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        1. (9分)(2012?赤峰)在學完“二氧化碳性質(zhì)的探究”后,小明同學覺得按照課本實驗(圖①)不能完全說明是什么物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅色,他和小娜同學進行了如下實驗探究:

          【猜想與假設】
          猜想一:水使紫色石蕊溶液變紅
          猜想二:二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅
          猜想三:二氧化碳與水反應生成的新物質(zhì)使紫色石蕊溶液變紅
          【查閱資料與實驗準備】
          (1)將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中,晾干后可制得紫色石蕊試紙.
          (2)自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色,遇堿溶液變藍色.
          【設計與實驗】
          小明同學設立了實驗裝置如圖②.
          圖中b紫色石蕊試紙,纏繞在小試管上.
          (1)猜想 _________ 不正確.
          (2)打開活塞K,滴入稀硫酸,觀察并解釋實驗現(xiàn)象:
          ①試紙b沒有明顯變化,得出結(jié)論:猜想 _________ 不正確.
          ②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色,得出結(jié)論: _________ (用化學方程式表示)猜想 _________ 正確.
          ③試紙 _________ 首先變色,其原因是 _________ 
          【交流與反思】
          小娜同學認為,上圖裝置還可以同時驗證:①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;②二氧化碳不能燃燒不支持燃燒.
          為了完成小娜同學的兩個驗證實驗,請你對上面的實驗裝置進行簡單的改進: _________ 
                (1)一、二;(2)①二;②CO2+H2O═H2CO3;三;③a;二氧化碳的密度比空氣大,先聚集在底部.具支試管中倒入少量澄清石灰水,支管口放一燃著的木條進行驗證二氧化碳是否具有可燃性
          (1)根據(jù)查閱資料可知紫色石蕊試紙遇酸變紅色,水、二氧化碳都不屬于酸,所以猜想一、二都不正確;
          (2)①由于硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳可以從內(nèi)層試管壁小孔跑出來,與試紙b接觸,結(jié)果沒有明顯變化,說明二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅;所以猜想二錯;
          ②由于a和c的紫色石蕊試紙屬于濕潤的,所以生成的二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸屬于酸能使紫色石蕊試紙變紅色,反應物是二氧化碳和水,生成物是碳酸,直接平了,把短線改成等號即可,生成的二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試紙變紅所以猜想三正確;
          ③因為二氧化碳的密度比空氣大,所以先聚集在試管的底部,由底部向上運動,所以二氧化碳先接觸a,再接觸b,所以a先變色;
          具支試管中倒入少量澄清石灰水,由于硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳可以從內(nèi)層試管壁小孔跑出來,進入具支試管底部的澄清石灰水中,能使石灰水變渾濁,在支管口放一燃著的木條,如果熄滅了,說明二氧化碳既不能燃燒又不支持燃燒.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后。某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進行了以下探究。
          [猜想]Ⅰ CuO不是催化劑,也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
          Ⅱ CuO參與反應產(chǎn)生O2,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;
          Ⅲ CuO是反應的催化劑,反應前后_______________________________________
          [實驗]用天平稱量0.2gCuO,取5ml5%過氧化氫溶液于試管中,進行實驗:

          (1)填表:
          步驟③現(xiàn)象
          步驟⑥結(jié)果
          步驟⑦現(xiàn)象
          結(jié)論
          ____________;
          帶火星木條復燃
          _____________
          溶液中有氣泡產(chǎn)生;
          _________________
          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
          猜想Ⅲ成立
          (2)步驟①的目的是____________________________
          (3)步驟④需用到儀器有:鐵架臺(鐵圈)、漏斗、燒杯、___________
          (4) 步驟④得到的固體是CuO,說明CuO_______(“難”或“易”)溶于水。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          在化學興趣小組活動中,小山把一標有“生石灰干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗。干燥劑是否變質(zhì)?小山設計并進行了如下實驗,請你幫他完成實驗報告。
          (1)
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論

           
          干燥劑中含有CaO
          ②取少量用樣品制得
          的溶液于試管中,
          滴入幾滴酚酞試液
           
          干燥劑中含有Ca(OH)2
          干燥劑部分變質(zhì)
          (2)既然干燥劑中已含有Ca(OH)2,小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)生產(chǎn),原因是      
                           (用化學方程式表示)。請你設計實驗證明小山的猜想(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)                                                           
                                                                                       。
          (3)小西認為步驟②不嚴密,理由是                                            

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (3分)請回答下列有關(guān)金屬的問題。
          (1)右邊是某探究實驗裝置圖。一段時間后,能觀察到什么現(xiàn)象?(裝置氣密性良好,且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平)

          (2)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化。
          ①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序。
          ②具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應的化學方程式。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (7分)下圖化學反應中溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法化學,魅力化學”。
          請回答:(未注明,每空2分)

          (1)溶液X是__________(1分)(填:酸、堿或鹽),試劑A的名稱是________   .
          (2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則其反應的化學方程式為                  .
          (3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱為________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)學習酸堿中和反應時,甲乙兩同學對其產(chǎn)生探究興趣。
          ⑴甲同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應是放熱反應的結(jié)論。乙同學認為甲同學推理不合理,理由是     
          ⑵乙同學為了驗證甲同學的結(jié)論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:
          ①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是    (填 “放熱”或“吸熱”)反應,B點表示的含義是   。

          ②從A到B過程中,燒杯中溶液pH逐漸   。到達C時溶液中溶質(zhì)有    。
          ⑶丙同學將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,他認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請你分析變質(zhì)的原因(用化學方程式表示)    。
          ⑷丁同學認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列物質(zhì)來驗證反應是否真的發(fā)生,你覺得可行的是    
          A.BaCl2B.pH試紙C.紫色石蕊溶液液D.無色酚酞溶液

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)保“石頭紙”制作的便箋和文件袋!笆^紙”是一種低碳經(jīng)濟的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是一種難溶性鈣鹽。某化學興趣小組的同學對“石頭紙”的成分進行如圖所示的實驗探究,觀察到澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題:

          (1)生活中_________的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同。
          (2)寫出裝置A中發(fā)生的反應的化學方程式:
          _____________________________________________。
          (3)請說出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法_____________________。(列舉一例即可)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          三位同學用下圖所示裝置做一氧化碳還原氧化鐵的實驗。請幫他們寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式                      。當觀察到玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r,停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時觀察到澄清的石灰水變渾濁。

          用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置
          小明認為:依據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵。
          小紅認為:僅從上述實驗現(xiàn)象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,她增加了一個實驗:用磁鐵靠近生成的黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引。于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論。
          小光通過查詢有關(guān)資料得知:
          (1)一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下可能會生成四氧化三鐵這種物質(zhì)。
          (2)四氧化三鐵為黑色固體,有強磁性,也能夠被磁鐵吸引。
          因此,小光認為小明和小紅的結(jié)論都不能成立,你是否同意他的說法?     ,
          請具體說明你的理由                            。
          小光想通過實驗檢驗生成的黑色固體是否含有金屬鐵。請你幫他完成實驗并填寫下表。
             實 驗 步 驟
          實 驗 現(xiàn) 象
          實 驗 結(jié) 論
          取少量黑色固體于試管中,向其中滴加適量稀鹽酸
                      
          ②若沒有氣泡產(chǎn)生
          ①則黑色固體中含金屬鐵
                             
          (3)除上述方案,小光還想出了另外一種方案,他把少量黑色固體放入盛有硫酸銅溶液的試管中,通過觀察                           ,來判斷黑色固體中是否含有金屬鐵;
          請幫小光寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式                        。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液(如圖所示),其中4、5號試劑瓶標簽破損。

          【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么??
          【查閱資料】
          ①堿性的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應,產(chǎn)生白色沉淀。②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O。?
          ③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁,SO2是一種有刺激性氣味的氣體。?
          【作出猜想】4、5號溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種。
          【實施方案】取少量4、5號溶液分別于試管中,然后分別進行下列三組實驗。?
          實驗1:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的          號溶液,兩試管中的溶液均變成紅色,說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的           溶液。?
          實驗2:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號溶液,兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀,4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種。寫出其中一個反應的化學方程式                              。
          實驗3:在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號溶液,在盛4號溶液的試管中
                      現(xiàn)象,說明4號是Na2CO3溶液;在盛5號溶液的試管中有        現(xiàn)象,說明5號是Na2SO3溶液。
          【實驗反思】同學們經(jīng)過分析,認為4號溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液。請你利用上述圖中的試劑設計鑒定實驗方案,完成實驗報告。
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
           
           
           
          4號溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液。

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