【題目】一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過量．如圖橫坐表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量，根據(jù)圖象判斷，縱坐標(biāo)可能表示（ ）
A．生成沉淀的質(zhì)量 B．溶液中溶劑的質(zhì)量
C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 D．溶液的pH
【答案】C
【解析】A、一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末直至過量，產(chǎn)生碳酸鋇的質(zhì)量應(yīng)該先逐漸增加，而后不變，故A錯(cuò)誤；
B、溶液中溶劑沒有參加反應(yīng)，也沒有產(chǎn)生，應(yīng)該不變，故B錯(cuò)誤；
C、一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末直至過量，二者反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)之間的質(zhì)量比可以知道生成的氫氧化鈉的質(zhì)量小于溶液中氫氧化鋇的質(zhì)量，所以溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量先減�。划�(dāng)一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)完，碳酸鈉粉末過量則溶質(zhì)質(zhì)量變大，故C正確；
D、一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末直至過量，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋇離子與碳酸根離子生成碳酸鋇沉淀，而氫氧根離子并沒有參加反應(yīng)，所以溶液的pH值基本不變，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A．嘗藥品的味道 B．用剩的藥品放入指定的回收容器中
C．量筒用作反應(yīng)器 D．加熱試管中的液體時(shí)試管口對(duì)著他人
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有兩瓶無色氣體，他們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將他們區(qū)別開來．請(qǐng)你模仿示例要求列舉兩種鑒別方法：
示例：用細(xì)線系住小螞蚱投入瓶中，窒息而死的是C02，安然無恙的是O2．
方法1： ．
方法2： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．
（1）白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式 ．
（3）原白色固體中含有的物質(zhì) ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】魚苗在長(zhǎng)途運(yùn)輸中，通常將魚苗養(yǎng)在相對(duì)密閉的容器內(nèi)，加入某種藥品，使容器內(nèi)滿足下列條件才能保持魚苗的存活：充足的氧氣、及時(shí)除去魚苗呼出的CO2水的pH調(diào)節(jié)在8左右，堿性不能太強(qiáng)．現(xiàn)有以下四種物質(zhì)供選擇：雙氧水、過氧化鈣（CaO2）．過氧化鈉（Na2O2）、氯酸鉀．它們的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)如下：
（1）2H2O2
2H2O+O2↑
（2）2Na2O2+2H20═4NaOH十O2↑
（3）2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
（4）2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
（5）2CaO2+2CO2═2CaCO3↓+O2
（6）KClO3不與H2O，CO2反應(yīng)
在魚苗長(zhǎng)途運(yùn)輸中你認(rèn)為最適合加入的物質(zhì)是（ ）
A．雙氧水 B．過氧化鈣 C．過氧化鈉 D．氯酸鉀
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對(duì)過氧化氫（H2O2）組成的敘述中，正確的是
A．由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子組成
B．由氫、氧兩種元素組成
C．由1個(gè)水分子和1個(gè)氧原子結(jié)合而成
D．由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的知識(shí)后，小松知道了白醋的主要成分是醋酸（CH3COOH）．為了測(cè)定白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他把4%的NaOH溶液滴加到30 g白醋中，待反應(yīng)恰好完全反應(yīng)時(shí)（假定其他成分不參加反應(yīng)），共用去NaOH溶液25 g．
（1）已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O，該反應(yīng)的類型是 ．
（2）請(qǐng)計(jì)算白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。圖中“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已省略），請(qǐng)回答下列問題：
（1）若A、B、C、D含有一種相同元素，常溫下A為無色液體，C為黑色固體，則A為 ，B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；B—D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（2）若A、B、C、D共含有兩種元素，B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，D為黑色固體，則自然界中B→C反應(yīng)的作用是 ；B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】判斷下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”所表示的意義，并將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。
A Mg2+ B H2O C 2CO D 
E 2H+
（1） 表示分子個(gè)數(shù)的是 ；
（2）表示離子個(gè)數(shù)的是 ；
（3） 表示離子所帶電荷數(shù)的是 ；
（4）表示元素化合價(jià)的是 ；
（5） 表示一個(gè)分子中某原子個(gè)數(shù)的是 。
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