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          請從物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問題．
          （1）氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞溶液變紅色．
          （2）水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）都含有氫氧根離子      （2）分子構(gòu)成不同
          

          解析試題分析：（1）顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅，所以氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞溶液變紅色，是因為它們的溶液中都含有氫氧根離子．
          （2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同
          考點：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習化學(xué)以后，我們對水有了一些新的認識。
          （1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為          （填序號）。

          （2）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                  ，在如圖所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為           。此實驗說明                   。

          （3）在天然水凈化過程中，人們常加入明礬，明礬的作用是                       。此外還需加入二氧化氯(C102)進行殺菌和消毒，在二氧化氯(C102)中氯元素的化合價為          ；
          （4）為了檢驗天然水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。
          （5）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的         （填字母序號）。
          A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所B．不間斷地放水洗衣服
          C．用水時將水龍頭開至最大D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          對河水水樣凈化時，先向水樣中加入絮凝劑，反應(yīng)，沉降，然后通過　  　（填一種實驗基本操作）除去難溶性雜質(zhì)；用pH試紙測得水樣pH為5.9，則河水顯　  　性．若水廠用此河水作水源，經(jīng)一系列凈化處理、投放含ClO2的藥液后才能出廠進入管網(wǎng)作為生活用水，投放藥液的目的是　        　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          水是寶貴的自然資源。請回答下列問題：
          （1）電解水的化學(xué)方程式是____________________通過該實驗得到的結(jié)論是_____________________________。
          （2）某自來水廠對汾河水進行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲水標準。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以________懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水，可用__________來檢驗。
          （3）水是一種重要的化學(xué)資源，寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：問答題
			
          

						
          請從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象：
          （1）1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明                                 ；
          （2）用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起，說明                                 ；
          （3）分別在盛有同量的熱水和冷水的兩個燒杯中，加入一粒品紅，觀察到熱水中的品紅比冷水中的擴散更快，說明                                                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：問答題
			
          

						
          (7分)下列是初中化學(xué)常見的實驗或操作，回答下列問題：
          A．量筒讀數(shù) B．過濾 C．木炭還原氧化銅 D．鐵絲在氧氣中燃燒 
          （1）A實驗中讀出液體的體積是       mL。
          （2） B實驗中玻璃棒的作用是                 。
          （3）C實驗中看到的實驗現(xiàn)象：                                               。
          （4）D實驗中把鐵絲盤成螺旋狀的目的是                                       ，
          鐵絲燃燒的化學(xué)方程式                                                   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：問答題
			
          

						
          (4分)某同學(xué)利用下圖裝置進行如下實驗。

          （1）欲探究分子在不斷運動，觀察到B燒杯內(nèi)溶液變成紅色，請推測A、B燒杯內(nèi)盛放的溶液可能是什么？(答出一種組合即可)為使探究更嚴謹，應(yīng)如何改進該實驗？
          （2）若A中盛放硝酸銀溶液，B中盛放濃鹽酸，該實驗現(xiàn)象是什么？
          并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：問答題
			
          

						
          水是人類寶貴的自然資源，愛護水資源是我們每個公民應(yīng)盡的責任．以下是有關(guān)愛護水資源的一些具體做法：
          ①洗手洗臉時隨時關(guān)閉水龍頭；   ②工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；
          ③洗滌衣物時選用無磷洗衣粉；   ④農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；
          ⑤用淘米水澆花；               ⑥農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌．
          請你從愛護水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類：其中一種分類標準是（1）                  ，包括事例有（2）                    （填序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          （一）某班同學(xué)用圖甲裝置測定空氣里氧氣的含量。

          （1）先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。能看到的現(xiàn)象是_____________________，該反應(yīng)的文字表達式是______________________。
          （2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是(   )
          ①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完 
          ②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
          ③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
          ④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
          A．只有①③ B．只有②④ 
          C．只有①②③ D．①②③④ 
          （二）丙同學(xué)對上述實驗進行了大膽改進，設(shè)計圖乙（選用45ml
          的18*180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進行，收到了
          良好的效果。
          （3）該實驗的操作步驟如下：
          ①讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；
          ②點燃酒精燈；
          ③撤去酒精燈；
          ④將少量紅磷平裝入試管中，將20ml的注射器活塞置于10ml刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。

          你認為正確的實驗操作順序是__________（填序號）
          （4）圖乙實驗中，注射器活塞將從10ml刻度處慢慢左移到約________ml刻度處才停止。
          （5）對照圖甲實驗，你認為圖乙實驗的優(yōu)點是______________________(回答一點即可)。
          

			
          

			
          
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