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        1. 實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:精英家教網(wǎng)
          (1)圖中儀器a的名稱是
           
          ;儀器b的名稱是
           

          (2)在實(shí)驗(yàn)室里常用
           
           
          在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
           
          (填字母編號(hào)).
          (4)若用裝置D制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
           
          (“不變”或“變大”或“變小”).
          分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
          (2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,通常情況下,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳; 
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、甲烷的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
          (4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣.
          解答:解:(1)儀器a的名稱是酒精燈,常用作熱源;儀器b的名稱是鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置.
          故填:酒精燈;鐵架臺(tái).
          (2)在實(shí)驗(yàn)室里常用大理石或石灰石和稀鹽酸在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
          故填:大理石或石灰石;稀鹽酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
          (3)實(shí)驗(yàn)室用無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體需要加熱,應(yīng)該用D裝置作為發(fā)生裝置;
          因?yàn)榧淄殡y溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用G裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈.
          故填:D和F.
          (4)若用裝置D制取氧氣,應(yīng)該用加熱氯酸鉀的方法制取,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為:2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;
          反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變,而固體混合物的質(zhì)量反應(yīng)后減小,因此二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大.
          故填:2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;變大.
          點(diǎn)評(píng):本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).
          精英家教網(wǎng)
          請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
          (1)圖中儀器a的名稱是
           
          ;儀器b的名稱是
           

          (2)在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,不用粉末狀
          大理石的原因是
           
          ,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          (3)裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w,但裝置C與前兩者相比較,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢(shì)是
           

          (4)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
           
          (填字母編號(hào)).
          (5)若用裝置D制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ,反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
           
          (“不變”或“變大”或“變小”).
          (6)在實(shí)驗(yàn)室常用裝置B來制取氧氣,現(xiàn)用510克5%的雙氧水溶液制取氧氣.試計(jì)算:
          ①若用30%的雙氧水溶液加水稀釋,配制510克5%的雙氧水溶液,需要30%雙氧水溶液
           
           克.
          ②510克5%的雙氧水溶液中含雙氧水
           
          摩爾.
          ③若上述②中雙氧水完全分解,可制得氧氣多少摩爾?(請(qǐng)寫出完整的解題過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?普寧市模擬)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備.

          (1)寫出圖中儀器a、b的名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          ,②
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)反應(yīng)原理:實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (3)氣體制備:二氧化碳的發(fā)生裝置選用
          A
          A
          (填序號(hào),下同).
          (4)氣體的收集:實(shí)驗(yàn)室收集O2的裝置可選用
          C或D
          C或D
          ,依據(jù)是
          氧氣不易溶于水;密度比空氣大
          氧氣不易溶于水;密度比空氣大

          (5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          .請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的方程式
          2NH3+3CuO
            △  
          .
           
          3Cu+3H2O+N2
          2NH3+3CuO
            △  
          .
           
          3Cu+3H2O+N2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2008?成都)實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)
          (1)反應(yīng)原理:用裝置A制取O2的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)反應(yīng)裝置:制取二氧化碳的反生裝置是
          C
          C
          (填“A”、“B”或“C”),其優(yōu)點(diǎn)是
          能控制反應(yīng)隨時(shí)反生和停止
          能控制反應(yīng)隨時(shí)反生和停止

          (3)除雜干燥:(2)中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O.某同學(xué)欲用氫氧化鈉固體進(jìn)行除雜干燥,對(duì)此你的評(píng)價(jià)是
          不能,因?yàn)槎趸家惨蜌溲趸c反應(yīng)
          不能,因?yàn)槎趸家惨蜌溲趸c反應(yīng)

          (4)氣體收集:實(shí)驗(yàn)收集O2和CO2都能用的裝置是
          F
          F
          .(填序號(hào))
          (5)檢驗(yàn):類比O2和CO2的驗(yàn)滿操作,檢驗(yàn)氮?dú)馐欠袷占瘽M的方法:
          用燃著的木條放在集氣瓶口
          用燃著的木條放在集氣瓶口

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備.

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)反應(yīng)原理:實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)氣體制備:高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母序號(hào),下同).
          (4)氣體收集:實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用C裝置或
          E
          E
          裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是
          C
          C
          (填字母)
          A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)          B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
          (5)氣體驗(yàn)滿:檢驗(yàn)氧氣用排空氣法是否收集滿的方法是
          將帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已滿,反之,則不滿
          將帶火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已滿,反之,則不滿

          (6)查閱資料:①相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且極易溶于水,其水溶液稱為氨水.②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
          A
          A
          (填字母序號(hào)).若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,可觀察到的現(xiàn)象是
          集氣瓶中液面上升,且瓶中液體變?yōu)榧t色
          集氣瓶中液面上升,且瓶中液體變?yōu)榧t色

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