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        1. 【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是( 。

          A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個中子

          C. 鎵的相對原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學式為GaN

          【答案】D

          【解析】

          A、由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎵原子核外有四個電子層,鎵元素位于第四周期,屬于金屬元素,故不符合題意;

          B、由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎵原子核內(nèi)有31個質(zhì)子,故不符合題意;

          C、由鎵在元素周期表中的信息可知,鎵的相對原子質(zhì)量是69.72,故不符合題意;

          D、由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎵的最外層有3個電子,易失電子,顯-3價,由氮原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,氮的最外層有5個電子,易失電子,顯+3價,根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零原則,氮化鎵的化學式為GaN,故符合題意

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】3分)下列問題的研究中,未利用對比實驗思想方法的是( 。

          A.研究空氣中氧氣含量 B.研究分子運動 C.研究燃燒的條件 D.研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯誤的是

          A.X是金屬元素

          B.Y元素的原子在化學反應(yīng)中易得到電子

          C.X和Y形成化合物的化學式為MgCl2

          D.X和Y兩種元素的化學性質(zhì)很相似

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是

          A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

          B.相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲

          C.產(chǎn)生氫氣的速率:乙>甲>丙

          D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:

          (1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號,下同),其中操作錯誤的是________。

          (2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________,需稱取氯化鈉________g。

          (3)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)__________保持水平。

          A10 mL B25 mL C50 mL D100 mL

          (4)經(jīng)檢測,該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是________(填序號)。(2)

          A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

          C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】 如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是( 。

          A. 原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

          B. 相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

          C. 相同元素組成的不同物質(zhì),化學性質(zhì)相同

          D. 在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,根據(jù)如圖所示裝置,回答相關(guān)問題。

          1)寫出有標號儀器的名稱:①_____ _____。

          2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填字母),該反應(yīng)的化學方程式是_____,該裝置有一處不足之處是_____;

          3)用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____,若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)通入。

          4)裝置CD組合,可制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:_____;裝置BC對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_____。

          5)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷(CH4),甲烷密度比空氣小,難溶于水,發(fā)生和收集裝置可以選擇_____(填字母序號,一種即可);請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。

          (1)

          ①圖甲是鎂與硫反應(yīng)生成硫化鎂的示意圖。該圖說明在化學反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_____(填字母)。

          a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)

          ②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學反應(yīng)能發(fā)生的原因是_______.

          (2)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

          ①微粒X的圖示為___________.

          ②根據(jù)上述微觀示意圖,可得出化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_______.

          ③該反應(yīng)的化學方程式為________________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知A、B、CD、E、F、G為初中常見的化學物質(zhì)。其中A、C為組成元素相同的兩種化合物,BG均為黑色固體,DF反應(yīng)時,火星四射。它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。請按要求填空:

          1)寫出A、E的化學式:A________;E_________。

          2D + F→ G 的化學式表達式為:_________,該反應(yīng)屬于_______(填寫基本反應(yīng)類型)。

          3)寫出D物質(zhì)的一種用途____________。

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