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        1. 實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

          (1)寫出標號儀器的名稱:①              ;
          (2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式                  。用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是                              。
          (3)某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳,選用的裝置是            
          (填字母).為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應加入的試劑為              (填化學式).
          (4)若要制取氫氣,用F裝置收集,氣體應從         (填“a”或“b”)導管口通入。

          (1)錐形瓶;(2)2H2O2 2H2O+O2↑;氣泡從瓶口向外冒出;(3)AD;Ca(OH)2;(4)b

          解析試題分析:(1)寫出標號儀器的名稱:①錐形瓶;(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,因為是常溫下反應制取氧氣,該反應的化學方程式:2H2O22H2O+O2↑;用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是氣泡從瓶口向外冒出;(3)某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳,實驗室制取二氧化碳是固液常溫下反應生成的氣體能溶于水且密度比空氣大,故選用的裝置是AD;為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應加入的試劑為Ca(OH)2;(4)若要制取氫氣,用F裝置收集,因為氫氣的密度比空氣的大,故應該短進長出,氣體應從b導管進入。
          考點:實驗室制取氣體的思路和方法

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          把分別盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是

          A.甲、乙、丙氣體都易溶于水
          B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
          C.不可以用排空氣方法收集甲氣體
          D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          某同學用下圖裝置制氧氣,請回答:

          (1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應選用             (填序號);
          (2)檢查裝置①氣密性的方法是:                         ;
          (3)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是:                          ;
          (4)若用裝置④收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):
                                   ;②                                      。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          根據(jù)下列實驗裝置回答問題:

          (1)寫出上圖中下列儀器的名稱:
          用于加熱的是           ;用于添加液體藥品的是           。
          (2)實驗室若用A、C組合可以制取的氣體是           ,用B、E組合制取氣體,反應的化學方程式為                             。
          (3)能用裝置D收集的氣體應有的物理性質是               。
          (4)一種洗氣裝置如圖所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應從        (填“a”或“b”)端導管口通入;為了檢驗二氧化碳,可將濃硫酸換成        ,反應的化學方程式為            。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          下圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置。請回答下列問題:

          (1)在實驗室中制取氣體時,加入藥品之前一定要先檢驗                       。
          (2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體。
          ①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號)                。
          ②產(chǎn)生CO2氣體的化學方程式為                               。
          ③C裝置的作用是                               。
          ④檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法                                    。
          (3)同學甲為驗證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質不溶于水且不參加反應,且CaCl2溶液呈中性),設計實驗方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸。你是否同意該方案?簡述理由。                                                。
          (4)將少量CO2氣體通入盛有足量Ca(OH)2溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質量與之前相比會       (填寫下列各項序號)。

          A.增大 B.減小 C.不變 D.無法判斷

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          請根據(jù)以下實驗裝置,回答問題:

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ________ ②_________③_________
          (2)若用A裝置制取氧氣,實驗前要對裝置的氣密性進行檢查:把導管末端浸沒在水中,________________ ,若導管內(nèi)水柱上升且一段時間不下降,則裝置氣密性良好;寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 _________________ ,收集氧氣可選用D裝置,用該裝置收集氧氣,集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先 ________________后 __________________。 
          (3)同學們在課外活動中設計了有關氣體的實驗。氣體的發(fā)生裝置如下圖所示。

          A、此裝置若用于制備氧氣,應在分液漏斗中盛放的藥品是___________________;
          B、 此裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質,請完成下表中的內(nèi)容:

          儀器名稱
           
          分液漏斗
           
          小試管
           
          大試管
           
          裝置內(nèi)的藥品
           
          ①________
           
          ②_________
           
          紫色石蕊試液
           
          大試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象及發(fā)生反應的化學方程式
           
          現(xiàn)象 ③__________________化學方程式④_____________
           
          (4) 同學們探究B裝置時,對此裝置作了改進,改進后的裝置如右圖(Ⅰ)所示。
          改后該裝置的優(yōu)點是                      。
          (5) 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為B裝置應如何改進才符合要求______________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

          (1)實驗儀器①的名稱是            。
          (2)選用A、D裝置可制取的氣體是      ,反應的化學方程式為                 。
          (3)實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是         (填選項字母),反應的化學方程式為                             。
          (4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從       (填“a”或“b”)導管通
          入瓶內(nèi)。若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中應盛放下列哪種物質          
          (填寫選項編號)。
          A.濃硫酸  B.稀硫酸  C.稀鹽酸  D.石灰水

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (9分)以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題.

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:①          ;②       。
          (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是      ,(填字母序號,下同),若要收集一瓶干燥的氧氣,應選擇的收集裝置是       。
          (3)實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2     作用。同學們利用B和F裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應結束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確),其主要原因是      
          (4)若用圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2
          導入端為       (填“a”或“b”)

          (5)用圖I所示的礦泉水瓶進行對比實驗,可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,應作的對比試驗是     。CO2與NaOH溶液反應的化學方程式為    。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (4分)化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:

          (1)寫出指定儀器的名稱:①           ;
          (2)實驗室用無水醋酸鈉固體、堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷,可選用的發(fā)生裝置是     (選填字母,下同),可選用的收集裝置是      
          (3)實驗室可用B、E裝置制取的氣體是            

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