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        1. 小超同學(xué)在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

          【探究目的】探究所得溶液的酸堿性

          【提出猜想】所得溶液可能呈中性,也可能呈         性,還可能呈         性。

          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩

          無色酚酞試液變        

          溶液呈堿性

          無色酚酞試液不變色

          溶液呈          

          【分析與思考】

          (1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是           (填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小楊對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入MgCl2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為                                               。

           (2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,請(qǐng)你設(shè)計(jì)新的方案來驗(yàn)證:(答對(duì)兩個(gè)方案獎(jiǎng)勵(lì)2分,但化學(xué)試卷總分不超過60分。)

          方案一:                                                              ______________

                                                                              ______

          方案二:                                                       _____________________

                                                                              ______。

          【提出猜想】 酸(1分)   堿  (1分)

          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 紅(1分)   酸性或中性(2分)

          【分析與思考】

          (1) OH(1分)  MgCl2 + 2NaOH == Mg(OH)2↓ + 2NaCl(2分)

          (2) 方案一:取該溶液樣品少許,加入2粒鋅粒,若有氣泡產(chǎn)生,則為酸性,若無氣泡則為中性。(2分)

          方案二: 取該溶液樣品少許,加入少量碳酸鈣,若有氣泡產(chǎn)生,則為酸性,若無氣泡則為中性。(其他合理答案均可)(2分)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          25、氫氧化鎂阻燃劑是以天然高品質(zhì)水鎂石為原料,經(jīng)過精選、超細(xì)研磨、表面活化處理等工藝而制備得到無機(jī)礦物阻燃劑,它具有阻燃、抑煙和填充三重功效.氫氧化鎂阻燃劑被廣泛用于橡膠和塑料行業(yè).當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開始受熱分解釋放出水蒸氣,同時(shí)生成氧化鎂.氧化鎂是一種耐高溫材料,可形成類似陶瓷物一樣起到屏蔽作用的保護(hù)層.問:
          (1)請(qǐng)寫出氫氧化鎂能做阻燃劑的原因①
          氫氧化鎂受熱分解產(chǎn)生水蒸氣,可隔絕氧氣,阻止火焰和煙霧的生成
          生成的氧化鎂是一種耐高溫材料,也可以隔絕了易燃物與氧氣的接觸,阻止了火焰的進(jìn)一步蔓延.

          (2)小李同學(xué)閱讀了上述資料后,開始學(xué)習(xí)氫氧化鎂的知識(shí),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩?div id="dq4yp4h" class="quizPutTag">研究氫氧化鎂的性質(zhì)

          實(shí)驗(yàn)用品:試管、鐵架臺(tái)、酒精燈、氫氧化鎂固體、蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸等
          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

          實(shí)驗(yàn)思考:小李在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)II時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置設(shè)計(jì)存在缺陷,請(qǐng)幫助小李修改實(shí)驗(yàn)裝置,用文字表述你的改進(jìn)方案⑨將實(shí)驗(yàn)II裝置中試管口調(diào)整至略向下.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          26、超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用它做制氧劑,供人們呼吸用.它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2.請(qǐng)你與小剛同學(xué)一起探究:(1)如何在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證這一反應(yīng).
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:小剛以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取氧氣,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置



          (3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):A是制取二氧化碳的裝置,你認(rèn)為小剛應(yīng)從圖1,圖2,圖3中選擇
          圖2

          B裝置的功用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          變藍(lán)
          .檢驗(yàn)E中收集到的氣體的方法:
          取出集氣瓶,用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳與過氧化鉀反應(yīng)有
          氧氣
          生成.
          (5)交流反思:①實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,請(qǐng)解釋原因:
          D中有少量CO2未參加反應(yīng)并隨氣體進(jìn)入E中生成CaCO3

          ②能表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)的現(xiàn)象
          E中渾濁明顯增加

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          科目:初中化學(xué) 來源:山東省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用它做制氧劑,供人們呼吸用。它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2 + 2CO2 = 2K2CO3 + 3O2 。請(qǐng)你與小剛同學(xué)一起探究:
          (1)如何在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證這一反應(yīng)。
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:小剛以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取氧氣,設(shè)計(jì)如左下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置
              
          (3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):A是制取二氧化碳的裝置,你認(rèn)為小剛應(yīng)從圖1,圖2,圖3中選擇                  。 B裝置的功用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是                 。檢驗(yàn)E中收集到的氣體的方法:                    。
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:二氧化碳與過氧化鉀反應(yīng)有                  氣體生成。
          (5)交流反思:
          ①實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,請(qǐng)解釋原因:____________________ 。
          ②能表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)的現(xiàn)象                      。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009?長(zhǎng)寧區(qū)二模)氫氧化鎂阻燃劑是以天然高品質(zhì)水鎂石為原料,經(jīng)過精選、超細(xì)研磨、表面活化處理等工藝而制備得到無機(jī)礦物阻燃劑,它具有阻燃、抑煙和填充三重功效.氫氧化鎂阻燃劑被廣泛用于橡膠和塑料行業(yè).當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開始受熱分解釋放出水蒸氣,同時(shí)生成氧化鎂.氧化鎂是一種耐高溫材料,可形成類似陶瓷物一樣起到屏蔽作用的保護(hù)層.問:
          (1)請(qǐng)寫出氫氧化鎂能做阻燃劑的原因①______②______.
          (2)小李同學(xué)閱讀了上述資料后,開始學(xué)習(xí)氫氧化鎂的知識(shí),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩踎_____
          實(shí)驗(yàn)用品:試管、鐵架臺(tái)、酒精燈、氫氧化鎂固體、蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸等
          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)Ⅰ:實(shí)驗(yàn)Ⅱ:實(shí)驗(yàn)Ⅲ:
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______--------______
          分析和結(jié)論結(jié)論:氫氧化鎂不溶于水反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
          結(jié)論:氫氧化鎂受熱能分解
          氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______結(jié)論:______
          實(shí)驗(yàn)思考:小李在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)II時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置設(shè)計(jì)存在缺陷,請(qǐng)幫助小李修改實(shí)驗(yàn)裝置,用文字表述你的改進(jìn)方案⑨將實(shí)驗(yàn)II裝置中試管口調(diào)整至略向下.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案