Question

【題目】聯(lián)合國氣候變化框架公約要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)．
（1）綠色植物通過作用吸收二氧化碳．
（2）科學家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)將二氧化碳和氫氣以一定比例混合在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，2CO2+6H2═X+4H2O請寫出該化工原料X的化學式
（3）為了研究二氧化碳的性質(zhì)，康康用干燥的紫色石蕊小花進行了如圖的實驗． 觀察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不變色，Ⅲ中的小花變?yōu)榧t色，請回答：
①此實驗得出的結(jié)論是什么？
②老師認為此實驗還不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸，請補充實驗加以證明．
（4）為了減少CO2的排放，某同學依據(jù)所學知識，設(shè)計了如下方案． CaO+H2O═Ca（OH）2 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O你認為該同學的思路能減少CO2的排放嗎？請簡述理由．
（5）為減緩溫室效應(yīng)對環(huán)境的影響，你能做些什么？（列舉一條具體措施）
（6）10gCu和CuO的混合物在加熱情況下通入CO充分反應(yīng)后，冷卻得固體質(zhì)量為8.4g，求原混合物中CuO質(zhì)量分數(shù)．

Answer 1

【答案】
（1）光合
（2）C2H4
（3）H2O和CO2均不能使（干燥的）石蕊小花變色，水和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊小花變?yōu)榧t色（或變色）；將干燥石蕊小花噴稀醋酸做對比實驗
（4）不能，用碳酸鈣制取氧化鈣時，也會產(chǎn)生二氧化碳
（5）植樹造林
（6）解：設(shè)混合物Cu質(zhì)量為x，則CuO質(zhì)量為10g﹣x，生成Cu質(zhì)量為8.4g﹣x

CuO+	CO		Cu+	CO2
80			64
10g﹣x			8.4g﹣x

x=2g

×100%=80%

答：混合物中CuO質(zhì)量分數(shù)為80%．

【解析】解：（1）綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳；（2）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后，原子個數(shù)不變，反應(yīng)物中有2個碳原子，4個氧原子，12個氫原子，生成物中有8個氫原子，4個氧原子，所以X是C2H4；（3）①通過對照實驗可以知道，該實驗說明了H2O和CO2均不能使（干燥的）石蕊小花變色，水和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊小花變?yōu)榧t色（或變色）； ②雖然小花變成了紅色，但是不能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，所以應(yīng)該將稀醋酸等酸噴在紙花上觀察現(xiàn)象并作出判斷；（4）碳酸鈣高溫生成氧化鈣的同時，也會產(chǎn)生二氧化碳，所以不能減少CO2的排放；（5）為減緩溫室效應(yīng)對環(huán)境的影響，可以植樹造林；所以答案是：（1）光合作用；（2）C2H4；（3）①H2O和CO2 ， 均不能使（干燥的）石蕊小花變色，水和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊小花變?yōu)榧t色（或變色）；②將干燥石蕊小花噴稀醋酸做對比實驗；（4）不能，不能，用碳酸鈣制取氧化鈣時，也會產(chǎn)生二氧化碳；（5）植樹造林；（6）混合物中CuO質(zhì)量分數(shù)為80%．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用二氧化碳的化學性質(zhì)和二氧化碳的用途的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握化學性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)；用途：滅火；既利用其物理性質(zhì)，又利用其化學性質(zhì)；干冰用于人工降雨、制冷劑；溫室肥料．