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        1. 【題目】pH=2的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液呈無(wú)色溶液的是

          A.Na+OH-、NO3-

          B.NH4+、 Cu2+、C1-

          C.K+、NH4+、CO32-

          D.Ca2+、Mg2+C1-

          【答案】D

          【解析】

          pH2的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+

          A、OH-在溶液中與H+結(jié)合生成水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          B、四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水,能在酸性溶液中大量共存,但Cu2+的水溶液藍(lán)色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          CCO32-在溶液中與H+結(jié)合生成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          D、四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水,能在酸性溶液中大量共存,且不存在有色離子,故選項(xiàng)正確。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。

          A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

          B.硝酸銨溶于水會(huì)放出熱量

          C.化肥和農(nóng)藥的不合理使用會(huì)導(dǎo)致水污染

          D.電解水時(shí),加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中正確的是()

          A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L

          B.只有固體、液體間的反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,如果氣體參加,就不遵守了

          C.鎂條在空氣中燃燒,生成物的總質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量大

          D.水結(jié)冰后質(zhì)量沒(méi)有改變,由此說(shuō)明化學(xué)變化符合質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著社會(huì)的進(jìn)步,人類也面臨著諸多的環(huán)境問(wèn)題,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.冰箱中使用制冷劑氟利昂,會(huì)破壞臭氧層

          B.大量使用不可降解塑料,會(huì)導(dǎo)致白色污染

          C.大量含硫礦物燃料的燃燒,會(huì)導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生

          D.大量使用化肥和農(nóng)藥,會(huì)使土壤更加肥沃

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】石灰石進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生變化)。

          ① 煅燒石灰石的化學(xué)方程式為____________________;

          ② 利用濾液A或?yàn)V渣B設(shè)計(jì)方案證明石灰石分解情況。

          實(shí)驗(yàn)操作

          判斷依據(jù)

          結(jié)論

          _________

          __________

          石灰石已分解

          ________

          ___________

          石灰石完全分解

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。常溫常壓下,A,B為液體,F(xiàn)為紅色固體,H為有刺激性氣味的氣體;E在C中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

          (1)單質(zhì)I在純凈的C中燃燒,發(fā)出色火焰,該反應(yīng)屬于(寫基本反應(yīng)類型)。
          (2)寫出化學(xué)方程式:
          A轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)。
          C與E發(fā)生的反應(yīng)
          C與G發(fā)生的反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)。則下列說(shuō)法正確的是( )

          A.化學(xué)變化中分子不可分
          B.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
          C.圖示中共有4種分子
          D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的裝置。

          (1)寫出編號(hào)儀器的名稱:① , ②。
          (2)如果用A裝置制取氧氣,錐形瓶?jī)?nèi)液體的液面應(yīng)到(填“a”或者“b”)處。寫出A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
          (3)選用裝置C收集氧氣的理由是。
          (4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 選用的制取裝置為(選填裝置序號(hào))。用圖2裝置收集并測(cè)量產(chǎn)生O2的體積,所測(cè)定的O2體積比理論計(jì)算值小,其原因是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將裝置傾斜,使管①、②中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是

          A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸

          C. 二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸

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