【題目】空氣是人類賴以生存的自然資源。
(1)占空氣體積分數78%的是______;造成溫室效應的主要氣體是_______;供給呼吸的是_______。
(2)空氣中主要組分的沸點如下表:
組分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 |
沸點(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
空氣是工業(yè)上制取大量氧氣的原料,工業(yè)制氧氣屬于_____變化(填“物理”或“化學”。將液態(tài)空氣升溫至-195℃,收集逸出的物質,它能使燃著的木條______,此時逸出的物質主要是_____;繼續(xù)升溫至-183℃,逸出的物質能使帶火星的木條復燃,此時逸出的物質主要是______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2022年北京冬奧會計劃從廢舊電子設備中回收金、銀、銅來制作獎牌,現已收集到30kg黃金、4. 1t白銀和2. 7t銅。
(1)下列性質中,與金、銀、銅可用于制作獎牌無關的是_____(填字母序號)。
A 有金屬光澤
B 導電性好
C 化學性質較穩(wěn)定
(2)用稀鹽酸浸泡可將廢舊電子設備中的鋁、鐵等金屬除去,過濾可得到金、銀、銅。請寫出一個與之相關的化學反應的化學方程式:_____。
(3)我國早在西漢時期就有“濕法煉銅”的記載,在《淮南萬畢術》一書中就寫到“曾青得鐵則化為銅”。請你寫出與之相關的一個反應的化學方程式:_____,其基本反應類型是_____。
(4)常溫下鋁是一種活潑金屬,但鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列說法中不正確的是
A.變化與平衡:依據砂糖灼燒后得到黑色物質(碳顆粒),可推測砂糖中含有碳元素
B.推理與模型:魚類能在水中生存,說明水中溶有氧氣
C.宏觀與微觀:氧氣和臭氧的化學性質不同,原因是分子構成不同
D.探究與創(chuàng)新:探究氧化銅是否能作過氧化氫分解的催化劑,只需設計實驗證明氧化銅能否改變化學反應速率即可
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請選擇適當物質的序號填空:
①酒精 ②氧氣 ③氫氣 ④石墨 ⑤氮氣 ⑥氯化鈉 ⑦金剛石 ⑧碳酸氫銨
(1)最理想的“綠色能源”是___________;
(2)火箭上天的助燃劑是___________;
(3)實驗室通常使用的燃料___________;
(4)用作廚房調味品的是___________;
(5)自然界硬度最大的礦石是___________;
(6)農業(yè)上用作化肥的是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是
A.原子和分子都是構成物質的粒子,原子在化學變化中不能再分,所以分子在化學變化中也不能再分
B.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定有氧氣參加
C.分子,原子都是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定都是分子、原子
D.二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,則二氧化錳可以作任何反應的催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一 。對下列事實或做法的解釋正確的是( )
A.用明礬凈水一一一明礬可降低硬水中可溶性鈣、 鎂化合物的含量
B.眾人拾柴火焰高一一一可燃物越多,著火點越低、越容易燃燒
C.食品腐敗變質一一一分子本身發(fā)生變化
D.某同學將密封良好的塑料零食包裝袋從西安帶到西藏后,發(fā)現塑料包裝袋鼓起一一一袋中氣體分子的體積增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.氮氣、氨氣、空氣
B.稀有氣體、干冰、液氧
C.氬氣、過氧化氫、石灰水
D.水蒸氣、蒸餾水、石灰水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石灰石是一種常用的建筑材料,為了探究石灰石完全灼燒后得到的固體成分,同學們展開了探究。請根據資料提示,回答下列問題:
(資料提示).石灰石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣高溫灼燒可分解為氧化鈣和二氧化碳;b.氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣的水溶液俗稱澄清石灰水。
(1)酒精燈是實驗室常用的加熱儀器,酒精燈的__________(填“外焰”“內焰”或“始心”)溫度最高,原因是_____________;熄滅酒精燈的方法是________________。
(2)檢驗灼燒過程中產生的新物質。
①根據資料提示可判斷:石灰石灼燒后的固體中含有氧化鈣。
②設計實驗方案進行驗證。
實驗內容 | 實驗現象 | 實驗分析 |
取灼燒后的固體放入盛有冷水的燒杯中,充分攪拌靜置后,取少量上層澄清的液體置于試管中,向其中通入二氧化碳 | 試管中的液體___________ | 氧化鈣與水反應的文字表達式為_________ |
(3)若石灰石不完全灼燒,則此時的固體成分至少有_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的鑒別方法:
①用澄清石灰水鑒別二氧化碳和一氧化碳
②用食鹽水鑒別硬水和軟水
③用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
④用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣
正確的個數是
A.lB.2C.3D.4
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