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        1. 【題目】已知二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,某興趣小組想探究其他物質(zhì)是否也可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)參與他們的探究過(guò)程。

          (提出問(wèn)題)

          紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫分解的催化劑?如果能,效果如何?

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

          A中無(wú)明顯現(xiàn)象,B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

          ①產(chǎn)生的氣體是_____
          ②紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率

          .向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量濾渣

          ①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體
          ②濾渣質(zhì)量等于ag

          紅磚粉末的__________在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,能作過(guò)氧化氫分解的催化劑

          兩試管中均產(chǎn)生氣泡,不同之處是加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率比加入紅磚粉末的_____(填“快”或“慢”)

          紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好

          (得出結(jié)論)

          故紅磚粉末能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。寫(xiě)出紅磚粉末催化過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的文字表達(dá)式_____;

          (拓展延伸)

          下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是_____(填字母)。

          A 催化劑只能加快反應(yīng)速率

          B 催化劑不能決定反應(yīng)能否發(fā)生

          C 使用催化劑能增加產(chǎn)物質(zhì)量

          【答案】氧氣 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 過(guò)氧化氫+氧氣 B

          【解析】

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] Ⅰ產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,故是氧氣。

          Ⅱ.由實(shí)驗(yàn)可知,該實(shí)驗(yàn)中紅磚粉末的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,可以做該反應(yīng)的催化劑。

          Ⅲ.由結(jié)論可知,二氧化錳比紅磚粉末的催化效果好,故加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率比加入紅磚粉末的快。、

          [得出結(jié)論]

          過(guò)氧化氫在紅磚粉末做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫+氧氣

          [拓展延伸]

          A 有些催化劑能加快反應(yīng)速率,有些催化劑能減慢反應(yīng)的速率,故錯(cuò)誤;

          B 催化劑只能改變反應(yīng)的速率,催化劑不能決定反應(yīng)能否發(fā)生,正確;

          C 使用催化劑不能增加產(chǎn)物質(zhì)量,故錯(cuò)誤。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用,因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。

          1)在化學(xué)變化前后一定不變的是_________(填序號(hào))。

          ①原子數(shù)目 ②分子種類(lèi) ③原子種類(lèi) ④元素種類(lèi) ⑤物質(zhì)種類(lèi) ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

          2)自然界中綠色植物光合作用的表達(dá)式如下:CO2 + H2O淀粉 + O2.從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)變化情況的角度分析可知:淀粉中一定含有_____________元素。

          3)在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、BC、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

          質(zhì)

          A

          B

          C

          D

          反應(yīng)前質(zhì)量∕g

          2

          24.5

          4

          8

          反應(yīng)后質(zhì)量∕g

          16.9

          0

          13.6

          X

          表中X=________,在反應(yīng)中D這種物質(zhì)可能作________使用。容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)的基本類(lèi)型是_______________(選填:化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。若B物質(zhì)為氯酸鉀請(qǐng)寫(xiě)出容器內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中考前,我市各校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,一些同學(xué)用如圖所示裝置制備常見(jiàn)氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)ab的儀器名稱(chēng):_________、_________

          2)小明用上圖A、D裝置制取一種常見(jiàn)氣體。

          ①請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________。

          ②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導(dǎo)管口_________(填沒(méi)有)氣泡冒出,表明B裝置肯定會(huì)漏氣。

          ③如何檢驗(yàn)D中的氣體已收集滿?請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的操作和現(xiàn)象________________。

          3)小紅同學(xué)用A、C裝置制取并收集氣體,要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時(shí)才開(kāi)始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是__________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

          1)儀器 a的名稱(chēng)是_____;利用裝置 A 制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________________;

          2)若用分解過(guò)氧化氫制取干燥的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________,收集裝置為______________,錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗要插入液面以下,其原因是 _________________________ ;若想要控制反應(yīng)的速率,應(yīng)將__________________。

          3)若實(shí)驗(yàn)是用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置為_________,應(yīng)該對(duì)發(fā)生裝置做何改進(jìn)___________________,目的是___________,文字表達(dá)式為_______________。 若用 F 來(lái)收集氧氣,氧氣從哪端進(jìn)_____________ ,驗(yàn)證氧氣是否收集滿的方法是__________________________。

          4)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣。請(qǐng)你從圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下面是一些同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          (1)如圖A所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的_____

          (2)操作B量取水的實(shí)際體積會(huì)_____(填“偏大”或“偏小”);正確的讀數(shù)方法應(yīng)為:視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的_____處保持水平。

          (3)操作C可能造成的不良后果是_____(寫(xiě)出一條即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著城市小區(qū)建設(shè)的不斷發(fā)展,小區(qū)內(nèi)高層建筑均使用了電梯,于是電梯 便成為了人們上下樓的主要工具,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)在制做電梯過(guò)程中使用了生鐵和鋼,它們均屬于①_____材料 為了防止金屬生銹,經(jīng)常在其表面噴漆或電鍍,其防銹原理是_____________________;

          2)電梯制做材料中有不銹鋼,其主要成分有鐵、鉻、鎳,工業(yè)生產(chǎn)鉻的方法是在高溫條件下分解氧化鉻(Cr2O3),同時(shí)可以得到一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,反應(yīng)前后鉻元素的化合價(jià)的變化為______________

          3)有時(shí)由于電路故障就會(huì)停電,在停電期間,通常采用柴油發(fā)電機(jī)使電梯運(yùn)行,則 停電期間電梯運(yùn)行整個(gè)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

          1)汞元素:_____

          2)高錳酸鉀:_____

          32個(gè)鐵離子:_____

          4)標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià):_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明喜歡養(yǎng)金魚(yú),他上網(wǎng)查閱資料得知:魚(yú)缸中每升水的溶氧低于 0.003g 時(shí),魚(yú)就會(huì)死亡,過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是:2CaO2+2H2O═2□+O2↑.請(qǐng)回答:

          (1)過(guò)氧化鈣(CaO2)中氧元素的化合價(jià)為______價(jià);(Ca﹣40,O﹣16 H﹣1)

          (2)該反應(yīng)原理中□物質(zhì)的化學(xué)式為______;

          (3)小明將 2.88g 過(guò)氧化鈣放入盛有 200L 水的魚(yú)缸中,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析,當(dāng)氧氣完全釋放后,魚(yú) 缸中水的溶氧量是否符合最低要求______?(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶于水,其他因素忽略不計(jì))

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中必不可少的元素,被譽(yù)為“生命之花”,葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅[化學(xué)式為(C6H11O72Zn]為主要原料制成的保健品,具有補(bǔ)鋅功能。請(qǐng)閱讀產(chǎn)品說(shuō)明后回答:

          1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是_____;

          2)成人保健每天需服用兩支,可補(bǔ)鋅_____毫克;

          3)計(jì)算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案