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        1. 【題目】.某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究學(xué)習(xí),總結(jié)了氫氧化鈉的四條化

          學(xué)性質(zhì)。

          為了驗證反應(yīng)Ⅰ,小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,酚酞由無色變成 (10) 色。

          反應(yīng)Ⅱ通常沒有明顯現(xiàn)象,證明反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是 (11)

          寫出一個符合反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式 (12) ,其反應(yīng)類型 (13) 。

          依據(jù)反應(yīng)Ⅳ氫氧化鈉須密封保存,否則在空氣中易變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式 (14)

          【答案】紅⑾反應(yīng)前后溶液酸堿性的變化(或中和反應(yīng)放熱)

          ⑿CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2↓⒀復(fù)分解反應(yīng)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          【解析】

          試題分析: 酚酞試劑遇堿變紅;②酸堿中和反應(yīng)為放熱反應(yīng);③鹽和堿反應(yīng)滿足復(fù)分解反應(yīng),要有沉淀產(chǎn)生即CuCl2+ 2NaOH = 2NaCl+Cu(OH)2↓;④氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì),是與空氣中的CO2反應(yīng)2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中,發(fā)生反應(yīng): Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:

          反應(yīng)前

          充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

          裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

          鋅銅合金質(zhì)量

          342.10g

          16.00g

          357.70g

          若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:

          (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。

          (2)該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中不屬于化學(xué)變化的是

          A、工業(yè)上,分離液態(tài)空氣得到氧氣 B、呼吸作用

          C、蠟燭燃燒 D、氧氣使帶火星木條復(fù)燃

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是化學(xué)與能源、資源、材料和環(huán)境相關(guān)內(nèi)容的敘述,其中錯誤的是

          A目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是水資源嚴重不足

          B塑料制品的回收再生、循環(huán)利用是減少白色污染的重要途徑

          C用點燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

          D有計劃合理地開采金屬礦產(chǎn)資源是保護金屬資源的有效途徑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2015年6月1日,“東方之星”旅游客船在長江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。施救過程中,救援人員潛入水下搜救遇險者時需攜帶呼吸裝置,目的是為人體呼吸提供

          A氮氣 B氧氣 C氫氣 D二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取一些氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置及收集方法,請根據(jù)下圖儀器及題目要求回答問題。

          ①寫出儀器的名稱:A (1) 。

          ②如果用大理石和稀鹽酸制取CO2,可選用上圖儀器中的A、C、H以及 (2) (填序號),其化學(xué)方程式 (3) 。

          ③收集CO2用到的方法是向上排氣法,其中“向上”的原因是 (4) ,使用“排氣法”的原因是 (5) 。

          ④如果制取和收集O2,已用到的儀器有B、C、E、G、J,則制取發(fā)生的反應(yīng)方程式是

          (6) 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室中酸、堿、鹽類非常常見,而且種類繁多,F(xiàn)實驗室中提供了食鹽、氯化鐵、硫酸鎂、碳酸鈉、硝酸銀、氯化鋇、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉、酚酞等溶液以及碳酸鈣粉末,三位同學(xué)選取以上給定的藥品用于以下實驗。試回答:

          ①小勇同學(xué)選取了氫氧化鈉溶液和稀鹽酸溶液進行了 (10) (填反應(yīng)類型)反應(yīng)實驗,兩種溶液均含有0.1mol溶質(zhì),且體積均為20ml。實驗過程如圖所示:

          實驗中,若選取A和C試管中的溶液混合,混合后再滴入酚酞,溶液不變色,若將B和D試管中的溶液混合,滴入酚酞,溶液為 (11) 色。實驗完畢將四支試管中的溶液倒入一個空廢液缸中,則對廢液的酸堿性判斷為 (12) 。

          ②小靜同學(xué)選用了硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、稀鹽酸溶液,進行了一些實驗后,小靜將廢液移入廢液缸,則廢液缸中沉淀一定有 (13) ,溶液中一定有 (14) 。

          (以上若多填將倒扣分,直至扣完為止)

          ③小扭同學(xué)選取了其中的某些鹽,進行了下表中前兩個實驗,請你幫助完成下表,并請你自己設(shè)計完成實驗三:

          實驗序列

          實驗選取的藥品

          實驗過程

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          實驗一

          碳酸鈉溶液、碳酸鈣粉末

          加入稀鹽酸或者稀硫酸

          都有氣泡產(chǎn)生

          碳酸鹽遇到酸溶液,可以產(chǎn)生氣體

          實驗二

          食鹽溶液、氯化鐵溶液、氯化鋇溶液

          這三種鹽溶液分別與 (15) 溶液反應(yīng)

          都有白色沉淀生成

          可溶性 (16) (填鹽的種類)鹽與該物質(zhì)反應(yīng)均可產(chǎn)生白色沉淀。

          實驗三

          食鹽溶液、硫酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液

          (17)

          (18)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中,正確的是

          A.20℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

          B40℃時,分別在100 g水中加入50 g 甲、乙,所得溶液均為飽和溶液

          C.將40℃甲和乙的飽和溶液降溫到20℃,析出甲的質(zhì)量更多

          D20℃時,分別在100 g水中加入50 g 甲、乙,再升溫至40℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“綠色奧運”,拒絕興奮劑.乙基雌烯醇是一種興奮劑,其化學(xué)式為C20H32O,下列關(guān)于乙基雌烯醇的說法正確的是(

          A.乙基雌烯醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小 B.一個分子中含有16 個H2分子

          C.分子中C、H 兩種元素的質(zhì)量比為5:8 D.乙基雌烯醇由53 個原子構(gòu)成

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