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          【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是
          A．液氮具有冷凍麻醉的作用，可用于醫(yī)療上手術(shù)麻醉
          B．氧氣具有可燃性，可用于氧炔焰切割金屬
          C．鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈
          D．干冰易升華，可用于舞臺云霧、人工降雨等
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：氧氣具有助燃性，可用于氧炔焰切割金屬，B錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察右圖漫畫，回答下列問題． 
          （1）酸雨是指pH小于的降水．工業(yè)廢氣、汽車尾氣中的SO2是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)�；燃放鞭炮時，火藥中的硫也會燃燒生成SO2 ， 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
          （2）防毒面具常利用活性炭的性除去有害物質(zhì)．
          （3）下列行為不利于保護(hù)環(huán)境的是（填字母）．
          A.推廣使用無氟冰箱
          B.禁止或控制燃放鞭炮
          C.工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放
          D.以私家車代替公交車出行．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） 
          A.甲的溶解度大于乙的溶解度
          B.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
          C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用蒸發(fā)溶劑的方法
          D.t2℃時，將50克甲物質(zhì)放入100克水中，得到溶液的質(zhì)量為150克
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)�、氧氣，鑒別他們的最好方法是（ ）
          A．用帶火星的木條 B．用燃著的木條
          C．倒入澄清的石灰水 D．分別稱取各自的重量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題： 
          （1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱是 ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 可選擇的收集裝置是D或（填字母，下同）．
          （3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          （4）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，可用于制氮肥、硝酸、藥物和燃料等． ①實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是 ． 
          ②工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔猓ǚ磻?yīng)的化學(xué)方程式：N2+3H2  2NH3）．
          實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨氣的流程如下：

          流程中“氣體的混合”是在F裝置中進(jìn)行的，F(xiàn)裝置的作用有三個：一是將氮?dú)夂蜌錃飧稍铮欢鞘沟獨(dú)夂蜌錃獬浞只旌�；三�?/span> ， 從而提高氮?dú)夂蜌錃獾睦寐剩?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn)． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為判斷某物質(zhì)存在或某物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，通常以特定物質(zhì)的顯色達(dá)到目，能顯色的物質(zhì)就稱“指示劑”．如：用藍(lán)色的石蕊試紙變紅判斷待測液顯酸性；用淀粉溶液變藍(lán)判斷單質(zhì)碘（I2）的存在： 已知：★SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI（無色溶液）；
          ★常溫下，碘微溶入水；
          ★5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4（無色溶液）．
          （1）工業(yè)上測量SO2 ， N2 ， O2混合氣體的SO2含量用如圖吸收裝置（量氣裝置省略）． 
          ①混合氣體通過圖示吸收裝置一定時間后，當(dāng)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)?/span>色時即可停止通氣．此法適宜測SO2含量較（選填“低”或“高”）的混合氣體．
          ②吸收裝置內(nèi)的I2的淀粉溶液一也可以用溶液代替作為指示劑．因?yàn)?/span> ．
          （2）若用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中（含2滴酚酞試液），混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時，可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)． 原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
          （3）試列式計(jì)算說明將該反應(yīng)后的溶液轉(zhuǎn)化為20℃時飽和溶液的一種簡單方法（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）．已知：20℃時氯化鈉的溶解度為36．0g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物，在5.6g該混合物種加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，兩者恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m．下列說法正確的是（ ）
          A.若混合物為Fe、Al，m可能是0.2g
          B.若混合物為Fe、Zn，m不可能是0.2g
          C.若混合物為Fe、Zn，m可能是0.1g，則該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
          D.若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是今年我市實(shí)驗(yàn)操作考察的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題．
          （1）【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)且生成了新物質(zhì)； 【實(shí)驗(yàn)原理】（用化學(xué)方程式表示）；
          （2）【藥品儀器】 
          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          ①取（選填“A”或“B”）中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；
          ②用（填儀器名稱）向①中溶液滴加稀鹽酸，直至紅色消失；
          ③向②中溶液繼續(xù)滴加過量稀鹽酸，溶液保持無色；
          ④用F蘸取③中溶液，在酒精燈上灼燒，有白色固體產(chǎn)生．
          （3）【思考拓展】 ①步驟③的目的是：；
          ②如不使用酸堿指示劑，進(jìn)一步確認(rèn)步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是：；
          （4）已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無色；逐滴滴加稀鹽酸，溶液先變紅，后褪至無色．你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是： ． 請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（寫出簡要的操作步驟與現(xiàn)象： ． 
          pH
          ＜8.2
          8.2～10.0
          ＞10.0
          顏色
          無色
          紅色
          無色
          

			
          

			
          
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