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        1. 【題目】請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題:

          (1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為__________(填字母代號)。

          (2)若用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是_________________________。

          (3)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是____________(填字母代號)。

          【答案】 A 2H2O2 2H2O + O2 F

          【解析】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的驗滿方法等。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。

          (1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,是固體加熱制備氣體,選用的發(fā)生裝置是A;

          (2)B裝置適用于固體和液體常溫反應制取,實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣不需加熱,可用此裝置制取,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成二氧化錳和水,化學方程式是:2H2O2 2H2O + O2

          (3)將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣收集滿了,故選F。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的裝置可用來測定某氣體X的組成。在注射器A中裝有0.32g氣體X并慢慢通過不含空氣并裝有足量灼熱的氧化銅的玻璃管B,使氣體X完全反應。得到以下實驗結(jié)果:實驗前B管重20.32g,實驗后B管重20.00g,B管中出現(xiàn)紅色粉末。C管中收集到的無色液體是水;注射器D中收集到生成氮氣0.28g。下列說法正確的是( )

          A. B管中發(fā)生的反應為置換反應

          B. 氣體X是氨氣(NH3)

          C. 該反應中生成的水與氮氣的分子個數(shù)比為1:2

          D. 氣體X中氮元素與氫元素的質(zhì)量之比為7:1

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】無機非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:

          請回答下列問題:

          (1)硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應,其基本反應類型為___________。

          (2)高純氧化鈣生產(chǎn)過程中,干燥的主要目的是為了防止__________________ (用化學方程式表示)。

          (3)生產(chǎn)高純碳酸鈣時,選擇“220℃恒溫干燥而不選擇灼燒的原因是_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題。

          (1)氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣.小剛同學欲在實驗室中用此方法制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序為_____________(填寫儀器序號字母).

          (2)請寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式_________________________________。

          (3)小強同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應),儀器的連接順序為:A→D1→C→D2→D3。(其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶),試驗中,在其他操作正常的條件下,若裝置中不連接D1,則測算結(jié)果將_______(填“偏小”“偏大”“不受影響”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)微型化學實驗使用藥品的量很少,產(chǎn)生的廢棄物也很少,因此被譽為綠色環(huán)保的化學實驗。用圖微型儀器完成制取并檢驗CO2的實驗只消耗了0.55 g 10%的鹽酸。求:(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留三位小數(shù))(2)如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3,消耗鹽酸的體積是多少毫升?(3)通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸5 mL,這是微型實驗用藥量的多少倍?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】201755日,C919大型客機在浦東機場成功起飛.先進材料首次在國產(chǎn)客機大規(guī)模使用,其中第三代鋁鋰合金材料在C919機體結(jié)構(gòu)中的用量達到8.8%.

          (1)下列客機上使用的物品中,屬于合成材料的是_____(填序號).

          A.合金門把手 B.真皮椅套 C.塑料快餐盒 D.羊毛毯子

          (2)客機上常提供以下食物:瘦肉、青菜、面包、米飯等,其中維生素含量最豐富的是_____

          (3)金屬鈹(Be)與鋁化學性質(zhì)相似,鈹元素的核電荷數(shù)為4,相對原子質(zhì)量為9.

          ①鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____(填序號).

          ②上述四個結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的是___________(填序號,下同),在化學反應中易得到電子的是_____________。

          (4)在空氣中,鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸數(shù)谋Wo膜,發(fā)生反應的化學方程式為____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的的是

          選項

          實驗目的

          實驗方法

          A

          檢驗一瓶氣體是否為

          將燃著的木條伸入瓶中

          B

          鑒別

          分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

          C

          鑒別石灰水和溶液

          加入適量的稀鹽酸

          D

          比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

          將Zn和Ag分別放入溶液中

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在硬質(zhì)大試管中加入一定量的氧化銅,用一氧化碳還原氧化銅,在燒杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空氣中的二氧化碳),待反應結(jié)束燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量為104.4g,計算:

          (1)反應生成CO2的質(zhì)量為_______g;

          (2)參與反應的氧化銅的質(zhì)量_________。(要求寫出計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體,該反應前后的微觀示意圖如下圖所示。

          請回答下列問題:

          (1)A分子、B分子、C分子的相同點是____________________________

          (2)A物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是 _______________;

          (3)寫出該反應的化學方程式____________________________________________。

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