【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
（1）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有哪些性質(zhì)__________(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)。
（2）為什么用B實(shí)驗(yàn)無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律_________？
【答案】密度比空氣的大或不能燃燒也不支持燃燒或能與石灰水反應(yīng) 未在密閉的容器內(nèi)進(jìn)行,反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中
【解析】
（1）A實(shí)驗(yàn)會(huì)觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明了說(shuō)明密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說(shuō)明了CO2不能燃燒，也不支持燃燒；觀察到澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明了二氧化碳能與石灰水反應(yīng)，兩者反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水．
（2）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，生成的二氧化碳逸散到空氣中，故用B實(shí)驗(yàn)無(wú)法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2020年，同學(xué)們要挑戰(zhàn)自我，強(qiáng)大自我，強(qiáng)身健體，戰(zhàn)勝病毒。營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家說(shuō)，要想免疫系統(tǒng)好，營(yíng)養(yǎng)膳食少不了。除了保證每天充足飲水量，適量攝入油脂和無(wú)機(jī)鹽。還有以下建議：
三餐的白米飯中可以加點(diǎn)粗糧和番薯
攝入富含蛋白質(zhì)的食物
搭配新鮮蔬菜和水果
（1）米飯中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖，葡萄糖的化學(xué)式為_____。攝入的蛋白質(zhì)是由多種_____構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。蔬菜和水果中富含的營(yíng)養(yǎng)素（除水外）可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、_____、維持身體健康的重要作用。
（2）葡萄是人們喜歡吃的一種水果。在葡萄生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)鉀肥的需求量超過(guò)其他果樹(shù)。鉀具有保證各種代謝過(guò)程的順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)_____和_____能力等功能。請(qǐng)寫(xiě)出一種鉀肥的化學(xué)式_____。
（3）下圖是利用海水提取粗鹽的過(guò)程
圖中A是______池，析出晶體后的母液是氯化鈉的_______（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某興趣小組同學(xué)將Ba(OH)2溶液逐滴加入硫酸溶液中，溶液質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.a點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是Ba(OH)2B.b點(diǎn)兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)
C.c點(diǎn)溶液呈堿性D.b、c兩點(diǎn)沉淀質(zhì)量相等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 曲線(xiàn)①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果
B. 對(duì)比曲線(xiàn)①和②，可說(shuō)明CO2能與NaOH反應(yīng)
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其曲線(xiàn)在①上方
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“山東艦”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料。請(qǐng)回答有關(guān)鋼鐵的問(wèn)題：
（1）果果用下圖裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）
A 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置
B 加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體
D反應(yīng)后的固體是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入鹽酸并過(guò)濾的方法得到Fe
（2）鋼鐵是制造航母的主要材料，它易與空氣中的水、____等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法_____。
（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_____（填序號(hào)）。
A 節(jié)約金屬資源 B 合理開(kāi)采礦物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖，下列說(shuō)法中不正確的是
A. 
時(shí)，a的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B. 將
時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至
時(shí)，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C. 要從b溶液中得到b，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
D. 在
時(shí)，a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．
（1）寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng)：Ⅰ_____，Ⅱ________．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，選用C 裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
（3）若用D 裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span>_____填字母序號(hào)
a等氣泡均勻逸出時(shí)將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b將裝滿(mǎn)水的集氣瓶倒置在水槽中
c當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）若用E 裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從 ___ ( 選填“a”或“b” 端)通入．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)研制固體無(wú)毒固體火箭推進(jìn)劑二硝酰胺銨(ADN)，實(shí)現(xiàn)首次空間應(yīng)用。二硝酰胺銨的化學(xué)式為NH4N(NO2)2。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：
(1)二硝酰胺銨屬于_____(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)化合物。
(2)二硝酰胺銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。
(3)二硝酰胺銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為______。
(4)____g二硝酰胺銨含有32g氧元素。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在實(shí)驗(yàn)室利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中儀器⑤的名稱(chēng)：_________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ 。需要選擇圖 1 中的儀器有________(填序號(hào))。
（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________； 若用裝置⑩收集氫氣，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)管進(jìn)入。要想獲得干燥的氫氣，可將氣體通過(guò)裝有____________(填試劑名稱(chēng))的洗氣瓶。
（4）圖2為制備二氧化碳的發(fā)生裝置，其中不能控制“反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生與停止”的是_____________(填序號(hào))，原因是____________。
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