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          【題目】下列實驗方案設計中，能達到實驗目的且設計合理的是（）。
          選項
          實驗目的
          實驗方案
          A
          實驗室制取CO2
          將石灰石與稀硫酸混合反應
          B
          回收MnO2
          將制取氧氣后的剩余混合物過濾、蒸發(fā)結晶
          C
          除去鐵銹
          用過量稀鹽酸長時間浸泡生銹鐵制品
          D
          驗證肥皂水呈堿性
          用pH試紙測定肥皂水的pH
          A.AB.BC.CD.D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、實驗室制取二氧化碳，用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應，不能使用稀硫酸；故選項錯誤；
          B、回收二氧化錳，將制取氧氣后的剩余混合物過濾、洗滌，干燥，得到二氧化錳固體；故選項錯誤；
          C、用過量稀鹽酸長時間浸泡生銹鐵制品，當鐵銹除盡時，稀鹽酸會與鐵制品發(fā)生反應，損壞鐵制品；故選項錯誤；
          D、用pH試紙可以測定肥皂水的pH大于7，驗證肥皂水呈堿性；故選項正確；
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗是我們學習化學的重要手段和必備的學習能力——化學因實驗而精彩。在實驗室，娟娟小組關于硝酸鉀做了如下實驗。（硝酸鉀在20℃時的溶解度為31.6g）
          實驗操作
          溶液標號
          取20ml水，加入5g硝酸鉀，攪拌恢復至20℃
          全部溶解，得溶液①
          加入xg硝酸鉀，攪拌
          恰好飽和，得溶液②
          加入4g硝酸鉀，攪拌
          得溶液③
          加熱
          全部溶解，得溶液④
          冷卻至20℃
          晶體析出，剩溶液⑤
          請回答下列問題：
          （1）一定不飽和的溶液是_____；
          （2）一定飽和的溶液是_____；
          （3）溶液③的質量_____；
          （4）析出晶體質量_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關實驗操作，物質的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）
          A.將10g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液濃度變?yōu)?/span>20%，將溶液倒出一半即可達到目的
          B.某無土栽培營養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質有KNO3和氨水
          C.FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別
          D.分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達到目的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結合金屬在溶液中的活動性順序回答下列問題。
          （1）錫（Sn）比鉛（Pb）的活動性_________；
          （2）利用鋁絲、硫酸銅溶液、銀絲來驗證鋁、銅、銀的活動性順序，若將鋁絲和銀絲同時放入取出的硫酸銅溶液，一段時間后，可在_________絲表面觀察到有紅色物質；
          （3）向某AgNO3、Cu（NO3）2和KNO3的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，若向濾液樣品中加入稀鹽酸，無明顯變化，則下列說法中正確的是_________。
          A 濾渣中一定含有銀和銅
          B 濾渣中可能含有銅和鎂
          C 濾液中一定含有KNO3和Mg（NO3）2
          D 濾液中一定含有AgNO3和Cu（NO3）2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學反應，測得t1和t2時各物質的質量見下表，下列說法正確的是（______）
          物質
          M
          N
          P
          Q
          t1時的質量/g
          51
          9
          3
          17
          t2時的質量/g
          23
          3
          x
          51
          A P是此反應的催化劑 B Q一定是單質
          C該反應是化合反應 D參加反應的M與N的質量比為_________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)化學就在我們身邊。選擇適當?shù)奈镔|或元素填空(填字母序號)。
          A.金剛石
          B.碳酸鈉
          C.碳酸氫鈉
          D.氮氣
          E.碘元素
          F.鋅元素
          ①可用于食品包裝袋內(nèi)防腐的是___________________________________________。
          ②可用來切割玻璃的是___________________________________________。
          ③可用于治療胃酸過多的是___________________________________________。
          ④可用于生產(chǎn)洗滌劑的是___________________________________________。
          ⑤缺乏或過量會引起甲狀腺腫大的是___________________________________________。
          (2)目前，人們使用的燃料大多來自于煤、石油和_______________________等化石燃料,化石燃料燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳等氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水會形成酸雨的是___________________________________________，(填化學式)。利用風能等新能源可代替化石燃料,減少環(huán)境污染,請再寫出一種新能源___________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗設計或結論合理的是
          A.除去硫酸銅溶液中的硫酸，加足量的銅粉過濾
          B.HCO3-、Fe3+、NO3-、Na+四種離子可在pH=2的溶液中大量共存
          C.分離碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物將混合物加入足量水攪拌，充分溶解，過濾
          D.用一種試劑能把稀硫酸、NaOH溶液、BaCl2溶液一次性鑒別出來
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用相應的化學用語回答
          （1）2個氮原子_____。
          （2）氮氣_____。
          （3）乙醇_____。
          （4）銀離子_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
          （提出猜想）
          猜想Ⅰ:全部是NaOH;
          猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;
          猜想Ⅲ:__________。
          （實驗和推斷）
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          ①取少量白色固體于試管中,加水至全部溶解
          無色溶液
          ②向溶液中滴加適量物質X的溶液
          現(xiàn)象A
          ③再向試管中滴加幾滴酚酞溶液
          現(xiàn)象B
          (1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是_____,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質,有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是__________。
          (2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A為有白色沉淀生成,現(xiàn)象B為無色酚酞溶液變紅色,則白色沉淀為__________(填化學式),該實驗____(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH,原因是______。
          (3)若猜想Ⅲ成立,則X是_____溶液。
          （反思應用）
          (4)保存NaOH溶液的方法是_________。
          

			
          

			
          
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