日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.

          (1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,選擇的裝置是A和(填字母)組合,裝置A應(yīng)采取的措施是 , 作用為; 反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 , 該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型是
          (2)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
          (3)實驗室中得到較純凈的氧氣用排水法收集,用該方法收集,停止加熱時,要先
          (4)用如圖2所示的裝置測定空氣中氧氣含量實驗中,測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 ,請你幫助分析原因.(答兩點即可)

          【答案】
          (1)C(或E);在試管口放一團(tuán)棉花;防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀 錳酸鉀+氧氣+二氧化錳(或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑);分解反應(yīng)
          (2)解:驗證氧氣可將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃則是氧氣
          (3)將導(dǎo)管從水槽中移出
          (4)解:紅磷量不足,氧氣沒有完全消耗;裝置漏氣,空氣會進(jìn)入裝置;實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾,由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高,氣壓偏大;三項操作均會導(dǎo)致測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于
          【解析】解:(1)氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,加熱時試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式是:高錳酸鉀 錳酸鉀+氧氣+二氧化錳或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);(2)驗證氧氣可將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃則是氧氣;(3)用排水法收集氧氣,停止加熱時,要先將導(dǎo)管移出水面,防止水倒吸引起試管炸裂;(4)紅磷量不足,氧氣沒有完全消耗;裝置漏氣,空氣會進(jìn)入裝置;實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾,由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高,氣壓偏大;三項操作均會導(dǎo)致測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 ;
          所以答案是:(1)C(或E);在試管口放一團(tuán)棉花;防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀 錳酸鉀+氧氣+二氧化錳(或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑);分解反應(yīng);(2)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃則是氧氣;(3)將導(dǎo)管從水槽中移出;(4)紅磷不足;裝置漏氣(合理均可).
          【考點精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識點,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請用化學(xué)用語填空:

          (1)天然氣的主要成分是;
          (2)鹽酸中溶質(zhì)的成分是

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列營養(yǎng)素中為人體提供能量最多的是( )
          A.糖類
          B.油脂
          C.蛋白質(zhì)
          D.維生素

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.如圖為高溫下某反應(yīng)的微觀示意圖.請你依據(jù)圖示回答以下問題:

          (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (2)從圖中你還能獲得那些信息?(寫出一條)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】由于能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),常用來制作動物標(biāo)本的物質(zhì)是( )
          A.食鹽水
          B.酒精
          C.甲醛
          D.蒸餾水

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
          A.晾干衣物
          B.冶煉金屬
          C.加熱食鹽水有晶體析出
          D.用木炭除去冰箱中的異味

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在養(yǎng)魚塘的水中常加入增氧劑過氧化鈣(化學(xué)式:CaO2),它與水反應(yīng)后的生成物可能是( )
          A.CaO和H2
          B.Ca(OH)2和O2
          C.CaCO3和H2
          D.CaCl2和O2

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式
          (1)鐵在氧氣中燃燒
          (2)紅磷燃燒;
          (3)硫在空氣中燃燒

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)X可發(fā)生“X+酸→鹽+H2O ”的反應(yīng),則X可能是( )
          A.CO2
          B.Fe
          C.NaOH
          D.H2SO4

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案