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        1. 【題目】初中化學許多物質(zhì)發(fā)生的化學反應可用“A+B→C+D”表示,回答下列問題:

          ⑴5gA和10gB充分反應,則生成C、D的總質(zhì)量________15g(填“≥”、“=”或“≤”);

          ⑵若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應____________為置換反應(填“一定”或“不一定”);

          ⑶地質(zhì)人員考察時發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石。研究發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應是4X+11O22Fe2O3+8SO2,則X的化學式為_________________。

          【答案】≤一定FeS2

          【解析】

          (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,5gA10gB充分反應,若恰好反應,則生成C、D的總質(zhì)量等于15g;若不恰好反應,則生成C、D的總質(zhì)量小于15g;

          (2)A、C為單質(zhì),B、D為化合物,則是一種單質(zhì)和化合物反應生成另外的單質(zhì)和化合物,所以一定屬于置換反應;

          (3)由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,4X分子中含有4個鐵原子和8個硫原子,則每個X分子由1個鐵原子和2個硫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學式為FeS2。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有一裝置如圖所示,用此裝置收集氧氣.

          (1)用排水法收集氧氣時,氣體應從 ________口進入,用排空氣法收集氧氣時,氣體應從 ________口進入.

          (2)若將此裝置倒置使用,用排水法收集氧氣時,氣體應從 ________口 進入,用排空氣法收集氧氣時,氣體應從 ________ 口進入.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】應用所學知識,分析有關(guān)信息,回答下列問題:

          (1)請寫出該反應的化學方程式______________________________________;

          在反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是_______;

          (2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學方程式表示為:2Mg+X2MgO+C,則X的化學式為________;若金屬鎂的質(zhì)量為m1,完全反應后生成碳的質(zhì)量為m2,則m1________(填“>”“=”或“<”)m2。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為某反應在同一容器中反應前后部分分子種類的示意圖;卮鹣铝袉栴}:

          1)氮元素和氫元素的本質(zhì)區(qū)別是 1A分子中共含有 個原子,C代表的是 。

          2)反應物中缺少某種物質(zhì),在反應前方框內(nèi)應補充的微粒是 (填序號)。

          3)該反應中BC的質(zhì)量比為

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為自來水廠凈水過程示意圖.回答下列問題:

          1)在這個過程中,未涉及的凈水方法是   (填序號)

          A.吸附

          B.沉淀

          C.過濾

          D.煮沸

          2)水體污染日益嚴重,造成水體污染的來源主要有   、農(nóng)業(yè)污染和生活污染.

          3)自然界中的水有硬水和軟水,常用   來區(qū)分.

          4)天然水中常含有有害細菌,需消毒后才能飲用.近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒.則ClO2Cl的化合價是   

          5)節(jié)約水資源已成為人類的共識.請列舉一種可行的節(jié)水方法:   

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答下列問題:

          ⑴硅原子的核電荷數(shù)為_______________。

          ⑵16號元素的原子在化學反應中比較容易_______(填“得”或“失”)電子;該元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

          ⑶表中與10號元素的化學性質(zhì)相似的元素的元素符號有___________________。

          ⑷在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是___________;該周期中各元素的本質(zhì)區(qū)別是________。

          ⑸寫出核外電子排布與氖原子相同的一個陽離子符號____________

          ⑹12號元素與17號元素組成的化合物的化學式為___________,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是__________

          (選填“分子”“原子”或“離子”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。

          (1)請從“干冰、鈦合金、熟石灰、活性炭”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:

          ①可用于制造人造骨的是__________________;

          ②可用于除去水中異味的是___________________

          ③常用于改良酸性土壤的是________________________。

          (2)青少年成長需要充分的蛋白質(zhì)和鈣,這里的“鈣”是指____(填“原子”、“離子”或“元素”),舉出一種日常生活中富含蛋白質(zhì)的食物_________

          (3)化石燃料包括煤、石油和_________________,乙醇屬于可再生能源,乙醇燃燒的化學方程式為_____________________________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

          A B C D E

          請回答以下問題:

          (1)裝置中標“a”的儀器名稱是________。

          (2)下列酒精燈使用方法不正確的是________(填序號)。

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是________,所選用的發(fā)生裝置是________(填序號),收集較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是________(填序號)。

          (4)用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式是________,應選用的發(fā)生裝置是________。

          (5)若用D裝置收集氧氣時,檢驗是否收集滿的方法是________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能.請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。

          (1)寫出圖中①的儀器名稱______

          (2)馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是______,反應的化學方程式為______

          (3)實驗過程中,馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為______的緣故.為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是______

          (4)若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)______

          (5)裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是______

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