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        1. 【題目】元素組成萬物,2019年是國際化學(xué)元素周期表年,元素周期表迎來了它150周歲的生日。

          1)人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分--------“元素組成的。

          古人曾認為水是組成物質(zhì)的元素之一,在你學(xué)過的知識中能說明水不是元素的實驗事實是______________。

          如圖是兩個微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個微粒是否屬于同種元素?你的觀點及依據(jù)是___________________。

          21869年,俄國化學(xué)家門]捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張元素周期表,為預(yù)測新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索,如圖是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          下列說法正確的有_______________

          A表中元素都是金屬元素

          B鋁的相對原子質(zhì)量是26.98g

          C鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成Al3+

          D鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

          E.鋁原子最外層3個電子能量最高

          圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為______________。小明根據(jù)元素周期表預(yù)測該元素組成的單質(zhì)(R表示)與鋁有相似的化學(xué)性質(zhì),他的依據(jù)應(yīng)是________________。

          在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減;在化學(xué)反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強。則原子半徑:_____(選填“>”“=”“<”,下同),得電子能力:_____________氯。

          【答案】水通電分解生成氫氣和氧氣 不屬于同種元素,這兩個微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 CE 31 最外層電子數(shù)相同 > <

          【解析】

          1)①水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,產(chǎn)物中含有氫元素和氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律得,反應(yīng)前后元素種類不變,故得知水不是一種元素,而是由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)。

          ②元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,由圖可知兩微粒質(zhì)子數(shù)不同,故不屬于同一種元素。

          2)①A、表中鋁和鍺都是金屬元素,故A錯誤;

          B、相對原子質(zhì)量單位為1,省略不寫,故B錯誤;

          C、鋁原子的最外層電子數(shù)為3,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成Al3+,故C正確;

          D、鍺原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù),但不等于中子數(shù),故D錯誤;

          E、鋁原子最外層3個電子能量最高,易失去,故E正確。

          故選CE。

          ②在32號鍺的前面,故空白處為31號元素,質(zhì)子數(shù)為31;依據(jù)是最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似。

          ③在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減;在化學(xué)反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強。鋁的原子序數(shù)大于鈉,則原子半徑:>鋁,氯的原子序數(shù)大于硅,則得電子能力:硅<氯。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A~G是目前我們已學(xué)的幾種常見的物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未給出)。已知:A是黑色粉末;B、E組成元素相同,常溫下都是無色液體;D氣體能支持動植物呼吸;F是無色有刺激性氣味的氣體。

          請回答下列問題:

          1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式B______________G______________;

          2)寫出圖中①⑤化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:________________________________;

          3A物質(zhì)在反應(yīng)①②中起____________作用。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題:

          (1)石墨具有優(yōu)良的_____性,可用作干電池的電極;

          (2)工業(yè)上,用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,其中CO發(fā)生了___(選填氧化還原”)反應(yīng);

          (3)CO2CO可相互轉(zhuǎn)化,CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式_____;

          (4)如圖實驗可得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進行探究。探究之前老師提示同學(xué)們,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

          (提出猜想)生成的氣體可能是SO2O2H2

          (查閱資料)

          SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁。

          ②濃硫酸具有強烈的吸水性,可做氣體的干燥劑。

          (方案設(shè)計)甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,驗證猜想的氣體。

          甲同學(xué)認為:若觀察到_____,則氣體為SO2。若觀察到_____,則氣體為O2。

          (實驗探究)

          ①實驗開始時,應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃 C 處酒精燈。這樣操作的目的是_____。

          ②實驗過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁,C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;

          (實驗結(jié)論)①鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_____。

          ②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

          (實驗反思)

          乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案操作復(fù)雜,他只需一盒火柴和少量器材即可確定該氣體成分。你認為乙同學(xué)的實驗方案是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣.某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案:

          請回答下列問題:

          1)方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的   。

          2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的儀器是  

          3)濾液B中所含的溶質(zhì)為  。

          4)向濾液B滴加稀鹽酸的過程中,當(dāng)觀察到的溶液的現(xiàn)象為  時,應(yīng)停止滴加,如果滴加的稀鹽酸過量,對最后得到的精鹽晶體的成分  (填沒有)影響。操作C的名稱為  

          工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組對KCIO3分解反應(yīng)的催化劑進行研究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實驗:

          編號

          KCIO3質(zhì)量/g

          催化劑

          催化劑質(zhì)量/g

          收集50 mLO2所需時間/s

          實驗1

          5

          171

          實驗2

          5

          MnO2

          0.5

          49

          實驗3

          5

          Fe2O3

          0.5

          58

          實驗4

          5

          KCl

          0.5

          154

          1)設(shè)置實驗1的目的是_____________。

          2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是___________________。

          3)寫出KCIO3分解的化學(xué)方程式:________________

          4)由實驗1和實驗4可知,KC1_______________ ("”)催化作用。

          5)要比較KCIO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50 mLO3所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置(裝置氣密性良好)來制取干燥的氧氣,并測定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列說法正確的(  )

          A. 將裝置I分別與裝置II、III、IVV連接,均能達到實驗?zāi)康?/span>

          B. 稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計算出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

          C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗滿

          D. 若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:

          1)小明首先根據(jù)草酸中含有_______________元素,可推測生成物中含有水。

          2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證:

          (假設(shè)一)生成物中有二氧化碳

          實驗一:將生成的氣體通入澄清石灰水,實驗現(xiàn)象是________________,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

          (假設(shè)二)生成物中有一氧化碳

          實驗二:小明用下圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。請回答:A裝置中黑色固體粉末是__________(填化學(xué)式),A裝置中的實驗現(xiàn)象是__________________________

          3)討論交流:小芳認為,小明的實驗二不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點:_________(支持不支持”),請說出你的理由:_______。小芳認為,從環(huán)保的角度看,實驗二裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷以及處理的方法:_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018513日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。

          1)建造航母用到了鈦合金,鈦合金屬于__________(填金屬合成)材料。

          2)工業(yè)制鈦一種反應(yīng)為TiF42H2SO4 4HF2XTiO2,X的化學(xué)式為_______

          3)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與水、________接觸而銹蝕。

          4)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng)),其中不能達到目的是________(填序號)。

          A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉

          B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液

          C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉

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          同步練習(xí)冊答案