【題目】將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較快，在較短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量氧氣，可能原因是什么_____？寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】加熱高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣的同時(shí)生成二氧化錳，二氧化錳作為氯酸鉀反應(yīng)的催化劑加快了氯酸鉀分解的反應(yīng)速率 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO3
2KCl+3O2↑）
【解析】
加熱高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣的同時(shí)生成二氧化錳，二氧化錳作為氯酸鉀反應(yīng)的催化劑加快了氯酸鉀分解的反應(yīng)速率，所以生成氧氣又多又快；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；在二氧化錳的催化作用下、加熱氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3
2KCl+3O2↑。
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芒果教輔達(dá)標(biāo)測(cè)試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能源與環(huán)境問題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)。
（1）化石燃料是現(xiàn)今社會(huì)的最主要能源，化石燃料包括煤、_____和天然氣；
（2）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）有關(guān)。下列做法不助于減少霧霾天氣的是_____（填字母序號(hào)）；
A 校園內(nèi)垃圾就地焚燒 B 機(jī)動(dòng)車采取限行措施
C 節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹 D 少開私家車，多乘坐公交車上下班
（3）煤氣化是提高煤的利用率、降低環(huán)境污染的方法。煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；
（4）開發(fā)新能源是各個(gè)國家能源戰(zhàn)略發(fā)展的方向，下列不屬于新能源的（____）
A 風(fēng)能 B 潮汐能 C 太陽能 D 天然氣
（5）開發(fā)新能源的同時(shí)，也要注意節(jié)約能源。為了讓煤燃燒得更加充分，除了增加煤與空氣的接觸面積外還可以提供充足的 _____，這樣既可以節(jié)約能源，還可以減少環(huán)境污染。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲同學(xué)利用圖 1 所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：
（1）按實(shí)驗(yàn)要求，圖 1 中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它的名稱是_____；
（2）完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是_____、_____、_____ 裝瓶存放等；
（3）甲同學(xué)按圖 2 的操作稱取 18g 氯化鈉，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)的操作有錯(cuò)誤．你認(rèn)為甲同學(xué)操作中錯(cuò)誤的是_____，甲同學(xué)糾正了錯(cuò)誤后，用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)任盤天平的指針偏向左盤，他應(yīng)進(jìn)行的操作是_____．
（4）若所用的燒杯用水洗滌后未干燥就使用，會(huì)導(dǎo)致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示。（“→”表示在一定條件下由一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。圖中部分反應(yīng)物和生成物已略去。）已知甲、乙、丙均為氧化物，丁為紅色固體單質(zhì)，乙為一種有毒氣體。
戊
甲乙 —— 丙丁
（1）試推斷丁是___________（寫化學(xué)式）；戊可能是____________（寫物質(zhì)名稱）。
（2）甲物質(zhì)的用途______________________（填一種即可）。
（3）寫出乙物質(zhì)和丙物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8gCO2和5.4g水。下列說法正確的是
A. 該純凈物中含C、H元素，可能含O元素
B. 該純凈物中含C、H元素，一定不含O元素
C. 該純凈物中C、H元素的質(zhì)量比為44：27
D. 該純凈物中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的（ ）
A．丁一定是化合物
B．乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1
D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì)，A、E是空氣中常見的氣體，其中A在空氣中的含量為21%，B、D在常溫下為液體。（說明：“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化，“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化） 試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A_____，D_____；
（2）寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：A→B_____。
（3）寫出分解反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2018年我國發(fā)射的高分五號(hào)衛(wèi)星是世界首顆實(shí)現(xiàn)對(duì)大氣和陸地綜合觀測(cè)的全譜段高光譜衛(wèi)星，可監(jiān)測(cè)大氣污染氣體、溫室氣體等，動(dòng)態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。
（1）下列屬于空氣污染物的是_____。
A 臭氧
B 一氧化碳
C 二氧化碳
D PM10
（2）下列氣體排放到空氣中會(huì)形成酸雨的是_____。
A 一氧化碳
B 二氧化碳
C 二氧化硫
D 二氧化氮
（3）化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活，下列說法正確的是_____。
A 鼓勵(lì)焚燒秸桿節(jié)約能源
B 盡量少用一次性餐盒和筷子
C 煤爐上放一壺水能防止CO中毒
D 在天然氣燃?xì)庠钌戏桨惭b報(bào)警器
（4）化石燃料是_____（填“可再生” 或“不可再生”）能源，完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2。過量排放CO2會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。我國科學(xué)家合成的新型催化劑，可將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）,該反應(yīng)的微觀變化示意圖如下圖。下列說法正確的是_____。
A 該反應(yīng)的四種物質(zhì)中有兩種氧化物
B 該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不改變
C 該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變
D 參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為1: 16
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。
（1）兩個(gè)氫原子__________________；
（2）標(biāo)出氧化銅中銅元素的化合價(jià) __________；
（3）三個(gè)硫酸根離子______________；
（4）空氣中含量最多的氣體 ___________。
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