日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下列變化中不屬于化學(xué)變化的是

          A、工業(yè)上,分離液態(tài)空氣得到氧氣 B、呼吸作用

          C、蠟燭燃燒 D、氧氣使帶火星木條復(fù)燃

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。工業(yè)上,分離液態(tài)空氣得到氧氣只是通過加熱,據(jù)空氣中各成分的沸點不同,可以先后揮發(fā),而分離開,并沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】取用藥品時,下列做法錯誤的是

          A傾倒液體時標(biāo)簽向著手心 B打開試劑瓶,瓶塞倒立放在桌面

          C.用過的藥匙要洗凈擦干再用 D.用剩的藥品一定要放回原試劑瓶中

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲同學(xué)為了探究酸的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計并完成了如圖所示的實驗.

          甲同學(xué)實驗二中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          實驗一,甲同學(xué)在盛有澄清石灰水的溶液中滴加了一定量的稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑,為 了對試管中所含溶質(zhì)成分經(jīng)行探究,甲同學(xué)把上述實驗一和實驗二所得溶液倒入同一燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。甲同學(xué)往燒杯中加入幾滴酚酞溶液,對燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到無色澄清的溶液并對其溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

          【提出猜想】猜想一:NaCl

          猜想二:NaCl和Na2CO3

          你的猜想:

          【交流與討論】經(jīng)過分析,甲同學(xué)認(rèn)為猜想 肯定不正確,理由是 。

          【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取少量濾液于試管中,加入

          產(chǎn)生大量白色沉淀

          猜想成立

          【歸納與總結(jié)】甲同學(xué)實驗一所得的濾液中一定含有的溶質(zhì)是 。(寫化學(xué)式)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

          (1)在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是 。

          (2)通過分析組成和結(jié)構(gòu),可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)右圖硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推測NaHSO4的性質(zhì),其中合理的是 。

          A.其水溶液能與金屬鐵發(fā)生置換反應(yīng),得到金屬鈉

          B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

          C.其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣

          D.其水溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀

          (3)從微觀角度解釋下列問題:

          一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ;

          金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是 。

          (4)以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖。下圖為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫:

          ①A點表示的物質(zhì)類別是 。B點表示化合物的化學(xué)式為 。

          ②某化合物化學(xué)式為(NH4)2Fe(SO4)2 ,它代表的點是 。(填“A、B、C、D、E”)

          ③寫出由C點表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實驗室的下列做法中正確的是

          A.為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

          B.為了獲得感性認(rèn)識,可觸摸藥品或嘗藥品的味道

          C.實驗時碰倒酒精燈,酒精在桌上燃燒,可用水沖滅

          D.為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】右圖是a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:

          (1)溫度大于t2時,三種物質(zhì)的溶解度 由大到小排列為_____________。

          (2)c物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況是_____________

          自然界中只極少數(shù)這樣的物質(zhì),初中學(xué)過的物質(zhì)中___________屬于這種情況。

          (3)若要把a物質(zhì)從ab的混合物中提純出來,可采用的方法是_________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列由有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是

          A.氮氣:用于保存食品 B金剛石:用于裁玻璃

          C明礬:用于凈水 D苛性鈉:用于改良土壤

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】.某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),總結(jié)了氫氧化鈉的四條化

          學(xué)性質(zhì)。

          為了驗證反應(yīng)Ⅰ,小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,酚酞由無色變成 (10) 色。

          反應(yīng)Ⅱ通常沒有明顯現(xiàn)象,證明反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是 (11) 。

          寫出一個符合反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式 (12) ,其反應(yīng)類型 (13) 。

          依據(jù)反應(yīng)Ⅳ氫氧化鈉須密封保存,否則在空氣中易變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式 (14) 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。

          (1)濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑,說明濃硫酸具有 性;

          (2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹,是因為它們的溶液中都含有 ;

          (3)氫氧化鈉暴露在空氣中,容易潮解,同時吸收空氣中的 而變質(zhì),所以氫氧化鈉固體必須 保存。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案