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          【題目】下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（　�。�
          A.實驗 I 中蠟燭熄滅、實驗 II 中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火
          B.實驗 III 中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點 以下
          C.實驗 IV 中蠟燭熄滅，說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大
          D.通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          解：A、實驗Ⅰ中蠟燭因為沒有氧氣，一段時間后蠟燭熄滅；實驗Ⅱ中因為氧氣充足，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，故A正確，不符合題意；
          B、實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣；實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，故B錯誤，符合題意；
          C、在實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣，故C正確，不符合題意；
          D、圖示實驗，沒有能總結(jié)出降低溫度至可燃物的著火點以下和隔離可燃物這兩個原理，故D正確，不符合題意。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體，其操作流程如圖所示。其中①點代表了90℃時100 g水中溶解了109 g硝酸鉀的不飽和溶液。
          讀圖分析并回答問題。
          （1）現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃，①點向左平移至②點，在此轉(zhuǎn)化過程中，硝酸鉀的溶解度 （選填“增大”、“減小”、“不變”），硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （選填“增大”、“減小”、“不變”）。
          （2）繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃，此時②點怎么移動？ ，燒杯中有 克 硝酸鉀晶體析出，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“本質(zhì)決定現(xiàn)象，現(xiàn)象反映本質(zhì)”。同學(xué)們利用醫(yī)用注射器，設(shè)計了如圖實驗進(jìn)行探究。
          （提出問題）微粒間的間隔受壓強(qiáng)的影響。
          （進(jìn)行實驗）
          （1）用手指堵住注射器末端的小孔，將活塞向外拉，然后松開手，活塞仍能返回原處，該操作可說明_____。
          （2）
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取一支注射器，吸入一定體積的空氣，______，觀察現(xiàn)象。
          ____
          壓強(qiáng)增大，____
          （反思與評價）
          （3）小辰提出運(yùn)用_____的方法，將上述實驗中的空氣換成_________，重復(fù)實驗，可以說明不同狀態(tài)的物質(zhì)，微粒之間的間隔不同。相同質(zhì)量的同一種物質(zhì)所占體積不同，能說明該觀點的一個生活（或生產(chǎn)）中的實例是_____。
          （4）你認(rèn)為微粒間的間隔大小還受_____的影響，能證明此觀點的實驗方案為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年是元素周期表誕生150周年，圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　�。�
          A. 圖2中m的值為34，n的值為6
          B. 硒元素位于元素周期表中第四周期
          C. 硒化鈉的化學(xué)式為Na2Se
          D. 亞硒酸鈉的化學(xué)式為Na2SeO3，其中硒元素的化合價為+6
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是(　　)
          A. 輸氧時，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
          B. 輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率
          C. 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入
          D. 實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入可檢驗二氧化碳?xì)怏w
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”。請回答“
          （1）溶液X是______（填“酸”、“堿”或“鹽”），試劑A的名稱是____________。
          （2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為________________________。
          （3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱為___________________。
          （4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）標(biāo)號儀器①的名稱是 
          （2）實驗室制取較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為 （填字母序號）。
          （3）請寫出用A裝置制取氧氣方法 （用方程式表示）
          用B裝置制取氧氣的方法 （用方程式表示）
          （4）F是多功能瓶，若用于收集氧氣應(yīng)從 端（a端或b端）通入氣體，如何檢驗該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題:
          （1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱: ____________________；
          （2）實驗室制取井收集CO2應(yīng)選擇的裝置組合是____________________(填字母,從A~E中選擇),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；驗滿該氣體的方法是____________________；
          （3）室驗室用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為____________________；若選擇裝置B作為發(fā)生裝置，則應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是____________________；
          （4）實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________________(填字母);若用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量氫氣體積，另一儀器的名稱為____________________；在F 中氣體應(yīng)從導(dǎo)管____________________(選填“m”或“n” )端通入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)類型。
          （1）硫在氧氣中燃燒__________；基本反應(yīng)類型_________；
          （2）金屬鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化膜__________；
          （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_________；基本反應(yīng)類型_________；
          （4）石灰水與二氧化碳反應(yīng)_________；
          （5）把一氧化碳通人到灼熱的氧化銅中______。
          

			
          

			
          
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