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          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是
          A. 用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳氣體
          B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
          C. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
          D. 用二氧化錳鑒別水和5%過氧化氫溶液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A、二氧化碳和氮氣都不能支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，現(xiàn)象相同，故A錯誤；
          B、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
          C、取樣品，聞氣味，具有芳香味的是白酒，有酸味的是白醋，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
          D、取樣品，分別加入二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的作用下能產(chǎn)生氧氣，而和水混合無現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實驗室的藥品是按物質(zhì)分類的方式存放，四個藥品柜中已存放了下列藥品。現(xiàn)某學(xué)校實驗室新購進一瓶硫酸，正確存放它的藥品柜是
          ①甲柜：鹽酸、硝酸 ②乙柜：氫氧化鈉、氫氧化鉀
          ③丙柜 ；紅磷、硫 ④丁柜：銅、鋅
          A．③   B．② C．① D．④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）
          A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
          B．用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
          C．將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水
          D．水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（3分）稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點，和普通汽車發(fā)動機對比如下：
          發(fā)動機類型
          發(fā)動機混合氣中汽油與空氣的質(zhì)量比
          發(fā)動機運 轉(zhuǎn)時溫度
          尾氣中CO的含量
          尾氣中NOx的含量
          普通發(fā)動機
          1：15
          較高
          較高
          較高
          稀薄燃燒發(fā)動機
          1：40
          較低
          較低
          較低
          （1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是____。
          A．發(fā)動機混合氣中的汽油含量低 
          B．發(fā)動機混合氣中的空氣含量低
          C．發(fā)動機混合氣中氧氣的含量低 
          D．發(fā)動機混合氣中氮氣的含量低
          （2）為何稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量會減少? _________________。
          （3）某種減少尾氣中CO與NOx的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+NOxCO2+N2（未配平）。若x=1．5，則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是
          ①H ②Fe2+  ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
          A．能表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
          B．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
          C．能表示一個分子的是①④⑥
          D．④中的數(shù)字 “5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是
          A. 元素種類 B. 分子種類 C. 原子個數(shù) D. 原子質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是
          A．水的三態(tài)之間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化
          B．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
          C．水的軟化是將海水變成可飲用的淡水
          D．河水得到的水仍是混合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中包含著許多化學(xué)知識，對下列做法的解釋不合理的是 
          A．食品袋內(nèi)充入氮氣——防止食品變質(zhì)
          B．室內(nèi)的燃氣熱水器必須安裝煙道——防止CO中毒
          C．鐵欄桿上涂鋁粉——鋁的化學(xué)性質(zhì)沒有鐵活潑
          D．森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了。
          【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色？
          【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：
          甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；
          乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；
          丙同學(xué)：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；
          你認為可能還與_________________________________有關(guān)（寫一條即可）。
          【設(shè)計實驗】三位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想：
          （1）甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗，請你填寫下表。
          實驗步驟
          設(shè)計這一步驟的目的
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          1．將NaOH溶液加熱煮沸
          溶液變紅，過一會兒紅色消失
          甲同學(xué)猜想___________（填“正確”或不正確”）
          2．向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方
          （2）乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。甲同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗不夠嚴謹，理由是________________________。
          （3）丙同學(xué)使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明：溶液無色時色度值（透過率）為100%]。請你觀察下圖回答問題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：___________________________________________________；
          ___________________________________________________。
          ②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為
          A．小于30s 
          B．30-90s 
          C．90-140s 
          D．140-180s 
          E．180-280s 
          F．大于280s
          

			
          

			
          
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