【題目】某有機(jī)物1.6g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成兩種產(chǎn)物．將所得的產(chǎn)物全部依次通過盛有足量濃硫酸的甲裝置（吸收水分）和盛有足量石灰水的乙裝置（吸收二氧化碳），經(jīng)測定甲裝置增重1.8g，乙裝置增重2.2g．則下列結(jié)論正確的是（ �。�
A. 該有機(jī)物只含有C、H兩種元素
B. 該有機(jī)物一定含有C、H元素，可能含有O元素
C. 該有機(jī)物一定含有C、H、O三種元素
D. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量恒定律
【答案】C
【解析】
一種物質(zhì)燃燒生成水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素，是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：
1.8g水中氫元素的質(zhì)量為1.8g×
×100%＝0.2g；
2.2g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為2.2g×
×100%＝0.6g；
則碳元素與氫元素的質(zhì)量為：0.6g+0.2g＝0.8g＜1.6g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該物質(zhì)中一定含有氧元素，所以該物質(zhì)中含有碳元素、氫元素和氧元素；所有化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。故選C。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于該粒子的說法錯誤的是
A. 圖中
B. 該粒子中能量最低的電子層上有1個電子
C. 在化學(xué)反應(yīng)中該粒子易失去電子
D. 該粒子的核電荷數(shù)為11
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】碳作為能源首選目標(biāo)的時代正在逐漸成為歷史，科學(xué)家正在研究一種新能源﹣﹣硅。
(1)硅的相對原子質(zhì)量是28.09，如圖為硅原子結(jié)構(gòu)示意圖。
請把圖所示硅在元素周期表中的信息補(bǔ)充完整。
_____ Si
硅
_______
_____ Si
硅
_______
(2)硅在氧氣中燃燒釋放能量，生成+4價硅的化合物，該化合物的化學(xué)式為_____。
(3)工業(yè)上用四氯化硅制取硅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SiCl4+2H2
Si+4x。則x的化學(xué)式是___，其反應(yīng)的基本類型是___。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料時反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（ �。�
A. 可燃冰中只有甲烷
B. 化學(xué)變化中原子數(shù)目變化
C. 反應(yīng)的化學(xué)方程為CH4+O2
CO2+H2O
D. 反應(yīng)前后的物質(zhì)均由分子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？化學(xué)小組的四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，分析并回答相關(guān)問題。
（提出假設(shè)）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變。
（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）甲、乙分別設(shè)計(jì)A、B實(shí)驗(yàn)裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們在藥品混合前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
（1）寫出A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____，B實(shí)驗(yàn)中鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（2）丙進(jìn)行了如圖C所示的實(shí)驗(yàn)，他將紅熱的玻璃管接觸白磷使其燃燒，并且正確稱量了變化前后的質(zhì)量，若裝置的氣密性良好，實(shí)驗(yàn)過程中小氣球的變化是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）甲認(rèn)為：化學(xué)變化前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和會發(fā)生改變。乙、丙認(rèn)為，化學(xué)變化前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變。
（3）你認(rèn)為_____的結(jié)論正確，請從原子的角度分析正確的理由是_____。
（4）丁進(jìn)行了如圖D所示的實(shí)驗(yàn)，來證明化學(xué)變化前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。你認(rèn)為丁的設(shè)計(jì)_____（選填“合理”或“不合理”），理由是_____。
（5）上述A、B、C、D四個實(shí)驗(yàn)中，遵守質(zhì)量守恒定律的是_____。
（6）在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會變化的是_____。
①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的質(zhì)量總和⑤物質(zhì)的種類
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。其中A、B、D通常狀況下為氣體，B、C、D均為氧化物，E、F含有相同原子團(tuán)。這六種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)關(guān)系已略去，反應(yīng)條件已略去），請回答下列問題。
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；E_____。
（2）反應(yīng)D→B的化學(xué)方程式_____。
（3）反應(yīng)C→A的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是
A. 2Al2O3
4Al+3O2↑ B. C2H5OH+302
2CO2+3H20
C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物省略)
（1）分析圖中①②③表示的三種反應(yīng),其中不可能發(fā)生的基本反應(yīng)類型是________
（2）如果A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，B是常用的食品干燥劑，D是植物光合作用必需的氣體，則E是____________,反應(yīng)①的化學(xué)方程式是___________________________反應(yīng)③的化學(xué)方程式是__________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)利用以下材料自制酸甜可口的汽水。
材料:1瓶(500 mL)純凈水、5g蔗糖(C12H22O11)、1. 5 g小蘇打(NaHCO3)、1.5 g檸檬酸(C6H8O7)。
制備過程如下圖所示:
已知:小蘇打與檸檬酸發(fā)生的反應(yīng)為3NaHCO3 +C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
（1）NaHCO3由___________種元素組成，其相對分子質(zhì)量為_________。
（2）蔗糖中各元素的質(zhì)量比為____________________。
（3）檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。
（4）加入檸檬酸后，立即旋緊瓶蓋的原因是______________。
（5）自制汽水的溶質(zhì)有C6H5O7Na3、CO2、C12H22O11和_______________(填化學(xué)式)。
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