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        1. 【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。

          【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?

          【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

          甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

          乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

          丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

          你認為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。

          【設(shè)計實驗】三位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想:

          (1)甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。

          實驗步驟

          設(shè)計這一步驟的目的

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          1.將NaOH溶液加熱煮沸

          溶液變紅,過一會兒紅色消失

          甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或不正確”)

          2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

          (2)乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗不夠嚴(yán)謹,理由是________________________。

          (3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時色度值(透過率)為100%]。請你觀察圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:___________________________________________________;

          ___________________________________________________

          ②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為

          A.小于30s

          B.30-90s

          C.90-140s

          D.140-180s

          E.180-280s

          F.大于280s

          【答案】【猜想與假設(shè)】儀器不干凈,含有酸性物質(zhì)

          【設(shè)計實驗】(1)

          實驗步驟

          設(shè)計這一步驟的目的

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          除去溶液中的氧氣

          甲同學(xué)猜想不正確_

          隔絕氧氣

          (2)2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O

          若制取的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去

          (3)①氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大

          ②F

          【解析】

          試題分析:【猜想與假設(shè)】導(dǎo)致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色的可能原因:儀器不干凈,含有酸性物質(zhì),將NaOH溶液中和了

          【設(shè)計實驗】(1)為了驗證甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)的這個假設(shè),可以讓滴有酚酞的NaOH溶液給隔絕氧氣,看是否紅色會褪去

          實驗步驟

          設(shè)計這一步驟的目的

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          除去溶液中的氧氣

          甲同學(xué)猜想不正確_

          隔絕氧氣

          (2)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O;甲同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗不夠嚴(yán)謹,理由是若制取的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去

          (3)通過觀察溶液顏色的變化曲線圖,可總結(jié)兩條規(guī)律性結(jié)論:①氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大

          根據(jù)通過觀察溶液顏色的變化曲線圖,5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液,剛開始的色度值為85%,當(dāng)時間過了140s后,色度值還不到925%,故要使色度值達到100%,故所需的時間至少需要2×140s ,故選F

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是

          A. 用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳氣體

          B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

          C. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

          D. 用二氧化錳鑒別水和5%過氧化氫溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示,下列從圖中獲取的信息中正確的是

          A.兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

          B.45℃時兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

          C.將50℃的硫酸鈉飽和溶液降至20℃,始終沒有晶體析出

          D.20℃配制100g5%硫酸鈉溶液,若量水時俯視讀數(shù),則所得溶液質(zhì)量分數(shù)偏大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】陽春三月,康康到鄭州西郊南水北調(diào)水渠和生態(tài)廊道附近踏青,他站在凱旋路橋,看到一渠清水向西北方向緩緩流去,從橋旁的水閘向西流湖正在注入清澈的丹江水,西岸的鐵絲網(wǎng)護欄整齊壯觀,附近怒放的海棠、盛開的紫荊……鳥語花香,美不勝收。

          請根據(jù)上述情景回答下列問題:

          1能夠聞到海棠花香,請從微觀角度說明分子有什么性質(zhì)?

          2修建南水北調(diào)工程需要大量的鋼鐵,如果用赤鐵礦煉鐵,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。鐵絲網(wǎng)護欄需刷漆防腐蝕,其原因是_____________。

          3從保護水資源的角度分析:渠的兩岸種植草坪和樹木的原因是_______________________。

          4康康取少量西流湖的水帶回實驗室,他利用pH試紙測得水樣的pH=8,水樣呈_____性,請寫出操作的方法。

          5康康用凈化后的水稀釋濃硫酸,正確的操作方法是__________________。稀釋后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%,取98g該稀硫酸與足量的碳酸氫鈉反應(yīng),參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是

          A.氫氣、干冰、冰水共存物 B.水銀、焊錫、鋁合金

          C.液態(tài)氧、五氧化二磷、生鐵 D.稀有氣體、酒精、碳酸鈣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中,其成分或主要成分可以用同一化學(xué)式表示的是

          A.干冰、冰 B.石灰石、大理石 C.純堿、小蘇打 D.生石灰、消石灰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.

          (1)某同學(xué)要在實驗室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質(zhì)量為 g.

          (2)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、CaNO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗.

          根據(jù)以上實驗,請你進行有關(guān)推斷.

          ①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 。

          ②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況。

          ③若測得原營養(yǎng)液中K和Cl的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 。(2分)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是

          A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體

          B. 磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

          C. 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫

          D. 木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出黃色火焰,生成黑色固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2016年1月6日朝鮮實施氫彈試驗,與國際社會實現(xiàn)朝鮮半島無核化的目標(biāo)背道而馳。一旦發(fā)生核泄漏事件,放射物(如放射性碘)可能被附近民眾吸收,引發(fā)嚴(yán)重疾患。下列有關(guān)說法錯誤的是

          A.人類應(yīng)和平利用核能

          B.核能一定不會造成環(huán)境污染

          C.一旦發(fā)生核泄漏切不可接觸受污染的食物和水

          D.放射性碘(質(zhì)子數(shù)53,中子數(shù)78)和加碘食鹽中的碘(質(zhì)子數(shù)53,中子數(shù)74)為同種元素

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          同步練習(xí)冊答案