xué)式__________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】填空;

          1)下列燃料中,不屬于化石燃料的是__________。(填字母符號)

          A B 石油 C 乙醇 D 天然氣

          2)下列防銹措施不合理的是________。(填字母符號)

          A 擦去鋁鍋表面氧化膜

          B 在鐵制品表面涂油

          C 鋼管存放在干燥的地方

          D 在鐵管表面鍍上一層不易腐蝕的金屬

          3)硝酸鈉中的陰離子:_________。(填離子符號)

          4)過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)的方程式為:,則X的化學(xué)式為______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向某鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是

          A.a點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)

          B.bc段發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)

          C.d點(diǎn)溶液中主要存在的離子為Na+、Cl-

          D.據(jù)圖可計算出混合溶液中FeC13的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是

          A. x=2

          B. 該反應(yīng)中有4種氧化物

          C. 反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變

          D. 若反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)比為1∶2時,則無物質(zhì)戊生成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】等質(zhì)量的兩種金屬甲、乙,分別加入足量的稀硫酸中,反應(yīng)后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是

          A.甲的活動性比乙強(qiáng)

          B.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

          C.反應(yīng)產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣

          D.甲的相測原子質(zhì)量一定比乙小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是( 。

          A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個中子

          C. 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學(xué)式為GaN

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過下圖所示實驗得出的相應(yīng)結(jié)論中不合理的是( )

          A.甲實驗可檢驗該可燃性氣體中是否含有氫元素

          B.乙實驗可通過量筒內(nèi)水體積的變化得出集氣瓶中的空氣所含O2的體積

          C.丙實驗既可以說明二氧化碳能溶于水,又可以說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸

          D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳 具有可燃性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是(

          A.2Fe3+:兩個亞鐵離子

          B.:一個銅離子帶2個單位正電荷

          C.2H:兩個氫元素

          D.O2:一個氧分子中含有兩個氧原子

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          同步練習(xí)冊答案