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          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
          A．嘗藥品的味道   B．用剩的藥品放入指定的回收容器中
          C．量筒用作反應(yīng)器 D．加熱試管中的液體時(shí)試管口對(duì)著他人
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：A、不能嘗藥品的味道，錯(cuò)誤；B、用剩的藥品放入指定的回收容器中，正確；C、量筒不能作反應(yīng)器，錯(cuò)誤；D、加熱試管中的液體時(shí)試管口不能對(duì)著他人，錯(cuò)誤。故選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在反應(yīng)4Zn+10HNO3═4Zn（NO3）2+X+3H2O中，X的化學(xué)式為
          A．NH3 B．NH4NO3 C．NO D．NO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩個(gè)裝置．請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
          （1）在A裝置中，儀器①的名稱為 
          （2）在使用A裝置進(jìn)行過(guò)氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而加入的二氧化錳是此實(shí)驗(yàn)的 ，反應(yīng)前后它的質(zhì)量和性質(zhì)均 
          （3）若使用B裝置進(jìn)行高錳酸鉀分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)，則被加熱的試管口處還缺少 ；在檢驗(yàn)裝置氣密性后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是（ ）
          A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃﹣說(shuō)明氧氣能支持燃燒
          B．干冰可用做制冷劑﹣干冰升華吸熱
          C．氫氧化鈉可用于某些氣體的干燥劑﹣氫氧化鈉易潮解
          D．一氧化碳用于冶煉金屬﹣一氧化碳具有可燃性
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達(dá)到目的的是
          A．分別滴加碳酸鈉溶液 B．分別通入二氧化碳
          C．分別滴加稀鹽酸   D．分別加熱原溶液至80℃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣    ；
          （2）鐵絲在氧氣中然燒    ；
          （3）鐵跟稀硫酸反應(yīng)   ；
          （4）溶有二氧化碳的石蕊溶液受熱變回紫色   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（ ）
          A．分別加入適量澄清石灰水
          B．將帶火星的木條分別伸入瓶中
          C．將燃著的木條分別伸入瓶中
          D．分別加入蒸餾水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，邀請(qǐng)你一同參加．
          【知識(shí)回放】
          金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb（H） Hg Ag Pt Au，請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)．
          【作出猜想】
          猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是   ．
          【查閱資料】
          （1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
          （2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
          【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
          小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
          實(shí)驗(yàn)
          試管1
          試管2
          試管3
          實(shí)驗(yàn)
          操作
          實(shí)驗(yàn)
          現(xiàn)象
          鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色
          鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色
          【結(jié)論與解釋】
          （1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想   正確．
          （2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是   ．
          【知識(shí)運(yùn)用】
          將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)   （填“能”或“不能”）進(jìn)行．若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過(guò)量．如圖橫坐表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量，根據(jù)圖象判斷，縱坐標(biāo)可能表示（ ）
          A．生成沉淀的質(zhì)量  B．溶液中溶劑的質(zhì)量
          C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 D．溶液的pH
          

			
          

			
          
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