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        1. 【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(說明:一種小球代表一種元素的原子)。則下列說法正確的是( )

          A.化學(xué)變化中分子不可分
          B.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
          C.圖示中共有4種分子
          D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

          【答案】C
          【解析】A. 由題中信息可知反應(yīng)前后分子的種類不同,原子的種類個(gè)數(shù)相同,說明化學(xué)變化中分子可分,原子不可分,錯(cuò)誤,A不符合題意;
          B. 由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì),錯(cuò)誤,B不符合題意;
          C. 由圖示可知,圖中共有4種分子,正確,C符合題意;
          D. 化學(xué)變化前后原子的種類個(gè)數(shù)都不變,都符合質(zhì)量守恒定律,錯(cuò)誤,D不符合題意;

          所以答案是:C
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】詩詞是中華民族文化中的瑰寶,下列著名詩句中隱含化學(xué)變化的是( 。

          A.白玉為床金做馬B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

          C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少D.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式的書寫對應(yīng)正確的是

          A.——Ag

          B.五氧化二磷——O5P2

          C.氮?dú)?/span>——N2

          D.堿式碳酸銅——Cu2(OH2)CO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】pH=2的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液呈無色溶液的是

          A.Na+、OH-、NO3-

          B.NH4+ Cu2+、C1-

          C.K+、NH4+、CO32-

          D.Ca2+、Mg2+、C1-

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用,
          (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          (2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 步驟如下:

          步驟Ⅰ:
          步驟Ⅱ:裝入藥品;
          步驟Ⅲ:加熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體;
          步驟Ⅳ:冷卻后,將裝置傾斜,使左側(cè)支管中的藥品進(jìn)入右側(cè)支管,再加熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體。
          (3)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中,一段時(shí)間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃,但不同的是。
          (4)【交流反思】要想確認(rèn)分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑,還需通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳的在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。
          (5)【拓展探究】在老師的指導(dǎo)下,該小組同學(xué)利用圖2所示裝置繼續(xù)進(jìn)行深入探究。以氧氣的體積分?jǐn)?shù)為縱坐標(biāo),溫度為橫坐標(biāo),得到圖3 所示曲線(圖中的“1︰2”、“1︰1”、“2︰1”、“3︰1”、“4︰1”、“5︰1”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比)。

          【實(shí)驗(yàn)分析】根據(jù)圖3,氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比變化的大致規(guī)律是;分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳起催化作用,可能是因?yàn)槎趸i能。
          (6)【交流應(yīng)用】將29.4g氯酸鉀和二氧化錳的混合物(氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比為5︰1)加熱至完全反應(yīng),剩余固體的質(zhì)量為。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)問題填空:
          (1)以下是有關(guān)CO2氣體溶解度的幾組數(shù)據(jù): CO2在水中的溶解度(單位:mL)

          壓強(qiáng)/大氣壓

          溫度/℃

          0

          25

          50

          75

          100

          1

          1.79

          0.752

          0.423

          0.307

          0.231

          10

          15.92

          7.14

          4.095

          2.99

          2.28

          25

          29.30

          16.20

          9.71

          6.82

          5.73

          ①根據(jù)CO2在水中的溶解度表,敘述外界條件是如何影響氣體溶解度的?
          ②打開可樂瓶有氣體溢出,說明原瓶中的壓強(qiáng)(填:大于、小于或等于)瓶外大氣壓強(qiáng).
          (2)如圖是無結(jié)晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線,請根據(jù)該曲線圖回答下列問題:
          ①20°C時(shí),150g水中溶解g甲物質(zhì)才能形成飽和溶液.
          ②現(xiàn)有60℃的乙的飽和溶液,與該溶液有關(guān)的量有:
          A.水的質(zhì)量
          B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
          C.溶液的質(zhì)量
          D.乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          E.60℃時(shí)乙的溶解度
          保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋,不變的量是(填序號,下同);如果將該飽和溶液降溫至20℃,不變的量是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下飲料和食品中,屬于溶液的是(  )

          A.菜油B.礦泉水C.牛奶D.果醬

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中關(guān)于物質(zhì)的鑒別,下列說法不正確的是

          A.用澄清石灰水區(qū)分二氧化碳和氧氣B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

          C.用嘗味道的方法區(qū)分食鹽水和蒸餾水D.用燃燒的木條區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

          A. 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

          B. 硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

          C. 木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w

          D. 紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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          同步練習(xí)冊答案