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          【題目】我國研制固體無毒固體火箭推進劑二硝酰胺銨(ADN)，實現(xiàn)首次空間應用。二硝酰胺銨的化學式為NH4N(NO2)2。請通過計算回答：
          (1)二硝酰胺銨屬于_____(填“有機”或“無機”)化合物。
          (2)二硝酰胺銨的相對分子質(zhì)量為_______。
          (3)二硝酰胺銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為______。
          (4)____g二硝酰胺銨含有32g氧元素。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】無機 124 14:1:16 62 
          【解析】
          （1）二硝酰胺銨不含碳元素，屬于無機化合物；
          （2）二硝酰胺銨的相對分子質(zhì)量為：14×4+4+16×4=124；
          （3）二硝酰胺銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為：（14×4）：4：（16×4）=14:1:16；
          （4），故62g二硝酰胺銨含有32g氧元素。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向下表中的乙物質(zhì)中逐漸加入一定質(zhì)量的甲物質(zhì)至過量，其相關量y與所加乙物質(zhì)的質(zhì)量關系與如圖不相符的是（　�。�
          選項
          甲
          乙
          y
          A
          Zn
          稀硫酸
          生成氣體的質(zhì)量
          B
          NaOH溶液
          FeCl3溶液
          混合后溶液的質(zhì)量
          C
          Al2O3
          稀鹽酸
          生成水的質(zhì)量
          D
          CaCl2溶液
          Na2CO3
          生成沉淀的質(zhì)量
          A. AB. BC. CD. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)如圖兩個實驗回答問題:
          （1）A實驗說明二氧化碳具有哪些性質(zhì)__________(寫出兩點即可)。
          （2）為什么用B實驗無法驗證質(zhì)量守恒定律_________？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)”的實驗操作如下圖所示。
          （1）此實驗的正確操作順序是_____ （填序）。
          （2）操作B中玻璃棒不斷攬拌的目的是_____ 。濃硫酸稀釋的過程中也需要用到玻璃棒不斷攪拌，其目的是_____ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】廚房中有許多與化學知識有關的問題，是家庭中的實驗室。試回答下列問題：
          （1）廚房中能用來除去水壺中水垢（主要成分碳酸鈣）的物質(zhì)是_______。
          （2）廚房中加鐵醬油里的“鐵”指的是______（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）。
          （3）做飯用的天然氣燃燒的化學方程式為_______。
          （4）夏季人們被蚊蟲叮咬，皮膚因蚊蟲分泌出的蟻酸而痛癢。為減輕痛癢，下列物質(zhì)可以進行直接涂抹的是______（填物質(zhì)名稱）。
          常見物質(zhì)
          廚房清潔劑（含NaOH）
          蘋果汁
          糖水
          肥皂水
          pH
          12.5
          3.07.0
          7.0
          10.5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最新研究表明，水泥是一個全球大型的、被忽視、逐年增長的凈碳匯，對全球碳循環(huán)研究具有重要的科學意義。水泥混凝土、砂漿吸收封存二氧化碳的原理過程如下圖：
          (1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是____。綠色植物可通過___(填“呼吸作用”或“光合作用”)用于吸收二氧化碳。
          (2)空氣中的二氧化碳滲透到水泥混凝土和砂漿中，與氫氧化鈣等堿性物質(zhì)起化學反應后，被吸收并封存，成為永久性固定碳。二氧化碳與氫氧化鈣反應的化學方程式為_____。
          (3)請列舉出至少一例符合“低碳生活”理念的生活措施為____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，試管中盛有pH＝1的無色溶液A，將氣球中的固體B倒入溶液A中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，且氣球脹大，B不可能是（ ）
          A. 鋅
          B. 碳酸鈉
          C. 碳酸氫鈉
          D. 硫酸鈉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖。請回答：
          (1)t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是______。
          (2)t2℃時，將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是______g。
          (3)A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，若提純A物質(zhì)，可采用的結(jié)晶方法是____。
          (4)t1℃時，取等質(zhì)量的A、C飽和溶液分別置于甲、乙兩支試管中，如圖2所示，在大燒杯中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶解后，A、C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】石灰石是我市主要礦產(chǎn)之一，小江同學為了尋找純度超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下定量實驗．
          實驗步驟
          ①稱取燒杯的質(zhì)量
          ②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重
          ③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應
          ④待反應完全后，稱重
          實驗圖示
          實驗數(shù)據(jù)
          燒杯的質(zhì)量為50.0g
          燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g
          石灰石樣品樣品的質(zhì)量為12.0g
          燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g
          試通過分析計算：
          （1）該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克？
          （2）該石灰石樣品的純度是否符合要求？（假設石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應也不溶于水）
          

			
          

			
          
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