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        1. 【題目】硅元素在現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有著廣泛的應(yīng)用,它在元素周期表中的信息如圖所示.則下列說法正確的是(

          A.硅原子的質(zhì)子數(shù)為14

          B.硅元素屬于金屬元素

          C.地殼中含量最高的元素是硅

          D.硅元素的相對原子質(zhì)量是28.09g

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:A、由小格中的信息可知,硅元素的原子序數(shù)為14,所以其質(zhì)子數(shù)也是14,故A說法正確;B、由硅的元素名稱的漢字偏旁為“石”,則屬于非金屬元素,故B說法錯誤;C、地殼中含量最高的元素是氧,第二位是硅,故C說法錯誤;D、由信息可知元素符號下方的數(shù)字為原子的相對原子質(zhì)量,硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09,根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略,故D說法錯誤;故選:A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】株洲市石峰區(qū)H2O學(xué)社的學(xué)生調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,并提出可減少霧霾的說法中正確的是

          A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器

          C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵露天焚燒垃圾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是

          A.銅用于制作導(dǎo)線 B.生石灰用作食品干燥劑

          C.稀鹽酸用于除鐵銹 D.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊,嚴(yán)重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉(Na2CrO4),其中Cr元素的化合價為

          A+1價 B+2價 C.+4價 D.+6價

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的

          A.人體缺鈉會得佝僂病

          B.大米中富含蛋白質(zhì),是我們生活的主食[

          C.人體缺乏維生素C,會引起壞血病

          D.營養(yǎng)素只包括蛋白質(zhì)、糖類和油脂

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是

          A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

          B.草木灰是農(nóng)家肥料,主要成分是碳酸鉀(K2CO3),屬于鉀肥

          C.發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時,絕不能點(diǎn)火或開燈,必須截斷氣源,打開門窗

          D.合成材料的大量使用給人類帶來了嚴(yán)重污染,所以要禁止生產(chǎn)和使用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】足量蠟燭(由碳、氫元素組成)在密閉集氣瓶內(nèi)(起始時常壓)燃燒至熄滅.瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時間變化如圖所示.下列說法正確的是(

          ①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈

          ②燃燒過程中,瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

          ③蠟燭熄滅是由于瓶內(nèi)氧氣濃度過低

          ④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個數(shù)相等,則反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體總質(zhì)量增加.

          A.③④ B.①②③

          C.①②④ D.①②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖中A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A、B、D含相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥,B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:

          (1)寫出B的名稱: ,F(xiàn)的化學(xué)式:

          (2)寫出C的一種用途:

          (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          A→C:

          D→E: ,基本反應(yīng)類型是 反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4(濃)CO2↑+2X↑+2H2O,下列分析錯誤的是(

          A.X氣體排放到空氣中,會造成空氣污染

          B.該反應(yīng)說明了碳具有還原性,濃硫酸具有氧化性

          C.硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2

          D.硫元素的化合價在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變

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          同步練習(xí)冊答案