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          如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)裝置測定銅和氧化銅混合物中銅元素的含量，試回答下列有關(guān)問題：
              
          　　
              
          　　(1)儀器a、b的名稱為：a____　　b____
              
          　　(2)A中可觀察到的現(xiàn)象為：              ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____            .。
              
          　　(3)C裝置的作用為：                                             .。
              
          (4)測定方法：同學(xué)甲稱量反應(yīng)前后D裝置中玻璃管及其固體物質(zhì)的質(zhì)量，同學(xué)乙稱量反應(yīng)前后E裝置的質(zhì)量驗(yàn)證同學(xué)甲的測定結(jié)果。已知D裝置中銅和氧化銅混合物的質(zhì)量為10g，經(jīng)稱量，反應(yīng)前后E裝置的質(zhì)量分別為100.2g和102.0g，則同學(xué)乙測定的原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        (假設(shè)各裝置中的反應(yīng)或吸收都是完全的)
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)裝置測定銅和氧化銅混合物中銅元素的含量，試回答下列有關(guān)問題：
          A中可觀察到的現(xiàn)象為：
          Zn粒逐漸減少，且有氣泡產(chǎn)生
          Zn粒逐漸減少，且有氣泡產(chǎn)生
          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
          Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
          C裝置的作用為
          除去氫氣中水蒸氣
          除去氫氣中水蒸氣
          測定方法：同學(xué)甲稱量反應(yīng)前后D裝置中玻璃管及其固體物質(zhì)的質(zhì)量，同學(xué)乙稱量反應(yīng)前后E裝置的質(zhì)量驗(yàn)證同學(xué)甲的測定結(jié)果．已知D裝置中銅和氧化銅混合物的質(zhì)量為10g，經(jīng)稱量，反應(yīng)前后E裝置的質(zhì)量分別為100.2g和102.0g，則同學(xué)乙測定的原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          84%
          84%
          （假設(shè)各裝置中的反應(yīng)或吸收都是完全的）  F裝置的作用是吸收空氣中的水蒸氣，按同學(xué)乙的方法如不加F裝置，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          偏低
          偏低
          （填“偏低”或“偏高”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將CO2通往澄清的石灰水，石灰水
          變渾濁
          變渾濁
          ，從而證明它們發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；CO2也能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          ，但該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象．如何證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？

          ①小明和小紅分別設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為：
          軟塑料瓶變癟
          軟塑料瓶變癟
          ，
          瓶吞雞蛋
          瓶吞雞蛋
          ．為了排除CO2溶于水造成的影響，還應(yīng)作的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是
          CO2在與甲或乙相同條件溶于水
          CO2在與甲或乙相同條件溶于水
          ．
          ②小麗同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的原理，設(shè)計(jì)了如圖丙實(shí)驗(yàn)，當(dāng)將滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中后，尖嘴導(dǎo)管處會(huì)噴出“噴泉”．三位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的共同原理
          氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)而使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小
          氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)而使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小
          ，為了使丙實(shí)驗(yàn)中水噴出后變紅色，可向燒杯的水中加入
          酚酞試液
          酚酞試液
          ．
          ③由以上探究性學(xué)習(xí)，得到的啟示有
          ABC
          ABC

          A、可通過改變實(shí)驗(yàn)裝置，創(chuàng)設(shè)新情景來觀察到明顯的現(xiàn)象
          B、對(duì)比實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的一種有效方法
          C、由于NaOH能與CO2反應(yīng)，所以NaOH應(yīng)密封保存．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題
          （1）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)與乙物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          =
          =
          （填“＞”“=”“＜”）
          （2）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是
          乙
          乙
          物質(zhì)．
          （3）t3℃時(shí)，把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏?!--BA-->
          飽和
          飽和
          溶液（選填“飽 和”“不飽和”），溶液質(zhì)量為
          180g
          180g
          ．t3℃時(shí)，乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          44.4%
          44.4%
           （百分?jǐn)?shù)保留一位小數(shù)點(diǎn)）．
          （4）t3℃時(shí)，有一接近飽和的甲溶液，可采用
          加入溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑、降低溫度）
          加入溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑、降低溫度）
          方法（任寫一種）使它變成飽和溶液．
          （5）t1℃時(shí)，甲的溶解度
          ＜
          ＜
          乙的溶解度（填“＞”“=”“＜”下同）；在其他條件不變時(shí)，若把t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲
          ＜
          ＜
          乙；若把t3℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別降溫至t2℃，此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
          =
          =
          ．
          （6）若甲中含有少量乙，若想分離得到較純的甲，可采取的方法
          A
          A
           （選擇序號(hào)）
          （A）降溫結(jié)晶      （B）蒸發(fā)溶劑      （C）不能確定．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          將CO2通往澄清的石灰水，石灰水______，從而證明它們發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；CO2也能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，但該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象．如何證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？

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          ①小明和小紅分別設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為：
          ______，______．為了排除CO2溶于水造成的影響，還應(yīng)作的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是______．
          ②小麗同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的原理，設(shè)計(jì)了如圖丙實(shí)驗(yàn)，當(dāng)將滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中后，尖嘴導(dǎo)管處會(huì)噴出“噴泉”．三位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的共同原理______，為了使丙實(shí)驗(yàn)中水噴出后變紅色，可向燒杯的水中加入______．
          ③由以上探究性學(xué)習(xí)，得到的啟示有______
          A、可通過改變實(shí)驗(yàn)裝置，創(chuàng)設(shè)新情景來觀察到明顯的現(xiàn)象
          B、對(duì)比實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的一種有效方法
          C、由于NaOH能與CO2反應(yīng)，所以NaOH應(yīng)密封保存．
          

			
          

			
          
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