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        1. 【題目】疊氮化鈉(NaN3) 被廣泛應用于汽車安全氣囊,某興趣小組對其進行下列研究。

          [應用研究]

          (1)汽車經(jīng)撞擊后,30亳秒內(nèi)引發(fā)NaN3,迅速分解為Na、N2,反應方程式為______;

          [制備研究]

          (2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2,再將NaNH2N2O反應可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應的化學方程式為2NaNH3+N2O=NaN3+NaOH+X, 實驗室檢驗x氣體使用的試紙是濕潤______

          [Na2CO3質(zhì)量分數(shù)測定]

          工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,為測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)設計如圖1裝置(已知H2SO4溶液與NaN3,反應不生成氣體)。

          (3)裝置A的作用是______。設計的實驗步驟為:①精確稱量樣品,檢查裝置氣密性;②打開彈簧夾,鼓入空氣,稱量裝置C;③關閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞;④反應結(jié)束,再打開彈簧夾,________;⑤再次稱量裝置C.計算碳酸鈉含量至少需要測定_______個數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應,分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因_________

          [NaN3純度測定]

          精確稱量0.140gNaN3樣品,設計如圖2裝置,測定其純度,已知2NaN3→3N2(NaNz中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應中放出大量的熱。

          (4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從水準瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標記,一段時間后,兩邊高度差______(變大、變小不變”),說明氣密性良好。

          (5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是_______;

          (6)使用冷水冷凝的目的是______。反應前應將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應后讀數(shù)時,先需要進行的操作是_______

          (7)常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2mL (N2 的密度為1.25g/L), 則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是____;(填字母序號)。

          A 100mL

          B 1L

          C 2L

          (8)計算NaN3樣品的純度為____。

          【答案】 無色酚酞試紙或紅色石蕊試紙 除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣 鼓入空氣 3 制備工業(yè)級NaN3時同時生成氫氧化鈉,它能和空氣中的二氧化碳反應生成Na2CO3 不變 使錐形瓶傾斜 除去生成的氣體中的水蒸氣 調(diào)節(jié)量氣管,使兩側(cè)的液面保持水平 A 92.86%

          【解析】

          [應用研究]

          (1) 汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解為Na、N2,即反應物是NaN3,生成物是Na、N2,條件是撞擊,所以反應方程式為:

          2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子的種類和數(shù)目不變,可確定氣體X為氨氣,氨水呈堿性,檢驗時用無色酚酞試紙或紅色石蕊試紙。

          3)堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉,二者既能吸收水分,又能吸收二氧化碳氣體,所以A的作用是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣;

          ④再打開彈簧夾,鼓入空氣能將裝置中殘留的二氧化碳全部排入BC裝置;計算碳酸鈉含量,要知道樣品的質(zhì)量、反應前后C裝置的質(zhì)量,共3個數(shù)據(jù);制備工業(yè)級NaN3時同時生成氫氧化鈉,它能和空氣中的二氧化碳反應生成Na2CO3。

          4)連接好裝置,從水準瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標記,一段時間后,如裝置嚴密,裝置內(nèi)氣壓不變,兩邊高度差不變。

          5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是使錐形瓶傾斜,讓小試管中的藥品流出來。

          6)反應可能產(chǎn)生水蒸氣,使用冷水冷凝的目的是除去生成的氣體中的水蒸氣;為了排除兩側(cè)液面不水平,液柱形成的壓強對氣體體積大小有影響,反應后讀數(shù)時,還需要進行的操作是調(diào)節(jié)量氣管使,兩側(cè)的液面保持水平。

          7)量取體積時,量氣筒的量程要和所測體積相近,且只能一次量出,所以選100mL的量氣筒,故選:A

          8)生成氮氣的質(zhì)量為67.2mL÷1000mL/L×1.25g/L=0.084g。

          NaN3樣品的純度X

          X=92.86%

          NaN3樣品的純度92.86%

          練習冊系列答案
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          兩個鎂原子__________;硫酸根離子________________ ;

          氧化鋁中鋁元素顯正3_________;磁鐵礦的主要成分___________。

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          【題目】分子對應的特性不一致的選項是( )

          選項

          操作或現(xiàn)象

          分子的特性

          給籃球充氣

          分子間有間隙

          物質(zhì)熱脹冷縮

          分子大小隨溫度改變而改變

          在花園中可聞到花的香味

          分子是運動的

          加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

          分子在化學變化中是可以再分的

          A. A B. B C. C D. D

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          A.②④⑤ B.①④⑤ C.①③⑤ D.①④⑥

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          【題目】走進化學村。化學村的布局如圖:

          (1)認識居民10居民中,俗稱蘇打的是_______

          (2)Ca(OH)2 4戶相鄰的居民”:Fe、Na2CO3、CO、CO2. 其中不能與它發(fā)生反應的是_________;

          (3)認識村中的路,只有相鄰且能相互反應的居民間才是通路,例如,圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3,到達出入口的路,請你在圖中找出一條從“CO2家”到達任意出入口的路(用化學式與箭頭表示)。_____

          (4)寫出居民”COFe2O3反應的化學方程式為_______;

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          A.烏頭堿由四種元素組成

          B.烏頭堿分子中C、H元素的質(zhì)量比為34 : 47

          C.烏頭堿中氮元素質(zhì)量分數(shù)最小

          D.每個烏頭堿分子由93個原子構(gòu)成

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          【題目】某實驗小組的同學測得人體呼吸的氣體成分如下表。(查資料知:無水硫酸銅為白色固體,遇水變?yōu)樗{色固體)請回答:

          氣體

          吸人氣體(體積分數(shù))

          呼出氣體(體積分數(shù))

          N2

          78%

          75%

          O2

          21%

          15%

          CO2

          0.03%

          3.68%

          H2O

          0.06%

          5.44%

          其他

          0.91%

          0.88%

          (1)下列鑒別空氣和呼出氣體的方法中,可行的是_________________________________(填字母代號)

          A分別通過澄清的石灰水

          B用燃著的木條檢驗

          C用帶火星的木條檢驗

          D用手在集氣瓶口扇動,聞氣體的氣味

          (2)小組內(nèi)某同學在測量吸入氣體中氧氣含量時,用碳代替紅磷,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是_________________________________。

          (3)利用下圖裝置AB可證明呼出的氣體中含有二氧化碳和水蒸氣。A裝置內(nèi)應加入的物質(zhì)是_________________________________;呼出氣體與A、B裝置的正確連接順序是呼出氣體→_________________________________(填導管口字母代號)。

          (4)氮氣在呼吸過程中沒有參與化學反應,但在呼出的氣體中體積分數(shù)卻明顯減小了,原因是_________________________________。

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          【題目】.某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

          A B C D E

          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:a ,b

          (2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是 。

          (3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發(fā)生裝置

          (填上圖字母)。

          (4)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

          當打開K1、關閉K2時,利用I、裝置,可進行的實驗是 (填字母)。

          a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

          b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣

          當打開K2、關閉K1時,可以利用工、裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學利用“多米諾骨牌效應,設計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題:

          1)寫出指定儀器的名稱:a_____。

          2A中反應的化學方程式_____,A裝置的主要優(yōu)點是_____,MnO2的作用是_____;B中白磷不燃燒,原因是_____。

          3C中看到的現(xiàn)象是_____。

          4)用化學方程式表示E中顏色變化的原因_____

          5F中的現(xiàn)象是_____,體現(xiàn)了該氣體的物理性質(zhì)是_____,化學性質(zhì)是_____。

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