下列對比實驗不能達到實驗目的是
| 選項 | 實驗目的 | 實驗設計 | |
| 實驗一 | 實驗二 | ||
| A | 探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序 | 將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 | 將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 |
| B | 催化劑對化學反應速率的影響 |
| 將帶火星的木條伸入裝有少量紅磚粉和5mL5%過氧化氫溶液的試管中 |
| C | 酸雨危害的模擬實驗 | 將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中 | 取10mL蒸餾水，通入過量二氧 |
| D | 人體吸入和呼出氣體中二氧化碳含量的比較 | 向一瓶呼出的氣體中伸入燃著的木條 | 向一瓶呼出的氣體中倒入少量澄清石灰水 |
單元期中期末卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
（2012?和平區(qū)一模）下列對比實驗不能達到實驗目的是（ �。�
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科目：初中化學 來源：2011-2012學年北京市朝陽區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷 題型：選擇題
下列對比實驗不能達到實驗目的是
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選項] |
實驗目的 |
實驗設計 |
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實驗一 |
實驗二 |
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A |
探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序 |
將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 |
將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 |
|
B |
催化劑對化學反應速率的影響 |
將帶火星的木條伸入裝有5mL5%過氧化氫溶液的試管中 |
將帶火星的木條伸入裝有少量紅磚粉和5mL5%過氧化氫溶液的試管中 |
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C |
酸雨危害的模擬實驗 |
將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中 |
取10mL蒸餾水，通入過量二氧化硫氣體，再將植物嫩葉浸泡其中 |
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D |
人體吸入和呼出氣體中二氧化碳含量的比較 |
向一瓶呼出的氣體中伸入燃著的木條 |
向一瓶呼出的氣體中倒入少量澄清石灰水 |
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科目：初中化學 來源：2012年天津市和平區(qū)中考化學一模試卷（解析版） 題型：選擇題
| 選項 | 實驗目的 | 實驗設計 | |
| 實驗一 | 實驗二 | ||
| A | 探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序 | 將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 | 將銀絲放入2mL10%硫酸銅溶液中 |
| B | 催化劑對化學反應速率的影響 | 將帶火星的木條伸入裝有5mL5%過氧化氫溶液的試管中 | 將帶火星的木條伸入裝有少量二氧化錳和5mL5%過氧化氫溶液的試管中 |
| C | 酸雨危害的模擬實驗 | 將植物嫩葉浸泡10mL蒸餾水中 | 取10mL蒸餾水，通入過量二氧化硫氣體，再將植物嫩葉浸泡其中 |
| D | 鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用的結果 | 將鐵釘放入裝有水的試管中，使鐵釘一半被水淹沒 | 將鐵釘放入干燥的試管中并將試管口密封 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| 選項] | 實驗目的 | 實驗設計 | |
| 實驗一 | 實驗二 | ||
| A | 探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序 | 將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 | 將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 |
| B | 催化劑對化學反應速率的影響 | 將帶火星的木條伸入裝有5mL5%過氧化氫溶液的試管中 | 將帶火星的木條伸入裝有少量紅磚粉和5mL5%過氧化氫溶液的試管中 |
| C | 酸雨危害的模擬實驗 | 將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中 | 取10mL蒸餾水，通入過量二氧化硫氣體，再將植物嫩葉浸泡其中 |
| D | 人體吸入和呼出氣體中二氧化碳含量的比較 | 向一瓶呼出的氣體中伸入燃著的木條 | 向一瓶呼出的氣體中倒入少量澄清石灰水 |
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將帶火星的木條伸入裝有5mL5%過氧化氫溶液的試管中
化硫氣體，再將植物嫩葉浸泡其中
