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        1. 【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

          (1)寫出圖中儀器的名稱:c_____;g_____

          (2)用量筒量取液體體積時(shí),視線要___________________;

          (3)遇到安全事故要及時(shí)、正確處理。比如:濃硫酸沾到皮膚上________(填序號(hào));

          A.用干布擦凈 B.涂抹氫氧化鈉溶液

          C.先用大量水沖洗,再涂上3%-5% 的碳酸氫鈉溶液

          (4)對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是_____(填序號(hào))

          A.放回原瓶,防止浪費(fèi)

          B.放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi)

          C.倒入水池,用水沖走

          【答案】坩堝鉗;蒸發(fā)皿與凹液面的最低處保持水平;CB

          【解析】

          根據(jù)量筒的使用方法,濃硫酸的性質(zhì)及不慎在皮膚上濺了一些濃硫酸的處理方法,剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析。

          (1)圖中儀器的名稱,c是坩堝鉗,g 是蒸發(fā)皿;

          (2)取用一定量的液體常用量筒量出體積,量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積;

          (3)濃硫酸溶于水放出大量的熱,并有強(qiáng)烈的腐蝕性,濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)迅速用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液故選C;

          (4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余藥品不可放回原瓶、不可隨意丟棄、不能拿出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放在指定的容器中,故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖回答問題.

          (1)儀器①的名稱是________,A裝置的優(yōu)點(diǎn)是________

          (2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途:

          ①集氣:用排水法收集氧氣,可在B裝置裝滿水后,使氧氣從________(填“a”“b”)口進(jìn)入;

          ②儲(chǔ)氣:若要將儲(chǔ)存在B中的氧氣排出,水應(yīng)從________(填“a”“b”)口進(jìn)入;

          ③量氣:若用B裝置測(cè)量收集到的氣體體積,還必須要增加到的儀器是________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市南豐縣是中國(guó)蜜桔之鄉(xiāng)。桔子中含有一定量的檸檬酸,檸檬酸是一種廣泛用于食品、醫(yī)療、日化等行業(yè)的重要有機(jī)酸。檸檬酸分子式為C6H8O7,它的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是( )

          A. 三種元素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氧元素

          B. 檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為9∶1

          C. 檸檬酸是一種混合物

          D. 檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量是192

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表

          緊缺性

          人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ,年的符號(hào))

          輕度缺水

          1700-3000

          中度缺水

          1000-1700

          重度缺水

          500-1000

          極度缺水

          <500

          根據(jù)圖表分析和你對(duì)水資源的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你說說:

          (1)圖中水資源極度缺水的地區(qū)是_____________。

          (2)保護(hù)水資源,刻不容緩為辯論題,如果你作為正方辯論員,你的辯論要點(diǎn)是(要求從兩方面考慮):

          __________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶(瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來,氣球中裝有等質(zhì)量的大理石),如圖所示。左盤錐形瓶中盛有M 克水,右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸,天平平衡。

          ⑴實(shí)驗(yàn)開始時(shí),將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____,天平的指針___(填“偏左”“偏右”“在標(biāo)尺中央”下同),原因是___________

          ⑵待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉,天平的指針________;原因是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將稀鹽酸滴入下圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中:

          (1)五支試管中的物質(zhì)不會(huì)與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是________________

          (2)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是常見的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)圖回答下列問題。

          (1)制取氧氣時(shí),A中應(yīng)放________,B中應(yīng)放________;反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________

          (2)制取二氧化碳時(shí),A中應(yīng)放________,B中應(yīng)放________;反應(yīng)文字表達(dá)式是________。

          (3)該裝置的長(zhǎng)頸漏斗管口為什么必須浸沒在液面以下?________________。

          (4)如何檢查該裝置的氣密性?____________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)放置一段時(shí)間后的生石灰樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          ①取少量樣品放入水中,有較多熱量放出,滴加酚酞后呈_______色。

          ②另取少量樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          Ⅱ中氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________

          Ⅲ是將CO2通入B中,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________

          Ⅳ的操作名稱是______________;C中一定含有的溶質(zhì)是____________________。

          ③由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定原樣品中含有的物質(zhì)是_______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是對(duì)20 ℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法正確的是

          A. 蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液

          B. n的數(shù)值是12

          C. 甲物質(zhì)在20 ℃時(shí)的溶解度是50 g

          D. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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