【題目】一定條件下,密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),測得t1和t2時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量見下表,下列說法正確的是(______)
物質(zhì) | M | N | P | Q |
t1時(shí)的質(zhì)量/g | 51 | 9 | 3 | 17 |
t2時(shí)的質(zhì)量/g | 23 | 3 | x | 51 |
A P是此反應(yīng)的催化劑 B Q一定是單質(zhì)
C該反應(yīng)是化合反應(yīng) D參加反應(yīng)的M與N的質(zhì)量比為_________
【答案】C 14:3
【解析】
A、由質(zhì)量守恒定律可知:51+9+3+17=23+3+x+51,則x=3,P在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)(雜質(zhì));故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)后,M和N的質(zhì)量變小,Q的質(zhì)量增大,該反應(yīng)可表示為:M+N→Q,Q是生成物,一定不是單質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)后,M和N的質(zhì)量變小,Q的質(zhì)量增大,該反應(yīng)可表示為:M+N→Q,符合“多變一”屬于化合反應(yīng);故選項(xiàng)正確;
故選:C。
補(bǔ)充D、參加反應(yīng)的M與N的質(zhì)量比為(51-23):(9-3)=14:3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗午餐時(shí)買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯,但同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食。
[發(fā)現(xiàn)問題]菠菜為什么不能與豆腐同食?
[查閱資料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);
b.菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分;
c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一。
[提出猜想]菠菜與豆腐同食可能會(huì)產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① 將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,取l~2mL濾液于試管中,并滴加少量_____溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 有草酸鈣生成 |
②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸 | 沉淀部分溶解,且產(chǎn)生氣泡 | 被溶解的沉淀一定不是_____ |
[發(fā)現(xiàn)新問題]被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入中 | 產(chǎn)生的氣體是 ;步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣 |
[反思與應(yīng)用]
(1)家庭中常常將菠菜放在開水中燙過后再烹飪,其目的是
(2)聯(lián)想到人體胃液中含有鹽酸,請?zhí)岢鲆粋(gè)你想要探究的關(guān)于食用菠菜的新問題:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析不合理的是( )
A.制取二氧化碳時(shí),始終收集不到二氧化碳------收集二氧化碳的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
B.加熱銅綠時(shí)試管炸裂-------沒有預(yù)熱
C.電解水時(shí)氫氣和氧氣的體積比大于2:1-------氧氣比氫氣在水中的溶解性大
D.加熱高錳酸鉀制取氧氣,水槽中的水變紅------試管口沒放棉花
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)生活中,鑒別軟水和硬水常加入______________;
(2)用水滅火的原理包括隔絕氧氣和______________;
(3)若要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要水的質(zhì)量是_____________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)方案正確與否直接決定了實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒。下列?shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余物中回收二氧化錳 | 溶解、過濾,再洗滌、干燥 |
B | 鑒別木炭粉末和氧化銅粉末 | 觀察固體的顏色 |
C | 檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉 | 加過量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液 |
D | 除去氫氧化鈉溶液中的少量氫氧化鈣 | 加入適量的碳酸鈉溶液,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那以O(shè)計(jì)合理的是()。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 實(shí)驗(yàn)室制取CO2 | 將石灰石與稀硫酸混合反應(yīng) |
B | 回收MnO2 | 將制取氧氣后的剩余混合物過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 除去鐵銹 | 用過量稀鹽酸長時(shí)間浸泡生銹鐵制品 |
D | 驗(yàn)證肥皂水呈堿性 | 用pH試紙測定肥皂水的pH |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是
A.純凈物:碘酒、金剛石、冰水B.氧化物:NO2、MgO、CH2O
C.鹽:氯化鉀、氫氧化鈉、碳酸鈣D.酸:H2SO4、HCl、HNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活與化學(xué)息息相關(guān),請用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)某學(xué)生的午餐如下,其中富含蛋白質(zhì)的是________(填序號(hào))
A 饅頭 B 蘋果 C 魚肉 D 白菜
(2)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有__________作用。
(3)我們要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的_____________。
(4)“酒香不怕巷子深”,說明分子具有的特征是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)燃燒的原理就可以更好地利用和控制燃燒。下列說法正確的是
A.將煤粉加工成蜂窩煤,可使煤燃燒更充分
B.只要可燃物與氧氣充分接觸就能燃燒
C.水能滅火,主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
D.室內(nèi)起火,應(yīng)迅速打開所有門窗通風(fēng)
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