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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。水是生命之源,我們應該了解水,保護水資源。

          (1)從組成角度看:水是由 組成的。(寫符號)

          (2)從結構角度看:水是由 構成的。(寫名稱)

          (3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇。

          ①水參加植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2O6O2+X,則X的化學式 ;

          ②在水的電解實驗中,氫氣在與電源 極相連的玻璃管內放出。

          ③在電解水和水的蒸發(fā)實驗中,從微觀角度看,兩種變化的本質區(qū)別在于 。

          (4)從資源角度看:人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護水資源是每個公民的責任和義務。

          ①下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)。

          A.洗手擦洗手液時不關上水籠頭 B.隨手關閉水籠頭

          C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所

          ②采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

          ③用 物質,可以除去污水中的臭味。

          (5)從用途角度看:右圖實驗中水的作用是 。

          【答案】(1)H O (2)水分子 (3)①C6H12O6 ②負 ③變化前后,分子是否改變 (4)①BD ②過濾 ③活性炭或木炭 (5)提供熱量 ;隔絕氧氣

          【解析】

          試題分析:(1)水是由氫元素和氧元素組成的;(2)水是由水分子構成的;(3)①水參加植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2O 6O2+X,根據質量守恒定律可知, X的化學式C6H12O6;②在水的電解實驗中,氫氣在與電源極相連的玻璃管內放出;③在電解水和水的蒸發(fā)實驗中,從微觀角度看,兩種變化的本質區(qū)別在于變化前后,分子是否改變;(4)①隨手關閉水籠頭、用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水;②采用過濾作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等;③用活性炭或木炭,可以除去污水中的臭味;(5)從用途角度看:實驗中水的作用是提供熱量 ;隔絕氧氣。

          練習冊系列答案
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          以上四種結構示意圖所表示的粒子中,易失去電子的是

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          (1) 可用于炒菜調味的是 ;

          (2) 可用于人工降雨的是 ;

          (3) 可用于區(qū)別硬水和軟水的是 ;

          (4) 屬于復合肥料的是 ;

          (5) 可作干電池電極的是 ;

          (6) 焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是 。

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          (1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是 g。

          (2)水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?(寫出詳細解題過程)

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          (2)生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水。生活中降低水的硬度的方法是________。

          (3)電解水實驗如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是________(填化學式),反應的符號表達為________________________。

          (4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是_______(填序號)

          A.公共場所不用隨手關水龍頭 B.洗完菜的水用來澆花

          C.生活污水處理達標后再排放 D.開發(fā)利用地下水

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