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        1. 水是我們很熟悉的物質(zhì),學習化學以后,我們對水有了一些新的認識。
          (1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為          (填序號)。

          (2)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式                  ,在如圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為           。此實驗說明                   。

          (3)在天然水凈化過程中,人們常加入明礬,明礬的作用是                       。此外還需加入二氧化氯(C102)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(C102)中氯元素的化合價為          
          (4)為了檢驗天然水是軟水還是硬水,可向水樣中加入___________,攪拌。在日常生活中,常采用_____________的方法降低水的硬度。
          (5)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的         (填字母序號)。

          A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所B.不間斷地放水洗衣服
          C.用水時將水龍頭開至最大D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林


          (1) A
          (2 )2H2O2H2↑+O2↑  ;  1:2 ; 水是由氫氧元素組成
          (3)吸附水中懸浮雜質(zhì)并使之沉降;  +4      
          (4)肥皂水; 煮沸  (5)AD

          解析試題分析:(1)根據(jù)水的化學式H2O,每個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。故選A。
          (2)水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣,故反應方程式為2H2O2H2↑+O2↑。由圖知,甲管與電源正極相聯(lián),乙管與電源負極相聯(lián),所以甲、乙兩管產(chǎn)生氣體體積比為1:2。根據(jù)化學反應前后元素種類不變的規(guī)律,氫氣中的氫元素和氧氣中的氧元素都應該在反應物水中出現(xiàn),所以該實驗的結(jié)論是:水是由氫、氧元素組成的。
          (3)明礬溶于水能生成膠狀物,該膠狀物能將水中小顆粒的不易沉降的雜質(zhì)吸附在一起,形成大顆粒雜質(zhì)沉降下來。求算氯元素的化合價應根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0的原則進行。設氯元素化合價為X,則可列式X+(-2)×2=0 求得X=+4
          (4)肥皂水是檢驗硬水和軟水的藥品。加入肥皂水后攪拌,有大量泡沫的是軟水,否則為硬水。降低水硬度就是要除去水中的可溶性鈣、鎂化合物?扇苄遭}鎂化合物有一個化學性質(zhì),就是受熱會分解變成難溶性的鈣鎂化合物,所以生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。
          (5)明顯BC兩種操作會浪費較多的水資源。故答案為AD。
          考點:水的化學式,電解水實驗,化合價計算,明礬凈水原理,硬水和軟水的檢驗及降低水硬度的方法,節(jié)約有水的措施。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          水是生命之源,它與我們的生活密切相關。
          (1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是             (填字母序號)。
          A.河水       B.自來水         C.礦泉水         D.蒸餾水
          (2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的            性。得到純水的方法是            
          (3)用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是            
          (4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是            
          通過此實驗證明水是由____組成的,該反應的化學反應方程式是            
          (5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中,正確的是______(填序號)。
          A.是物理變化                             B.水的化學性質(zhì)保持不變
          C.水分子沒有發(fā)生改變                      D.水的狀態(tài)保持不變

          (6)我們應該了解水、愛護水資源。下列做法有利于保護水資源并可行的是(     )
          A.禁止使用化肥農(nóng)藥                       B.工業(yè)廢水處理達標后排放
          C.不使用含磷洗衣粉                       D.生活污水直接排放

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。
          (1)愛護水資源,一方面要    ,另一方面要防治水污染。
          (2)有些村民打井取用地下水,可用    檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可以利用    的方法降低水的硬度;
          (3)有些村民取用渾濁的河水,加入明礬處理后作為生活用水。明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成膠狀物質(zhì)可以    懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來;

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,細鐵絲前端系一根火柴,其作用是    ;實驗中可觀察到的現(xiàn)象是                   ;集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水,原因是                。反應的文字表達式為                 

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          某同學用圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

          (1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是                  ,放熱,反應的符號表達式             。
          (2)若某同學得出的結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為             。
          (3)小明利用如右圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。
          [查閱資料]白磷的著火點40℃。
          [實驗準備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
          [實驗探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

          [現(xiàn)象分析]
          ①將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃;
          ②在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是           ;
          ③待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象一是:注射器中的水自動噴射出來,原因是                ;現(xiàn)象二是:當注射器中的水還剩約4mL時停止流下。利用必要的數(shù)據(jù)說明原因   。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示:

          (1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾,活性炭的作用是                            。
          (2)凈化后是硬水還是軟水?我認為可用                      來檢驗。
          (3)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好.我加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有              的功能。
          (4)若要測定該水的酸堿度,可選擇        。(填字母)
          A.紫色石蕊試液         B.無色酚酞試液           C.pH試紙

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          以下為初中常見實驗,請回答如下問題:

          (1)圖1中的水的作用是             ,反應的現(xiàn)象是                           ,符號表達式為                                         。
          (2)圖2為空氣組成成分測定實驗,所用紅磷的量需             ,反應符號表達式                           ,實驗的結(jié)論為                              。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          水是生命之源,我們應該愛護水資源.
          (1)自然界的水中都含有雜質(zhì),利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水,還可以利用活性炭的         性凈化水.
          (2)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,可用       區(qū)分軟水和硬水,生活中通常用        的方法來降低水的硬度.
          (3)“節(jié)約用水,從我做起”.請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法         

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          科目:初中化學 來源: 題型:問答題

          請從物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問題.
          (1)氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞溶液變紅色.
          (2)水和過氧化氫化學性質(zhì)不同的原因.

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