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        1. 【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(
          A.鐵水鑄成鍋
          B.活性炭吸附色素
          C.電燈通電發(fā)光
          D.食物發(fā)霉

          【答案】D
          【解析】解:A、鐵水鑄成鍋過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          B、活性炭吸附色素過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          C、電燈通電發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          D、食物發(fā)霉過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
          故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】草木灰是一種堿性農(nóng)家肥,下列肥料不能與草木灰混合使用的是( )
          A.KNO3
          B.NH4HCO3
          C.KCl
          D.Ca3(PO42

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是( )
          A.原子的最外層電子數(shù)
          B.元素的相對(duì)原子質(zhì)量
          C.元素的核電荷數(shù)
          D.原子的核外電子數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中,相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
          A.取樣
          B.加藥品
          C.加熱
          D.熄滅酒精燈

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于金剛石、石墨的說(shuō)法正確的是(
          A.它們是同一種物質(zhì)
          B.它們碳原子的排列方式不同
          C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同
          D.它們的物理性質(zhì)相同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】每當(dāng)電閃雷鳴之時(shí),空氣中發(fā)生的一種反應(yīng)為N2+O2═2NO.已知32克氧氣和足量的氮?dú)饣铣梢谎趸獣r(shí)要吸收150千焦的能量,假設(shè)某次閃電的能量為1.50×107千焦,其中有 的能量用于這一反應(yīng),求:
          (1)NO是一種無(wú)色無(wú)味、有毒、難溶于水的氣體,密度接近空氣的密度,如要收集NO應(yīng)選用如圖中裝置收集.
          (2)NO常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長(zhǎng)的硝酸鹽,相當(dāng)于為植物生長(zhǎng)提供了肥(填“氮”或“磷”或“鉀”).
          (3)此次閃電所產(chǎn)生的NO的質(zhì)量是多少千克?
          (4)此次閃電的生成物相當(dāng)于千克尿素[CO(NH22]的含氮量?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2014年浙江省各地紛紛出臺(tái)各項(xiàng)政策,治理環(huán)境,還一片綠水,其中的“五水共治”是指“治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水”.
          (1)下列做法有利于“五水共治”的是
          A.清理河道淤泥
          B.對(duì)印染廠排放的水先污水處理達(dá)標(biāo)后進(jìn)行排放
          C.家家戶戶將生活污水排入指定管道
          D.平時(shí)使用完的干電池要進(jìn)行深埋處理
          (2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為
          (3)清理水面垃圾時(shí)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)水面有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物,為研究該物體密度,同學(xué)們找來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪、塑料吸盤、細(xì)線等器材,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn). ①如圖甲所示,擦干該物體,靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1 ,
          ②如圖乙所示,該同學(xué)應(yīng) , (填寫操作步驟)再讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2 , 水的密度為ρ,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),該同學(xué)成功的測(cè)出了該物體的密度是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2003年10月15日9時(shí)0分,我國(guó)自主研制的“神舟”五號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭發(fā)射成功,這是我國(guó)進(jìn)行的首次載人航天飛行,標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程取得歷史性重大突破,中國(guó)已成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國(guó)家.火箭的推進(jìn)劑是液氫和液氧,在此它們的作用分別是(
          A.作燃料,支持燃燒
          B.作還原劑,燃料
          C.助燃,供呼吸
          D.密度最小,作氧化劑

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液,為了測(cè)定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取該混合溶液100g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g、80g時(shí),生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計(jì)).

          第Ⅰ組

          第Ⅱ組

          第Ⅲ組

          第Ⅳ組

          稀鹽酸的質(zhì)量/g

          20

          40

          60

          80

          生成氣體的質(zhì)量/g

          1.8

          n

          4.4

          4.4

          請(qǐng)計(jì)算:
          (1)第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為g.
          (2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確至0.1%)

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