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        1. 今天是實(shí)驗(yàn)室開放日,小明、小軍、小紅一起到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究活動,他們看到實(shí)驗(yàn)臺上有兩瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液,老師告訴他們,其中一瓶是稀鹽酸,另一瓶是石灰水,他們決定用不同的方案對這兩種溶液進(jìn)行鑒別:

          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

          小明準(zhǔn)備用無色酚酞溶液

          小紅提議可用碳酸鈉溶液來鑒別

          小軍想分別將一支盛有二氧化碳?xì)怏w的試管,分別倒扣在盛有這兩種溶液的燒杯中,

          如圖所示:

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          ⑴小明、小紅分別將這兩種溶液分別各取2mL,裝在兩支試管中,他們將試管依次編號為①~④號,小軍取這兩種溶液各30mL,分別倒入兩個小燒杯中,再在編號為⑤、⑥號的兩支集滿二氧化碳的氣體;

          ⑵各自按自己的思路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如下:試管①中液體由無色變?yōu)榧t色,試管③中液體變渾濁,試管⑥中液面上升。

          ⑶三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后,將試管中的物質(zhì)倒入同一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液為無色透明。

          【分析與計(jì)算】

          ⑴試管①中所盛的液體為                 

          ⑵試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。

          ⑶試管⑥還能觀察到的現(xiàn)象是                         。⑷廢液缸中除了酚酞、水以外,一定存在的物質(zhì)有        ,(填化學(xué)式)為進(jìn)一步確定該廢液是否存在鹽酸,小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象         

          結(jié)論

          取少量該溶液,向其中加入        

                               

          廢液中存在鹽酸

              為避免污染環(huán)境,化學(xué)興趣小組對該廢液的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          取出廢液缸中廢液共14.6g,向其中加入適量的水,向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.12%的碳酸鈉溶液。所得溶液的pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示:

          Ⅰ、通過右圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10g時,廢液中溶質(zhì)為                (填化學(xué)式)。

          Ⅱ、原廢液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

           


          ⑴石灰水(或Ca(OH)2溶液)

          ⑵Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

          ⑶無色液體變渾濁(或生成白色沉淀)

          ⑷CaCl2、NaCl

          Ⅰ CaCl2、NaCl

          Ⅱ 1%

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.今天是實(shí)驗(yàn)室開放日,實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),邀你一同參與課外活動小組同學(xué)的活動!
          藥品:高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水、大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸
          儀器:
          精英家教網(wǎng)
          (1)甲同學(xué)制取氧氣,需要的儀器
           
          (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ;
          (2)乙同學(xué)制取二氧化碳,除需要③⑥⑧⑩儀器外,還需要的儀器是
           
          (填名稱),上述所有儀器選擇的依據(jù)是
           
          (填字母);
          A.屬于固固型加熱的反應(yīng)             B.屬于固液型不加熱的反應(yīng)精英家教網(wǎng)
          C.制取的氣體密度比空氣大           D.制取的氣體難溶于水
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置,用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)也制取了CO2
          他的操作是:打開分液漏斗的塞子和活塞,讓稀鹽酸緩緩流下,從而得到平穩(wěn)的CO2氣流.該實(shí)驗(yàn)中分液漏斗的主要作用是
           
          ,該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)反應(yīng)速率與
           
          有關(guān).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          今天是實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿來兩瓶無標(biāo)簽的試劑,一瓶是固體一瓶是液體.老師將二者取少量混合在試管里,便產(chǎn)生了一種無色氣體.我們對氣體進(jìn)行了多種探究.
          (1)①該氣體是那種物質(zhì)?驗(yàn)證它的方案如下:
          猜         想 試   驗(yàn)   步   驟 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論
          此氣體可能是
          氧氣
          氧氣
          產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式可能是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;
          ②我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選用下圖中的
          B
          B
          ,收集裝置是
          D或E或F
          D或E或F

          ③如果用圖F的裝置收集該氣體,氣體由
          b
          b
           端(a或b)導(dǎo)入.

          (2)我猜想該無色氣體還可能是另一種氣體,可以該氣體的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為
          A
          A
          ,氨氣極易溶于水,一般可用
          C
          C
          裝置收集氨氣.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          今天是實(shí)驗(yàn)室開放日,小穎、小雪、小強(qiáng)、小峰四位同學(xué)按照老師的要求各自做了實(shí)驗(yàn),但小雪同學(xué)操作錯誤,請問她做的實(shí)驗(yàn)是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          今天是實(shí)驗(yàn)室開放日,小穎、小雪、小強(qiáng)、小峰四位同學(xué)按照老師的要求各自做了實(shí)驗(yàn),但小雪同學(xué)操作錯誤,請問她做的實(shí)驗(yàn)是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)今天是實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試
          管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
          (1)某同學(xué)猜想此氣體可能是二氧化碳,請回答有關(guān)問題:
          ①固體二氧化碳俗稱
           
          ,寫出它在生活生產(chǎn)中的一種用途
           
          ;
          ②用排空氣法收集CO2,其驗(yàn)滿的方法是
           
          ;
          ③若用右圖所示裝置收集CO2,則氣體由
           
          端(填“a”或“b”)導(dǎo)入;
          ④證明產(chǎn)生的氣體確實(shí)是CO2的方法是
           
          ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          ⑤CO2是一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,為減少CO2的排放,人類應(yīng)該怎樣做?答:
           

          (2)我猜想此無色氣體還可能是另外兩種氣體A或B.A為
           
          ,上述產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
           
          ;B為
           
          ,上述產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
           

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          同步練習(xí)冊答案