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          22、如圖為某同學設(shè)計的一個趣味實驗，裝置氣密性良好．他把鋁屑加入到盛有稀硫酸的錐形瓶中，整個實驗過程如圖所示．
          （1）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式
          2A1+3H2SO4═A12（SO4 ）3+3H2↑

          （2）待錐形瓶冷卻到室溫，氣球膨脹（如圖B所示）．請用理化知識解釋氣球膨脹的原因
          瓶內(nèi)氣壓增大，大于外界大氣壓，氣球膨脹
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：可以根據(jù)鋁和稀硫酸反應(yīng)的實質(zhì)方面進行分析、考慮，鋁與稀硫酸反應(yīng)會生成氫氣使裝置內(nèi)的氣體壓強變大，利用這一過程的情況得出正確的結(jié)論．
          解答：解：（1）鋁和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，放出熱量，從而使氣球膨脹起來．
          故填：2A1+3H2SO4═A12（SO4 ）3+3H2↑
          （2）過程中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是：因為2A1+3H2SO4═A12（SO4 ）3+3H2↑使錐形瓶內(nèi)氣體增多，且反應(yīng)放熱使氣體受熱膨脹，瓶內(nèi)氣壓增大，大于外界大氣壓，氣球膨脹．
          故答案為：瓶內(nèi)氣壓增大，大于外界大氣壓，氣球膨脹．
          點評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握鋁與稀硫酸反應(yīng)的實質(zhì)，即生成氫氣使裝置內(nèi)的壓強變大氣球膨脹，只有掌握了反應(yīng)的實質(zhì)才能對問題做出正確的判斷．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          29、下列是實驗室常用的儀器：

          請回答下列問題：
          （1）圖中儀器①的名稱是
          錐形瓶
          ，儀器④的名稱是
          長頸漏斗
          ．
          （2）實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學方程式：
          CaCO3+2HCl=CaCL2+H2O+CO2
          ．
          （3）選用上圖所示的儀器組裝一套制取二氧化碳的發(fā)生裝置
          ①④⑤
          （填編號）．
          （4）如圖為某同學設(shè)計并進行的有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程筒圖．請回答：

          ①該實驗的實驗目的是
          檢測空氣和二氧化碳的密度大小
          ；
          ②該實驗得到的結(jié)論是
          二氧化碳密度大于空氣密度
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?成都）如圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖．

          請回答下列問題：
          （1）將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導管a與E裝置的導管
          c
          c
          （選填“b”或“c”）相連接．檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是
          用燃著的木條靠近E瓶b導管口，木條火焰熄滅
          用燃著的木條靠近E瓶b導管口，木條火焰熄滅
          ．
          （2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是
          溶液由紫色變?yōu)榧t色
          溶液由紫色變?yōu)榧t色
          ，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是
          二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
          二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸
          ．
          （3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為：
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          ．
          （4）用E裝置收集一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時
          燃著的蠟燭由下至上依次熄滅
          燃著的蠟燭由下至上依次熄滅
          ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          ，化學性質(zhì)
          不能燃燒
          不能燃燒
          ，
          不支持燃燒
          不支持燃燒
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?大興安嶺）過去的暖氣片由鑄鐵制成，是因為鐵具有良好的
          導熱
          導熱
          性，但它易生銹，所以逐漸被鋁合金暖氣片取代．鋁合金更耐腐蝕，原因是
          在常溫下，鋁容易與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜，起保護作用
          在常溫下，鋁容易與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜，起保護作用
          ．金屬的廣泛用途主要由性質(zhì)決定，如圖是某同學設(shè)計的實驗，他想要探究的問題是
          鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱
          鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱
          ，其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖是某同學設(shè)計的探究空氣中氧氣含量的實驗裝置，請你協(xié)助他共同完成下列實驗相關(guān)的內(nèi)容．
          （1）實驗探究的目的是
          探究空氣中氧氣含量
          探究空氣中氧氣含量

          （2）收集的信息數(shù)據(jù)：
          ①空氣中N2占78%，O2占21%，其它氣體及雜質(zhì)占1%（按體積計）
          ②O2可支持燃燒
          ③紅磷、硫、木炭都可以在空氣中燃燒
          （3）方案設(shè)計：利用
          A
          A
          在空氣中燃燒以消耗空氣中O2的實驗完成（填寫字母）．
          A．紅磷        B．硫      C．木炭
          （4）實驗步驟：A、打開止水夾，檢查裝置是否漏氣
          B、向瓶內(nèi)裝少量的水，作好標記
          C、等冷卻至室溫，打開止水夾
          D、將點燃的××順迅速伸入瓶內(nèi)，并加緊橡皮塞
          E、連接實驗裝置
          其正確的操作順序應(yīng)為
          EABDC
          EABDC
          （填編號）
          （5）實驗現(xiàn)象：
          ①紅磷在集氣瓶中燃燒，觀察到紅磷燃燒放熱，
          生成大量的白煙
          生成大量的白煙
          ：
          ②打開止水夾時，觀察到
          燒杯中的水會進入到瓶中約占瓶中體積的五分之一
          燒杯中的水會進入到瓶中約占瓶中體積的五分之一
          ．
          （6）實驗結(jié)論：
          氧氣約占空氣體積的五分之一
          氧氣約占空氣體積的五分之一

          （7）寫出該反應(yīng)的化學方程式是
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          ．
          （8）結(jié)論分析：若實驗所得結(jié)論與實際結(jié)論偏離，可能的原因是（填寫兩點即可）
          a．
          紅磷的量不足
          紅磷的量不足
          　　b．
          沒有等裝置冷卻就打開止水夾
          沒有等裝置冷卻就打開止水夾

          （9）啟示：通過實驗，我們還可知道氮氣的物理性質(zhì)
          難溶于水
          難溶于水
          和化學性質(zhì)
          不支持燃燒
          不支持燃燒
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某黑色物質(zhì)可能是CuO、C中的一種或兩種，小宇.小林同學為研究該黑色物質(zhì)，設(shè)計如下方案（若有C存在，含量較少）：
          【研究成分】小宇.小林同學分別設(shè)計的兩個實驗方案如下：小宇：黑色粉末 
          加稀鹽酸　　 ——　　　　　　　　　　　　　　 觀察溶液顏色 
          小林：黑色粉末（通入氫氣，并加熱）產(chǎn)物與白色硫酸銅接觸
          試回答：
          　  （1）小宇方案中證明有氧化銅的實驗現(xiàn)象是________ _________　　　　　 。
          　  （2）小林方案中僅有氧化銅的實驗現(xiàn)象是____________________　  。
          　  （3）以上兩個方案中，你認為哪個方案更好，理由是什么？
          _______________________________________________________________________　　  （4）小新同學也設(shè)計了一個方案：直接將黑色粉末放在空氣中加熱，請你幫小新判斷一下是否可以　　　　　 （填行或不行），理由　　　　　　　　　　　　　　　　 
          （1）溶液由無色變?yōu)樗{色
          　 （2）黑色粉末全部變?yōu)榧t色粉末
          　 （3）小宇的方案  安全。節(jié)能
          　 （4）不行，因為沒有明顯的現(xiàn)象
          30、（17分）6月5日是世界環(huán)境日，2005年世界環(huán)境日主題為“營造綠色城市，呵護地球家園”，開發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責。請回答下面關(guān)于海洋的幾個問題：
          【問題一】近年，我國沿海經(jīng)常發(fā)生大面積的“赤潮”，造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失。赤潮的發(fā)生主要是與因為藻類的瘋狂生長，與藻類瘋長的密切相關(guān)的元素是　  和　　  。（填元素符號）
          【問題二】海水中資源豐富，含量最多的金屬陽離子是　　 （填符號），含量最多的分子是　　　 （填符號）。 
          【問題三】鹽場海水曬鹽的原理是　　　　 。
          A、氯化鈉的溶解度受溫度影響較大  
          B、因氯化鈉溶解度受溫度影響不大，故采取蒸發(fā)水分的方法

          所得粗鹽中主要含泥砂、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，現(xiàn)對其進行提純，主要操作流程如下：
          （1）操作①的名稱是　　　　　　　 ，操作②的名稱是　　　　　　　 。
          （2）A溶液是　　　　　　　　  ，B溶液是　　　　　　　  。（選擇合適序號填空）
          a、NaOH 和Na2CO3　 b、KOH和 K2CO3　　  c、H2SO4　　  d、HCl
          【問題四】經(jīng)勘察，深海下含有豐富的“可燃冰”，可滿足人類1000年的能源需要。該物質(zhì)是一種晶體，晶體中平均每46個水分子構(gòu)建成8個籠，每個籠可容納1個CH4分子或1個游離H2O分子。若晶體中每8個籠只有6個容納了CH4分子，另外2個籠被游離H2O分子填充，則天然氣水合物的平均組成可表示為　　　　　　　　  。
          A、CH4?14H2O　  B、  CH4?8H2O　 
          C、  CH4?(23/3)H2O　　 D、  CH4?6H2O　  
          點燃
           
          若該水合物可表示為CH4?nH2O，則其與氧氣完全燃燒的方程式如下，請將括號中的化學計量數(shù)補充完整： CH4?nH2O + 2O2====CO2+（　 ）H2O。
          【問題五】海水淡化是國際上研究的熱點問題，我國科學家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖，左側(cè)為海水，右側(cè)為經(jīng)過一段時間后由左側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水，該變化是
          　　　　　 變化（填物理或化學）。
          【問題六】如圖為某學生制作的一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器：原理是電解飽和氯化鈉溶液，制得的消毒液有較強的殺菌能力，該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在電解條件下生成NaOH、H2和Cl2，請完成化學方程式。
          　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
          請你幫該同學寫出實驗室用鐵和稀硫酸制取氫氣的化學方程式　　　　　　　　　　  
          　　　　　　　　　　　　　　　  該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的  
          　　　　　  反應(yīng)。
          

			
          

			
          
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