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          【題目】物質(zhì)X可發(fā)生“X+酸→鹽+H2O ”的反應(yīng)，則X可能是（ ）
          A.CO2
          B.Fe
          C.NaOH
          D.H2SO4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】酸能夠和堿、金屬氧化物反應(yīng)得到鹽和水。
          故答案為：C根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)解答
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置． 

          （1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇的裝置是A和（填字母）組合，裝置A應(yīng)采取的措施是 ， 作用為； 反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 ， 該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型是 ．
          （2）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？
          （3）實驗室中得到較純凈的氧氣用排水法收集，用該方法收集，停止加熱時，要先
          （4）用如圖2所示的裝置測定空氣中氧氣含量實驗中，測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于  ，請你幫助分析原因．（答兩點即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)�；▓@的花草葉色發(fā)黃、易倒伏。據(jù)此，可以施用的化肥是（ ）
          A.KH2PO4
          B.KNO3
          C.CO(NH2)2
          D.Ca3(PO4)2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，可以揭示物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律． 反應(yīng)一：水在通電條件下生成氫氣和氧氣

          （1）請寫出電解水的化學(xué)方程式： ． 反應(yīng)二：氫氣在空氣中燃燒生成水

          根據(jù)所給信息，請畫出氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀示意圖 ． 

          （2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．
          （3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O2  2H2O，其表示的含義： 表示1：；
          表示2：；
          表示3： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在探究金屬活潑性實驗時把銅片投入稀硝酸中，看到有氣泡冒出，好學(xué)的他去請教老師，老師用化學(xué)方程式3Cu+8HNO3 =3Cu(NO3)2+2X +4H2O 其中X是（ ）
          A.H2
          B.NO
          C.NO2
          D.NH3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除去氯化鈣溶液中殘留的稀鹽酸，在沒有指示劑的情況下，最好選用的物質(zhì)是（ ）
          A.Ca(OH)2
          B.CaO
          C.NaOH
          D.CaCO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別是稀鹽酸,澄清石灰水,氫氣化鈉溶液中的任意一種,要將它們區(qū)分開來�？蛇x用的物質(zhì)是( )
          A.二氧化碳
          B.無色酚酞溶液
          C.紫色石蕊溶液
          D.碳酸鈉溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室利用下列裝置制取并收集O2（試管中的棉花反應(yīng)的需要選擇是否添加）． 
          （1）若要順利制得O2 ， 除選擇KClO3與MnO2混合物作為藥品外，還可以選擇的藥品是（填化學(xué)式）
          （2）如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品，則反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量將（填“增加”、“減小”或“不變”等）
          （3）簡述檢查該裝置氣密性的方法 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．
          （1）甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色． 
          請寫出該中和反應(yīng)方程式： ．
          （2）猜想與假設(shè)： 【猜想一】甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；
          【猜想二】乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；
          【猜想三】丙同學(xué)： ． 
          甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：
          （3）設(shè)計并進(jìn)行實驗： ①為了驗證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比．
          pH（填“＞”、“=”或“＜”）7
          猜想一不成立
          ②請你設(shè)計另一個實驗（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          猜想三：
          （填“成立”或“不成立”）
          

			
          

			
          
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